《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》八下地理教案2021年
自然地理中，区域地理的自然环境，要记得每个区域划分的特点。下面是小偏整理的《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》八下地理教案2021年，感谢您的每一次阅读。
《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》八下地理教案2021年
第一课时
教学目标：
1.掌握我国长江三角洲地区的自然环境。
2.了解长江三角洲经济发展状况及旅游文化。
教学重点——1.长江三角洲自然环境。2.长江三角洲经济发展状况。
教学难点——长江三角洲自然环境对经济发展的影响。
教学过程：
一.情景导入。
二.新授。
【长江三角洲的自然特征】
1.范围：主要包括、南部和省北部地区。
2.位置：位于的下游地区，濒临和。
3.地形、地势、河流：地形以为主。地势，河网，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“”。成都平原被称为“”
4.地理位置的重要性：这里可以依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的地区;同时这里又是我国海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。
5.气候：属于气候，气候特征是，。
【我国最大的城市群】
6.目前，长江三角洲地区是我国城市分布最、经济发展水平的地区，形成了我国最大的城市群——。
7.是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市，也是我国最重要的。其对长江流域乃至全国都有作用。
【水乡的文化特色与旅游】
8.了解长江三角洲地区有哪些著名的旅游景点。(在书中做标注)
9.了解长江三角洲有哪些传统的文化。(在书中做标注)
三.小结
四.练习
1.下列不属于长江三角洲地区的是()
A：江苏省B：上海市C：安徽省D：浙江省
2.下列不属于长江三角洲地区农产品的是()
A：水稻B：棉花C：淡水鱼D：甜菜
3.长江三角洲城市群的核心城市，也是我国最大城市的是()
A：北京B：上海C：杭州D：深圳
4.下列属于长江三角洲旅游景区的是()
A.苏州园林B.明十三陵C.秦始皇兵马俑D.布达拉宫
5.有关长江三角洲的地区经济发展的优势，叙述不正确的是()
A能源丰富B海陆空交通运输业发达C劳动力充足D科技力量雄厚
6.读“长江三角洲”图完成。
填出字母所代表的地理事物：
范围：主要包括B、A南部和C北部地区;
(2)河流、海域：D,有“”和“”之称;E,F;岛屿：G，面积仅次于台湾岛和海南岛，为我国第三大岛。
(3)这里以(地形)为主，是我国重要的产区;这里湖泊众多，图中湖泊H，是我国重要的淡水鱼产区。
(4)本区是全国最重要的工业基地。
八年级地理学习方法
学习地理，从自然地理，大气，水文等，都是规律性的东西，如地球的公转，自转，太阳辐射，太阳高度角，时区等，都是规律性的东西，有很多都是有公式的东西，记得它们就可以。
自然地理中，区域地理的自然环境，要记得每个区域划分的特点。它们的划分都是有共性的东西。如气候带的划分，日本的是温带季风，英国是温带海洋，虽然它们都是岛国，但由于它们在大陆的东西部，它们的气候划分就不一样。
记得关键性的地区，地理标志性东西，如我国南北分界线，秦岭淮河一线，它们我国冬季是0度等温线的位置所在。
自然地理中，每个地区资源分布，都是要记得，要知道伊拉克产石油，南非产钻石，非洲的矿产资源是十分丰富的……
人文地理中，很多东西都是以自然环境为基础的产生的人文现象，如我国东部城市化进程快，西部地区发展慢，地形，海陆位置是很重要的影响因素。
人文地理中，区位是最重要的一个概念，分析一个区位，要从自然条件和社会经济条件来说明，这是答题的套路，自然条件有，气候，水文，土壤，地形等。社会经济条件有，人口，交通，科技水平，政策等。这些在学习地理中都是要记得的。
弄清楚这些规律，普遍性和特殊性的结合，其实学习地理也并不难。
请多问老师问题，一个好的学生在于多问问题，在提问中获得知识。
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