第一节疆域八上地理教案2021
地球不停地自西向东自转着，一般来说，东边的地点比西边的地点先看到日出，也就是说东边的地点要比西边的地点的时刻早。下面是小偏整理的极地地区第一节疆域八上地理教案2021，感谢您的每一次阅读。
第一节疆域八上地理教案2021
第一课时
【教学目标】
知识与技能
1.识记我国地理位置的特点;理解地理位置的优越性。
2.培养读图能力;形成地理位置空间想象力。
过程与方法
反复读图，掌握地理事物的分布;运用资料，分析、对比，获得知识。
情感、态度与价值观
加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。
【教学重点】
掌握我国地理位置的特点，理解其优越性。
【教学难点】
1.地理位置空间感的建立。
2.地理位置优越性的理解。
【教学过程】
一、导入新课
提问：回顾七年级地理学过的知识，还记得从哪些方面描述一个国家的地理位置吗?
(学生回答、更正)
(教师补充、归纳)主要从经纬度位置(包括半球位置与五带位置)、海陆位置(大洲和大洋的位置关系)等方面来分析，有时还从与邻国或邻区的相对位置来描述。
二、展示目标
识记我国地理位置的特点，并理解其地理位置的优越性。
三、问题引导自学探究
1、猜一猜：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西两分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”请同学们猜一猜：描述了我国的哪些位置?
(学生回答、更正)半球位置和海陆位置
2、“南北两分它在北，东西两分它居东”判断的依据是什么?
(1)在地图上指出南、北半球的分界线，并说出中国在哪个半球?
(2)在地图上指出东、西半球的分界线，并说出中国在哪个半球?
(3)观看教材第3页图1.2标出的五个国家，说说从东、西半球看，与中国在同一半球的是哪些国家?从南、北半球看，与中国在同一半球的是哪些国家?
(学生回答、更正)(1)俄罗斯、蒙古、日本(2)俄罗斯、加拿大、蒙古、日本
3、综合比较以上五个国家，说说从经度位置、纬度位置和海陆位置三者来看，最能体现我国位置优越性的是什么位置?
4、在世界政区图上，找出北回归线、北极圈以及北纬30°、60°纬线的大致位置。探讨下列问题：
(1)在地图上指出高、中、低纬度的划分界线，并说出中国所处的纬度范围。
(2)在地图上指出五带的划分界线，说出中国位于哪个温度带?
5、与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国纬度位置的优越性是什么?
引导学生通过分析总结出分析纬度位置优越性的一般思路和方法：
纬度位置→气候(气温)→农业
6、说出我国位于哪个大洲?哪个大陆?与哪个大洋相临?与它们的方位如何?
7、与蒙古、日本相比，我国海陆位置的优越性是什么?
引导学生通过分析总结出分析海陆位置优越性的一般思路和方法：
海陆位置气候(降水)农业
对外交往与合作
海洋事业
四、当堂训练
1.我国大部分领土位于()
A.寒温带B.南温带C.热带D.北温带
2.从纬度位置看，我国领土南北跨度很大，大部分属于()
A.北温带B.北寒带C.热带D.南温带
3.我国濒临()
A.太平洋B.大西洋c.印度洋D.北冰洋
4.下列对我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是()
A.我国位于亚洲东部，太平洋西岸B.我国主要位于热带
C.我国东临太平洋，北靠亚欧大陆，海陆兼备
D.我国领土跨纬度近50度，南北气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了经济条件
5.南北半球的分界线是，东西半球的界线为。因此通过观察地图可知，从东西半球来看.我国位于半球，从南北半球来看，中国位于半球。
第二课时
【教学目标】
1、知道我国的面积及其在世界上的地位。
2、学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。
3、学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
【教学重点】
记住并能在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。
【教学难点】
要求学生理解我国产生的晨昏差异和季节差异的原因。
【教学过程】
一、导入
提问：描述中国的地理位置。
二、展示学习目标
三、预习交流
1.我国的陆地领土面积()平方千米，仅次于()和()，居世界第()位。
2.我国疆界绵长，陆上国界线长达__________千米,相邻的国家有_______个。
3.自北向南我国濒临的海洋有海、海、海、
海。
4.我国的大陆海岸线长________多千米，与我国隔海相望的国家有_____个。
5、我国最大的盐场和渔场所在的海域是()
A.黄海、渤海B、东海、黄海
C、渤海、东海C。南海、东海
2.当乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原还是繁星满天，形成这种现象的主要原因是()
A.我国纬度跨度大B。我国经度跨度大
C.我国地势落差大D.我国地形复杂多样
四、小组探究
1、阅读图1.3说出我国四至点
“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”
