神经调节知识总结2021最新
蛋白质、多肽类：胰岛素、胰高血糖素、生长激素、抗利尿激素(不能口服;胰岛、垂体、下丘脑分泌的激素全为此类)。下面是小偏整理的体液调节知识总结2021，感谢您的每一次阅读。
体液调节知识总结2021
一、体液调节概述
1、体液调节：激素、CO2、H+、乳酸等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节，其中，激素的调节最为重要。
2、激素调节特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官。
3、激素的作用：调节作用，起到传递信息的作用，称为信息分子。
★★4、本质：有机物
(1)蛋白质、多肽类：胰岛素、胰高血糖素、生长激素、抗利尿激素(不能口服;胰岛、垂体、下丘脑分泌的激素全为此类)
(2)固醇类：性激素
(3)氨基酸衍生物类：甲状腺激素、肾上腺素。
★★二、人体主要内分泌腺及其分泌的激素
1、下丘脑：能分泌促甲状腺激素释放激素和促性腺激素释放激素，其作用分别是调节垂体合成分泌促甲状腺激素和促性腺激素。此外下丘脑还能合成分泌抗利尿激素(由垂体释放)，促进肾小管和集合管重吸收水。
2、垂体：能分泌多种“促激素”，例如促甲状腺激素和促性腺激素，靶器官分别是甲状腺和性腺(睾丸或卵巢);其中，促甲状腺激素能促进甲状腺的生长发育和调节甲状腺激素的合成分泌，所以缺碘将出现大脖子病。此外，垂体还能分泌生长激素，该激素在幼年时分泌过少会得侏儒症，幼年时分泌过多会得巨人症;生长激素在成年时分泌过多会得肢端肥大症。3、甲状腺：分泌甲状腺激素，其主要功能为促进新陈代谢、促进生长发育(尤其是中枢神经系统的发育)、提高神经系统兴奋性，它的合成与分泌受下丘脑和垂体的控制。幼年时缺乏这种激素会导致呆小症，成年时缺乏这种激素会导致大脖子病。
对照实验法
1、方法解释
也叫平行组实验。是指两个或两个以上的相似组群进行比较，一个是“对照”组，作为比较的标准;另一个是实验组，是进行某种试验而采取的一些措施，通过一些实验步骤，然后观察其结果，与“对照”组进行比较，得出这种措施对研究对象所产生的影响。
不同于对比实验法①一般要设计对照组;②对照组的实验结果是事先知道的;③实验结论是通过实验组与对照组的对照而得出的。
2、典例分析
酶化学本质的实验验证
(1)证明某种酶是蛋白质
实验组：待测酶液+双缩脲试剂→是否出现紫色反应
对照组：已知蛋白液+双缩脲试剂→出现紫色反应
(2)证明某种酶是RNA
实验组：待测酶液+吡罗红染液→是否出现红色
对照组：已知RNA液+吡罗红染液→出现红色
3、其他实例
(1)实验验证酶的本质及催化作用
(2)验证酶的专一性实验
(3)探究影响酶活性因素的实验
(4)植物细胞质壁分离与复原实验的
拓展应用①判断细胞死活②测定细胞液浓度范围③鉴定不同溶液(如蔗糖溶液和KNO3溶液)等
(5)糖类、脂肪、蛋白质的鉴定与区别
(6)生长素发现的实验
(7)验证生长素生理作用的实验
(8)探究影响光合作用因素的实验
(9)探究影响呼吸作用因素的实验
(10)比较过氧化氢在不同条件下的分解
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