自然资源的基本特征八上地理教案2021
在学习地理的过程中，可以摸索、总结出最适合自己的具体学习方法和学习习惯。下面是小偏整理的自然资源的基本特征八上地理教案2021，感谢您的每一次阅读。
自然资源的基本特征八上地理教案2021
教学目标
1.举例分析自然资源的定义及其主要类型。
2.通过材料理解我国自然资源的基本特征。
3.正确认识我国自然资源的现状，引导我们从身边小事做起，节约资源。
教学重点
1.可再生资源和非可再生资源的区别。
2.我国自然资源的基本特征。
教学难点
可再生资源和非可再生资源的区别。
教学过程
【自主学习】
要求：①仔细阅读课本62-66页的内容，独立自学。
②依据学案在课本中找到相应知识并标记，时间10分钟。
一、自然资源
1.自然资源的定义是什么?
练一练：我们使用的纸张和铅笔是自然资源吗?为什么?
2.自然资源可分为哪两大类?
3.结合图3.1、图3.2，可再生资源和非可再生资源各有何特点?
练一练：将下列资源进行分类，在相应的横线上填写字母代号
A温泉B树木C草地D潮汐能E藏羚羊F风能
G海鱼H核能I天然气K花岗岩
属于可再生资源的有
属于非可再生资源的有
4.对于可再生资源和非可再生资源，我们应该如何合理利用?
二、我国自然资源现状
5.阅读课本64页，填下表
种类
陆地面积
已探明矿产资源
耕地面积
河流年径流量
森林面积
总量居世界位次
三
六
人均量占世界比值
不足1/2
1/4
6.从上表可以得出我国自然资源的现状为：总量，人均。
7.受我国自然资源现状的影响，我国长期而艰巨的任务是什么?结合图3.4，完成这个任务可以采取什么措施?
【合作交流】
要求：①小组长组织，先核对答案，后解释原因。
②组内成员积极发言，互帮互助，时间6分钟
8.交流【自主学习】中所有题目
9.结合64页活动2，思考：可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗?谈谈你的看法。
10.完成课本66页活动1：为了节约资源、保护资源，在日常生活中我们应该怎么做?
【展示提升】
要求：声音洪亮，表达流利，时间：5分钟。
【当堂检测】
要求：独立完成，时间7分钟
1.自然资源的特点是()
A.可再生B.不可再生
C.对人类活动有价值D.对人类活动无价值
2.下列选项中，全部属于自然资源的一组是()
A.森林、大米、煤炭B.耕地、淡水、铁矿石
C.石油、闪电、工矿产品D.野生动物、噪声、草地
3.连线：
土地资源
矿产资源
森林资源可再生资源
水资源非可再生资源
风能
4.导致我国自然资源形势严峻的原因是()
①自然资源少，数量有限②人均占有量少，且人口仍在增长③许多资源利用管理不当，破坏、浪费现象严重④人均占有量多，但破坏、浪费严重
A.①②B.②③C.③④D.①④
5..下列行为属于“低碳生活”的是()
A.经常使用一次性筷子和饭盒B.节假日大量赠送纸质贺卡C.学生使用“循环课本”D.超市购物大量使用塑料袋
6.材料一：漫画“所剩无几”
材料二：我国是世界上的资源大国之一，陆地面积居世界第三位，水能、太阳能、煤炭资源分居世界第一位、第二位、第三位。但人均自然资源占有却低于世界平均水平，人均土地面积为世界平均水平的1/3，人均水资源为1/4，人均森林面积为1/5。
(1)材料二反映了我国资源现状是
★(2)我国是世界人口第大国。漫画“所剩无几”反应了随着人口的增加，我国的自然资源将更加短缺。为了使自然资源可以可持续利用，在日常生活中我们应该怎么做?
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初中地理的八种方法
1、学无定法，贵在得法。
2、兴趣是最好的老师，并且兴趣可以在学习的过程中有意识地培养。在学习地理的过程中，可以摸索、总结出最适合自己的具体学习方法和学习习惯。以我的看法，正确而积极的态度和良好的学习习惯，比方法更基本、更重要。
3、理解守键。地理学的知识，即使是地理事实和现象，大多也是可以通过理解它们之间的内在联系和规律来记住的。而关键的基本概念和原理更要理解。学习地理跟其他学科的学习一样，也要多问为什么。有了起码的怀疑精神和批判精神，提出问题并不是一件很困难的事情。其实地理学得不好的同学，他秘于地理的为什么应该是很多的--只是问题太多、怕麻烦、怕思考、怕问老师、羞于问同学，而没有深究下去。
4、良好的意志品质是学好地理的保证。有些成绩差的同学也许在理解能力和思维能力发面比其他同学弱一些，但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。在学习过程中遇到困难是不可避免的，而迎难而进和畏难而退对于学习的影响是显而易见的。当然，以中学阶段的知识基础不可能解释所有的疑问，迎难而进也应该有一定的限度--这可以通过请教老师来判断。
5、克服自卑的心理。别人能行的，我也行。这句话，应该当做一个无条件的信念而深藏在自己心里。天才和弱智都是极少数的。其实自卑并不可怕，适度的自卑感更有利于激发人的潜能。意识到自己比别人差，多多少少都会有点自卑，但不能因此而放弃努力。要有信心通过自己的努力超过从前的我--也许有的同学跟我一样，不喜欢以别人为目标为追赶对象，那么就以自己为目标--超越自我。顺便提一下，其实有相当部分的同学是由于喜欢刨根问底而又经常得不到令他们满意的答案，影响了学习。我自己就是这样，大学的时候，就有一些成绩比我好的同学看到我有那么多的问题而感到奇怪。如果是属于这种情况，就更用不着自卑了。
6、平时勤看中国地图和世界地图。对著名的高原、山脉、丘陵、平原、盆地，河流、湖泊、海洋、岛屿、海峡、城市、矿藏资源、交通线(铁路、航道等)、气候类型、陆地自然带等地理事物的分布要熟悉，形成所谓的心理地图。这主要靠平时的逐渐积累。
7、遵循学习和记忆的基本规律。正如楼主所说的那样，课前预习、课堂认真听课、做好笔记、课后必要的练习，这些是起码的环节。此外，循序渐进原则、遗忘曲线规律等也是必须遵循的。
8、养成计划做事和学习的习惯。学习必须靠平时心平气和地坚持，不能靠一时冲动而虎头蛇尾、断断续续，否则前功尽弃。
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