高中必修五英语TheUnitedKingdom重点知识
提升英语阅读水平最直接有效的方式就是大量阅读英文材料，扩大阅读的范围。下面是小偏整理的高中必修五英语TheUnitedKingdom重点知识，感谢您的每一次阅读。
高中必修五英语TheUnitedKingdom重点知识
【重点词汇、短语】
1.consist组成，在于，一致
2.consistof由…组成
3.divide…into把…分成
4.breakawayfrom脱离
5.toone’scredit在…的名下，为…带来荣誉
6.attract吸引，引起注意
7.leaveout省去，遗漏，不考虑
8.plus加上，和，正的
9.taketheplaceof代替
10.breakdown损坏，破坏
11.arrange安排
12.fold折叠，对折
13.delight快乐，高兴，喜悦
【重点句型】
1.HowmanycountriesdoestheUKconsistof?
联合王国由几个国家组成?
2.YoucaneasilyclarifythisquestionifyoustudyBritishhistory.
如果你学习了英国历史，很容易就能弄清楚这个问题。
3.HappilythiswasaccomplishedwithoutconflictwhenKingJamesofScotlandbecameKingofEnglandandWalesaswell.
令人高兴的是，这件事没有引起冲突就完成了，那时候苏格兰的詹姆斯国王也成为了英格兰和威尔士的国王。
4.However,thesouthernpartofIrelandwasunwillingandbrokeawaytoformitsowngovernment.
然而，爱尔兰的南部却不愿意而分离出去了，并建立了自己的政府。
5.Totheircreditthefourcountriesdoworktogetherinsomeareas.
值得表扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作。
6.Englandisthelargestofthefourcountries,andforconvenienceitisdividedroughlyintothreezones.
在这四个国家中，英格兰最大，为了方便起见，它大致被分为了三个地区。
7.YoumustkeepyoureyesopenifyouaregoingtomakeyourtriptotheUnitedKingdomenjoyableandworthwhile.
如果你想要使你的英国之旅愉快又有意义，你就必须留心观察。
8.Worriedaboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.
由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。
9.Itlookedsplendidwhenfirstbuilt.
刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。
10.Whatinterestedhermostwasthelongitudeline.
她最感兴趣的是那条经线。
【语法总结】
过去分词作宾补
过去分词作宾语补足语，说明宾语的状态或性质，过去分词所表示的动作和宾语有逻辑上的动宾关系。
一.能接过去分词作宾语补足语的动词有三类：
1.表示感觉或心理状态的动词，如：see,hear,feel,watch,notice;think(认为),consider,find等。
Wesawthethiefcaughtbythepolice.
我看见小偷被警察抓住了。
Wethoughtthegamelost.
我们认为球赛输了。
2.表示“致使”或“保持某状态”意义的动词，如：make,get,have,keep,leave等。
Don’tleavesuchanimportantthingundone.
不要让这么重要的事没有人做。
Hehadhishatblownawayonhiswayhome.
在回家的路上他的帽子被吹掉了。
3.表示“希望、要求、命令”等动词，如：want,wish,like,expect,order等。
Iwantthehousewhite-washedbeforewemovein.
我想要房子在我搬进去之前粉刷完。
Hewon’tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting.
他不喜欢在会上讨论这样的问题。
二."with+宾语+过去分词"结构
"with+宾语+过去分词"结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间，方式，条件，原因等状语。例如：
1.Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了,他
的双手被绑在背后.(表方式)
2.Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)
3.Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到解决,我们都回家了.(表原因)
如何学会英语
1长单词分音标记
比如transportation交通，这个单词能分成三部分：第一部分trans,第二部分por,第三部分tation,按照独立的音标记单词会更容易。
2特定语境记忆单词
看到一个生词怎么快速记住，个人觉得造句理解记忆是最有效的，把这个词用到自己身边的人和事上，用英语造句表达。效果也是很理想的。
3理解思维
培养英语思维并不是用纯英文去学习的过程，更不是思维转化成汉语，汉语翻译成英语。而是要通过图像来思考，英语是一种imagelanguage图像语言。比如婴儿想吃糖的时候，他不会说，但他的脑子里已经有这个图像了。等他听到很多次“糖”的发音，每次都和他心中的这个图像相吻合的时候，就会直接把这个声音和这个思维对等了。所以，当你直接把心里所想的图像和英语对应起来，那就是英语思维。
4养成习惯
英语是项技能，不是知识，需要不断的练习和熏陶，才不会忘记。有的人可以从ABC到流利表达三个月速成，那么，也可以用相同的时间忘记。这就好比运动员一直坚持训练，才能保证在赛场上有着良好的状态，退役后会选择当教练，保证他们继续长期接触这些技能。
在平日里，应该利用各种机会接触英语，暴露在语言环境中，比如，手机里的各种apps、电影、美剧、歌曲、新闻广播、漫画、网站……让自己在学习语言的时候，保持一种兴奋的情绪，享受语言的过程，这样才不会疲惫倦怠，半途终止。
5加强英语阅读能力
提升英语阅读水平最直接有效的方式就是大量阅读英文材料，扩大阅读的范围。可以选择看英文报或杂志当然不一定需要纸质的材料，网上英语阅读材料足够充分。阅读能力提升更多需要精读，读完一篇材料后进行阅读测试，发现阅读的正确率的上升，就断然决定降低读速，这是不科学的。
6注意补充英语文化背景知识
我们常听到说运用英语时候会遇到中国式英语，或者表达的英语句式内容本土英语人士不理解，就是语文化背景或者语法有误，语法有误换一种表达方式可以理解。但是文化背景差异就需要自己消化适应来吸收。多听多看英语方面的资料。网上的资源很多，大家可以根据自己的情况来选择一些。
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