七年级英语语法数词知识点归纳2020最新
七年级上册英语重点是this，that和it用法，这几个指示代词是学好英语代词的关键，,面是小偏整理的七年级英语语法数词知识点归纳2020最新，感谢您的每一次阅读。
七年级英语语法数词知识点归纳2020最新
(一)、基数词
注意eleven,twelve,thirteen,fourteen,eighteen,twenty,thirty,forty,fifty,onehundred/thousand等词的拼写。具体用法如:
LessonTwelve,ClassTwo,GradeEight,TheNo.45bus,ChannelFive,Room302,theNo.2middleSchool,afive-year-olddaughter
注意
1、“前有，后无;前无，后有”即twohundredbooks，hundredsofbooks
2、如eight-year-old的词后面要加名词
3、“在某人几十岁时”用inone’s+整十的复数如:inherfifties,intheirthirties
4、表示“多高、多宽、多长、多深，年龄少大、距离多远”时，用“数量+单位+形容词”
如:twomonthsold,twentymetersdeep
(二)、序数词
注意first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,twenty-first,ninety-ninth,onehundredth等词的拼写。具体用法如:theTwelfthlesson,June5th,theSecondWorldWar,onhistwentiethbirthday.
(三)、分数，小数和百分比:
分数的表达:分子用基数词，分母用序数词;分子大于一，分母加s，分子和分母之间一般用连字号。如3/5读作three-fifths,1/3读作one-third
0.78读作zeropointseveneight7.45读作sevenpointfourfive
45%读作Forty-fivepercent67%读作sixty-sevenpercent
注意:分数表示1/2，可以用a/onehalf表示;分数1/4，3/4也可以用quarter表示。如:
1/4读作one-fourthoraquarter,3/4读作three-fourthsorthreequarters
Halfofthestudentsliveintheschoolonweekdays.(习惯上省略a)
One-thirdofthestudentsareontheplayground.
Three/x7f-fourthsoftheearthiscoveredwithwater.
(四)、时间和钟点
7:15读作sevenfifteen/aquarterpastseven
7:30读作seventhirty/halfpastseven
7:35读作seventhirty-five/twenty-five(minutes)toeight
8:03读作threeminutespasteight
注意:如果分钟不是5的倍数，minute不能省略。
(五)、日期和年份
onMarch8读作onmarchtheeighthon8thofMarch读作ontheeighthofMarch
in1998读作nineteenninety-five,in2008读作intwothousandandeight
最全七年级英语语法知识点汇总
首先要介绍的就是关于动词be(is,am,are)的用法，动词在一个句子中很重要，对于英语来说be(is,am,are)更是经常用到，学会be的用法就是学好英语的根基。
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
其次要介绍的七年级上册英语重点是this，that和it用法，这几个指示代词是学好英语代词的关键，如果这三个代词都区分不好那么在英语句子中都没法学习了。
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?
喂，是格林小姐吗?
—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：
①—Isthisanotebook?
这是笔记本吗?
—Yes,itis.
是的，它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
最后要介绍的七年级上册英语重点语法就是Therebe句型，Therebe句型一直都是英语考试的重点，也是贯穿整个英语语法学习的重点。所以从七年级开始就要打好这个基础，把Therebe句型学好，对以后的英语学习很有帮助。
(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你
巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
以上就是为大家分享的七年级上册英语重点语法知识，除了以上的三大块之外还有名词+’s所有格、like词的用法、英语日期的表示法、时间的表达法、these和those的用法等等。有兴趣的同学可以到新东方进行自行查询。对于中学生来说刚开始接触英语语法的时候，一定要好好研究，认真对待打好英语的好底子。对于一些语法知识还是需要大量的背课文，踊跃朗读英语句子培养出的语感。所以在学习英语的时候一定不要羞涩，要敢于表达。
七年级上册英语语法二
1.现在进行时:主语+am/is/aredoingWearecleaningtheroomnow.
现在进行时：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing
2.过去进行时:was/weredoing.Wewerecheaningtheroomat5:00yesterdayafternoon.
过去进行时：was(n't)/were(n't)+V.ing
3.一般现在时:主语+do/does(现在分词)Wecleantheroomeveryday.
一般现在时：do(n't)/does(n't)
4.一般过去时:主语+didWecleanedtheroomjustnow.
一般过去式：did(n't)+V.原
5.现在完成时:have/hasdoneWehavecleanedtheroomalready.
现在完成时：have(n't)/has(n't)+过去分词(p.p.)
6.过去完成时:haddoneWehadcleanedtheroombeforehearrived.
过去完成时：had+p.p.
7.一般将来时:willdo/Wewillcleantheroomtomorrow.
一般将来时：will(not)+V.ing/is(n't)/are(n't)+goingto+V.原
8.过去将来时:was/wereto/woulddoHesaidhewouldcleantheroomnext
过去将来时：would(n't)/was(n't)/were(n't)+V.原
动词不定式：to+V.ing
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often，usually，always，sometimes，everyweek(day，year，month...)，onceaweek，onSundays，etc.
基本结构：①be动词;②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month...)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.
基本结构：①be动词;②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.
基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing
一般疑问句：把be动词放在句首
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were+not+doing
一般疑问句：把was或were放在句首
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently，lately，since...，for...，inthepastfewyears，etc.
基本结构：have/has+done
否定形式：have/has+not+done
一般疑问句：have/has放于句首
六、过去完成时：
概念：以过去某一时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before，bytheendoflastyear(term，month...)，etc.
基本结构：had+done
否定形式：had+not+done
一般疑问句：had放于句首
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow，nextday(week，month，year....)，soon，inafewminutes，by...，thedayaftertomorrow，etc.
基本结构：①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do
否定形式：①am/is/are+not+goingto+do;②will/shall+not+do
一般疑问句：①be放于句首;②will/shall提到句首
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：thenextday(morning，year...)，thefollowingmonth(week...)，etc.
基本结构：①was/were/goingto+do;②would/should+do
否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do
一般疑问句：①was或were放于句首;②would/should提到句首
takesbsth=takesthtosb
playsports=dosports
alotof=lofsof
want+名词想要某物
当主语是人wanttodosth想做某事
当主语是物wantdoing意思同上
12个月及说出生年月的顺序
go不能直接跟宾语(除了副词外，如：gohome,gohere,gothere)
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