2、在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
3、阅读图1.4、1.5，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。
4、在地图上指出我国大陆濒临的四大海洋、两个海峡、两个内海及三大半岛和主要岛屿、群岛。
五、当堂检测
一、单项选择题
1.我国濒临的海洋，从北到南依次是()
A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海
C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海
2.属于我国内海的是()
A.渤海、黄海B.黄海、东海c.南海、东海D.渤海、琼州海峡
3.下列国家，与我国隔海相望的一组是()
A.马来西亚和越南B..朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾
4.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国()
A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家
C.南北跨度广D.东西跨度广
二、填空题
我国陆地面积达万平方千米，仅次于和，居世界第三位。陆上国界线长千米，大陆海岸线长千米。
第三课时
【教学目标】
1、知道中国的三级行政区划。
2、在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心。
【教学重点】
运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置
【教学难点】
运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置
【教学过程】
一、导入
提问：中国的陆地领土面积是多少?居世界第几位?
导入：这么大的面积，中国又是如何划分行政区划进行管理的呢?
二、展示学习目标
三、预习交流
1.我国采用的是哪三级行政区划?
省级包括、、。
县级包括、、、。
乡级包括、、。
2.写出你的户口所在地：___________________________________
3.目前我国共有34个省级行政单位，共包括个省;个自治区;个直辖市;个特别行政区。
4.北回归线自西向东穿过的省级行政区依次为__________、____________、___________和_______________。
5.我国的四个直辖市是指()
A.京、沪、粤、桂B.沪、渝、晋、鲁
C.渝、沪、津、京D.琼、台、辽、宁
6.我国直接濒临太平洋的省级行政区是()
A.福建省B.台湾省C.广东省D.上海市
四、小组探究
1.读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为：
“两湖两广两河山，五江(疆)二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。”
请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江(疆)”、“二宁”分别指哪些省级行政区?
2.在图1.7中国政区图中指出：
(1)北回归线穿过的省级行政区;(2)临海的省级行政区;(3)江苏周围省级行政区
6.填图游戏：每组准备5分钟后上填中国政区图，并计时，根据时间长短评出一、二、三等奖
7.竞猜答题：每组准备5分钟并根据省级行政单位的名称、简称和行政中心表出六道题提问其他组同学，答对加一分，答错扣一分。
五、当堂检测
一、单项选择题
1.下列省份与濒临的海的连线，正确的是()
A.辽宁、河北、山东——渤海B.辽宁、山东、江苏——东海
c.江苏、安徽、山东——黄海D.浙江、广东、广西——南海
A.北京B.上海C.重庆D.天津
二、读下图完成作业:
1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
2.四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
3.②南临___________海，流经③境内的河流为_________。
中考地理必考问题答题技巧大全
一、影响气温高低的因素：
1、纬度;2、地形、地势;3、下垫面性质(海陆位置、植被状况)。
二、河流的治理措施：
上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林;中游：治理原则是分洪、蓄洪，作法是修水库，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。
三、河流洪涝灾害的成因分析：
自然原因(主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征);人为原因(主要从两个方面考虑：植被破坏，围湖造田)。
例如，长江洪灾的原因：
㈠自然原因：
1、水系特征：①流域广，支流多;②中上游植被破坏严重，含沙量增大;③中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
2、水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。
