2021年高考语文散文阅读知识点备考复习
高三生的一轮复习，主要是为了巩固同学们的基础知识，帮助同学们着重复习重点，下面是小偏整理的2021年高考语文散文阅读知识点备考复习，感谢您的每一次阅读。
2021年高考语文散文阅读知识点备考复习
一、标题作用
①可能成为线索，便于梳理结构思路。②点明写作对象的特点和多层含义，表达感情、态度，。
③可能有象征意味、寓意深刻，揭示主旨、哲理。④可能运用表达技巧，能吸引读者。
二、开头作用
①总领全文。②引出下文的情节或引出话题。
③为下文情节作铺垫或与下文构成对比。④制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。
三、句段作用
①首句(段)——总领全文，引出下文，埋下伏笔。
②尾句(段)——总结全文，深化主题，照应上文，耐人寻味。
③转承句(段)——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。
④中心句(段)——点明中心，揭示主旨。
⑤点睛句(段)——点明中心，统领下文;含意深刻，耐人寻味。
⑥情感句(段)——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。
⑦矛盾句(段)——看似矛盾而寓意却深刻，表现深刻内涵、见解。
四、结语作用
①总结全文，呼应开头，使文章结构完整。
②卒章显志，或含蓄地表明主旨(借助象征性景物描写)。③升华情感，深化主题。
五、线索作用
①在文中多次出现，贯穿全文。②层层递进，逐层深入。
③把感情推向高潮(线索类型：中心事件、感情、具体事物、时空变化。)
六、景物描写
①提示时间、季节和环境，有独立的审美价值
②渲染气氛，奠定基调，暗示社会环境，起象征、暗示作用。
③烘托叙写对象的某种特征。④为下文铺垫，推动故事情节的发展。
七、引文作用
(表达思想情感，对当前语段或全文的作用，丰富文章内容或富有诗意，增强感染力，增加权威性、文学性、历史性、文化性。穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。)
传说：增强文章的传奇性、风物的神秘性;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出、表明观点。
事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用。内容上具有深化主题或启迪作用。
史实:反思历史，以古证今或借古讽今。具有例证的作用。
诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出、表明观点。
名言：表明观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力;丰富文章内容。
八、表达方式
①顺叙：清晰地呈现事情的来龙去脉。
②倒叙：增强文章生动性，设置悬念引人入胜，可以避免叙述的平板和结构的单调。
③插叙：对主要情节起补充、衬托的作用，使题旨鲜明)。
④补叙：增强文章的审美效果。⑤直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致。
⑥间接抒情：含蓄蕴藉，耐人寻味。⑦渲染：营造氛围，情景相生，深化主题。
九、修辞手法
①比喻——形象生动。②比拟——人格化、物象化，富有情趣，表意丰富。
③借代——突出形象特点，具体生动，含蓄简洁。
④夸张——揭示本质，烘托气氛，增强感染力。
⑤对偶——语言简练整齐，意义凝炼含蓄。
⑥排比——增强气势，节奏鲜明;内容集中，强化情感。
⑦反复——增强语势，强化某种意思或某种情感。
⑧设问——提出问题，引起注意;启发思考，加深理解。
⑨反问——加强语气语势，强化感情;加深读者印象，起强化作用。
十、语言特色
①风格：含蓄明快、文雅通俗、生动朴实、富丽素淡、简洁繁复。
②特点：精炼、准确、形象、丰富。
十一、表现手法
①对比——特点鲜明，反差强烈。
②衬托——突出事物特点，强化思想感情，形象、主次分明。
③象征——形象含蓄，寓意深远，引发联想，感染力强。
④想象——突破时空束缚，自由创造新形象，以抒发特定情感。
⑤抑扬——在行文的反差中，突出事物特点;行文跌宕，曲折含蓄。
⑥讽刺——从反面或用反语来讽喻事理，更鲜明地表达主题。
一轮复习中容易导致落后的五大坏习惯
第一，听课不记笔记
高三生的一轮复习，主要是为了巩固同学们的基础知识，帮助同学们着重复习重点，让同学们能够自己独立构建出知识网络结构。一轮复习这一步就像打地基，打得好，地基牢固，接下去才能有稳固的架构。而记笔记是为了着重记忆那些非常重点的知识，老师一般着重讲的就是重点，一步掠过的也是很可能会考到的，所以，学会记笔记是一大好处。如果复习课上不记笔记，你是非常吃亏的。
第二，不看课本
一轮复习既然是为了巩固基础，课本上的知识都没有完全学会，怎么能够查缺补漏，怎么能够复习的全面呢?所以，拿起你的课本，好好的再学习一遍。一轮复习过后就是而三轮复习了，要知道，而三轮复习时间短，考试多，很少有时间让你去攻读课本基础知识的，同学们一定要珍惜一轮复习，好好读课本。
第三，死记硬背
无论在何时，死记硬背都不是最好的学习方法。死记硬背记住的知识一般都不能灵活运用，原因在于只去记忆了没有理解。一轮复习中，老师之所以再给大家快速的讲解一遍知识，是为了让同学们把原来没有完全理解的重点再理解透了，而不是纯粹为了记忆和背诵。所以，一轮复习，理解为主。
第四，只学喜欢的科目
只学喜欢的科目导致的最终后果是，你的学习短板越来越短，越来越拖后腿。有些科目即使不喜欢也一定要认真学习，大家都知道木桶原理，补短板是进步的重要途径。另一方面，有些同学的不感兴趣的科目不一定是短板，那么如果你继续对不感兴趣的科目不理不睬，长时间下去，它终有一天也会变成短板，所以，只学喜欢的科目，在何时何地都是不可取的。
第五，玩心重，学习不够努力
玩心重的同学一般有很大部分心思都不在学习上，即使头脑聪明，也很难在如此高强度的一轮复习中保持名词。有句话说得好：“比你聪明的人比你努力，你还有什么理由不努力?”所以，高三这一年，收起你的玩心，为了自己的将来努力一次，让这一年变得更加有意义吧。
高三一轮复习还没有看出差距，但是，等到看出差距时，努力也晚了。所以，准高三的同学们一定要懂得努力。
同学们，天道酬勤，智力和天赋决不是高考的决定性因素，耐心、细心、信心将为你铸就勇敢的心，踏实、扎实、落实会帮你收获胜利的果实。
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