《自然特征与农业》八下地理的教学设计
结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件;了解南方地区主要的农作物。下面是小偏整理的《自然特征与农业》八下地理教案2021年,感谢您的每一次阅读。
《自然特征与农业》八下地理教案2021年
教学目标:
1.南方地区的位置、范围、地形特征。
2.南方地区的气候特征,了解红土地的成因。
3、结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件;了解南方地区主要的农作物。
教学重点:
南方地区的位置、范围、地形特征。
南方地区农业发展的条件。
教学难点:
结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件
教学过程:
(一)创设情境,明确任务
| 出示南方地区的图片,给学生以感性认识 红土地 香蕉园 水田 桂林山水 |
(二)新授
| 知识点一、气候湿热的红土地 1.位置范围 南方地区位于 一 以南, 以东,南临 。 2.地形 南方地区地形 ,东西差异明显。 西部以 和 为主,东部交错分布着 、 和 ,沿江有面积较大的 和 。 3.气候 (1)南方地区大部分位于 纬度地区,属于 带和 带。 (2)南方地区最热月气温在 之间,最冷月气温在 以上。受 的影响,降水丰富,年降水量在800毫米以上,属于 、 气候。本区的气候特征 。 (3)由于水热充足,这里植被常绿,覆盖着 (植被类型)。在湿热的环境中发育了红色的土壤,因此南方地区被称为“ ”。 知识点二、重要的水田农业区 1.农业发展的有利条件 (1)地形条件:平原地区, , , 条件良好,水田集中连片;山区水田零散分布在 和 。 (2)气候条件:南方地区气候 ,发展农业的 条件优越,耕地多为 。 2.南方地区主要的农作物及其分布 南方地区主要的粮食作物是 ,油料作物是 ,主要水果有 、 、 ;除此之外,南方的农作物还有 、 、 、 等。 3.合作交流 莲藕、椰子、竹笋是南方地区的三种常见食材。根据下面的资料,完成连线,并解释原因。 |
(三)展示交流,自主构建
| (1)疑点、难点、分歧点 (2)知识归纳总结 你掌握本节课的主干知识了吗?你能自主构建本节课的知识结构吗?快来大显身手吧! |
(四)巩固训练,拓展提高 | 探究 一、单项选择题 1.有关秦岭一淮河一线的地理意义,叙述错误的是() A.我国南方地区与北方地区的分界线 B.一月份0℃等温线 C.800毫米年等降水量线D.热带与亚热带分界线 2.南方地区的地形特点是() A.山地和丘陵为主B.平原和盆地为主 C.盆地和高原为主D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布 3.我国著名诗人余光中先生的《乡愁》诗中写道:“……而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”诗中“海峡”是指() A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡 4.关于南方地区气候的叙述正确的是() A.全部属于湿润的亚热带季风气候 B.同时受到来自太平洋和印度洋季风的影响 C.不受冬季风的影响 D.主要灾害性天气有台风、寒潮 5.下列景观属于南方地区的是() A.亚热带常绿硬叶林B.亚热带常绿阔叶林 C.温带草原 D高山草甸 二、综合题 读下图回答问题: (1)写出下列字母代表的地理事物名称。
地形区:A ,B ,C 。 山脉:D ,E 。 图中F为 (河流),其入海处是 。 我国的 市(直辖市),该地区主要的油料作物是 。 该地区的耕地类型是 ,粮食作物是 。 【拓展创新】请你结合当地的气候条件,分析将此种作物作为主要粮食作物的原因。 |
八年级地理学习方法
首先要把初中的地理基础知识打扎实,这样才能在后来的地理学习中达到很好的学习效果。要做好这一项,最好的办法就是死记硬背,这没有别的捷径。
有了基础知识,然后就是提高能力。这些能力主要有看图能力,从题目中获取知识点的能力,和分类总结的能力。然后我来一项一项给你解释。
1、看图能力:首先要有一本很好的地图册,比如说山东省地图出版社出版的《中学地理学习地图精编》、《中学地理图文详解》。前面那本比较便宜,适合中学生用。后面那本比较贵,适全大学地理专业的学生用。我高中用的是前面那一种。在高中的四年里(本人复习了一年)我翻破了两本这样的书。可以说只要你能翻破一本这样的书,你的地理读图能力就有很大的提高。为什么我把看图能力放到第一点来讲,就是因为这项能力对地理学习是最重要的。
2、从题中获取知识点的能力:为什么有的题你看懂了,但是做不好呢,其中有一点,就是没有把题中给你的知识点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词汇的敏感度,见到一个词你就能想像出它要考你什么。
3、分类总结的能力:首先你要准备一改错本,稍微大点。然后把每页从中间分开,一边写你曾经做错的题,一边写你怎么改错的,还有和这题有关的知识点。最好每一页上记的是一类题,或者是和一个知识点有关的题。把这些写上之后并不意味着你的工作做完了,这只是一个开始,后面的就需要你每天去翻翻看看、背背。
我相信,只要你能做到上面这三点,你的地理水平会有很大的提高。
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