3、气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
㈡人为原因：
1、过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2、围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。
四、分析河流水能丰富的原因：
主要从两个方面分析：一是流速(位于阶梯过渡地带，河流落差大);二是径流量大(看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小)。
㈠凌汛的形成条件：
凌汛的形成必须具备两个条件：一是有冰期;二是流向高纬。在我国凌汛最严重的是黄河，主要发生在上游河段和下游河段(即山东河段)。
㈢解决缺水问题的措施：
主要从开源和节流两个方面入手：保护有限的水资源，防止水污染;开发水资源，提高供水能力;加强用水管理，增强节水意识，提高用水效率，控制需水量的增长;控制人口增长。
五、水库坝址的区位选择：
主要考虑以下3个方面：
1、选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(因为工程量小，工程造价低);
2、选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;
3、考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
六、农业区位因素分析：
㈠自然条件：土地(地形、土壤)+气候(光照、热量、降水、昼夜温差)+水源(指灌溉水源)
㈡社会经济因素：
1、市场：市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。市场区位及需求的变化，对农业区位的影响最为突出。
2、交通运输：交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展，即市场对农业区位的影响减小。在最适宜的地方形成区域专业化生产，从而形成区域性或世界性的农产品生产基地。如美国、加拿大、澳大利亚、法国、阿根廷5国成为世界主要商品粮生产国;荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国;拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。
3、政策
4、劳动力
5、科技
6、工业基础
七、如何分析某一作物生长的气候条件：
1、从有利条件和不利条件两个方面去分析;
2、从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;
3、从春、夏、秋、冬;
4个季节的气候条件分段分析。
例如，试分析华北地区棉花生长的气候条件。
有利条件：夏季高温多雨，雨热同期;秋季雨水少，天气晴朗，有利于棉花后期生长和收摘。
不利条件：播种期适逢春旱，灌溉水源不足。
八、工业区位因素分析：
㈠自然条件：位置、土地、水源。
㈡经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。
㈢社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。
㈣环境因素：主要用于微观布局。
工业区位因素是多方面的，在诸多的区位因素中，某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个(或少数几个)，因此，在现实的区位选择中，要首先考虑其主导因素或具有明显优势的条件。
注：①原料地对工厂区位的影响逐渐减弱(原因是工业所用原料的范围越来越广，可替代原料越来越多，加上交通运输条件的改善);
②市场对工厂区位的影响在逐渐加强;
③沿海、沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区，对工业具有很大的吸引力;
④信息通信网络的通达性越来越重要;
⑤劳动力素质对工业区位的影响在逐渐加强。
九、区域工业发展条件分析：
㈠分析思路：
某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析：地理位置;资源条件;农业基础(农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等);交通条件;市场条件;劳动力条件;技术条件;历史条件;政策条件等9个大的方面。
注：①在分析某地工业发展条件时，不需要把每个方面都分析到，要抓住当地特色，前面提供的只是分析角度;
②分析时应从有利条件和不利条件两个方面去分析。
㈡举例：
例1：分析我国沿海四大工业基地发展工业的条件?
①均位于我国东部沿海，海运方便，有利于对外开放，铁路、公路、水运、管道运输连接国内各地，便于物资、人员、信息交流;
②当地及邻近地区资源或原料丰富，如，辽中南地区的铁、石油，京津唐地区的煤、铁、石油、海盐、棉花等;
③京津唐和沪宁杭地区科技力量雄厚，辽中南地区工业基础好，珠江三角洲靠近港澳台和东南亚，为侨乡，有吸引外资、先进技术和管理经验的优势;
④四大基地中有不少的开放城市和经济特区，享有发展经济的优惠政策。
例2：上海建立大型钢铁企业的有利条件是什么?海南为何目前仍没有建立钢铁企业?
上海无煤无铁，缺乏原料、燃料，它之所以能发展钢铁工业具有以下有利条件：
①位置优越，交通便利。上海位于长江入海口，居我国大陆南北沿海航运中点，京沪、沪杭两条铁路在此相接，是水陆交通枢纽。可以利用便利海运、廉价的河运从内地和国外输入煤、铁，发展临海型钢铁工业。
②接近消费市场。上海市是全国最大的综合性工业基地，上海所在的长江三角洲工业区又是我国最大的综合性工业区，各种工业的发展需要消耗大量钢铁，建立钢铁企业，可以就地消费，减少运输费用，降低成本。
③工业用水方便。上海位于长江入海口，大型现代化宝山钢铁联合企业就建立在长江之滨，工业用水极为方便。
④技术力量信雄厚。上海工业的发展有悠久的历史，是我国沿海地区老工业基地，知识技术密集，高等教育、科学技术都很发达，能为我国生产高、精、尖、新的产品，为全国钢铁企业培养和输送高级技术和管理人才。
十、影响城市的区位因素：
㈠自然因素：
1、地形：
⑴世界上的大城市多数位于平原地区。因为平原地区地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资，是人口集中分布地区，也是城市发育的理想环境。
⑵在热带地区，低地闷热，居住条件不利，所以，城市多分布在高原上。
⑶山区城市一般都沿河谷或在比较开阔的低地分布。
2、气候：世界上的城市大多分布在中低纬度气温适中，降水适度的沿海地区。
3、河流;河流对城市区位的影响主要体现在供水和运输功能上。城市最容易出现在河运的起点或终点、河流的汇合处或河口。
⑵社会经济因素：
1、自然资源;2、交通;3、政治、军事、宗教;4、科技和旅游。
十一、交通运输网中线的区位因素分析方法：
包括社会经济因素——决定因素;自然因素——制约因素;科技因素——保障因素。
1、从自然因素考虑归纳如下：
⑴地形：地势平坦，对交通线的选择限制少;地形起伏大，铁路多要筑洞架桥;工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程;河流湍急，不利航行;但对航空影响小。
(2)气候：暴雨、洪涝、冻土、泥石流——公路、铁路;气象灾害(大风、雾等)水运、航空。
(3)土地;少占耕地，尤其是良田。
2、从人为因素考虑，归纳如下：
⑴合理布局交通网——分配交通线上的客货运量，获取最大经济效益。
⑵经济：经济发展了——客货运量大增，资金充足;反过来，交通建设——加快物资流通，促进区域发展。
⑶资金——尽量减少桥梁、隧道，缩短里程，节省投资。
⑷人口分布——尽量联系城镇、人口稠密区，最大限度受益。
⑸污染——干线不要穿过城区，远离重要文物古迹等。
⑹政治;京九线——维持香港稳定与繁荣;进藏铁路——加强援藏，巩固国防等。
⑺科技——如在冻土上修筑铁路的技术已解决等。
十二、交通运输中的点、线的典型案例与区位选择：
1、京九线、南昆线和青藏线区位选择的异同：
⑴从完善路网、经济发展需要、人口与城市分布、自然条件、科学技术5个方面加以比较。
⑵突出共同点：社会经济条件是主导因素，自然条件是限制因素(主要是地形地质条件的限制)。
⑶不同地位：京九线是全国南北干线，南昆线是西南地区出海通道，青藏铁路有利于开发边疆，加强西藏和内地联系。
⑷不同的自然条件：京九线突出沟通五大水系，多穿山跨河;南昆铁路穿越喀斯特地形;青藏铁路需穿越高山高寒气候区，此处地质地貌复杂。
2、“西气东输”管道建设的区位因素分析：
⑴建设“西气东输”管道的主要目的，是把西部塔里木盆地及沿线地区的天然气输送到能源紧缺的东部沿海地区，最终到达上海市。
⑵沿线选点的主要区位因素：沿线油、气田的分布(西段)以及人口和城市的分布。
沿线穿越多座大山，三垮黄河并穿越多条河流。
第一节疆域八上地理教案2021相关文章：
★ 人教版七年级上册地理《地形图的判读》教案2021 - 5068儿童网
★ 人教版七年级上册地理《地图的阅读》教案2021 - 5068儿童网
★ 七年级上册地理《地球和地球仪》教案2021 - 5068儿童网
★ 人教版七年级上册地理《地球的运动》教案2021 - 5068儿童网
★ 人教版七年级上册地理《海陆的变迁》教案2021 - 5068儿童网
★ 人教版七年级上册地理《多变的天气》教案2021 - 5068儿童网
★ 人教版七年级下册地理《位置和范围》教案2021 - 5068儿童网
★ 人教版七年级下册地理《极地地区》教案2021 - 5068儿童网