高中语文必修二《在马克思墓前的讲话》知识积累2021

语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，下面是小偏整理的高中语文必修二《在马克思墓前的讲话》知识积累2021，感谢您的每一次阅读。

高中语文必修二《在马克思墓前的讲话》知识积累2021

一、给加点的字注音

估量(liáng)悼念(dào)肤浅(fū)繁芜丛杂(wú)忌恨(jì)空白(kòng)

诬蔑(miè)豁然开朗(huò)领域(yù)诅咒(zǔ)诽谤(bàng)卓有成效(zhuó)

二、给下列多音字注音

量：①估量(liáng)胆量(liàng)空：①空白(kòng)空调(kōng)

三、辨析下列形似字

①衷(zhōng)心哀(āi)伤②竞(jìng)争竟(jìng)然③诅(zǔ)咒沮(jǔ)丧

四、解释下列词语

不可估量：不能估计。浮浅：浅薄;肤浅

繁芜丛杂：本指杂草杂树生长茂盛，这里指马克思以前形形色色的唯心主义对人类历史的解释。

豁然开朗：指一下子出现了开阔明朗的境界。也形容一下子搞通了思想，领悟了道理，心情十分舒畅。

嫉恨：因嫉妒而愤恨;憎恨。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

诽谤：无中生有，说人坏话，毁人名誉;诬蔑。浅尝辄止：刚入门就不再钻研。

五、辨析下列近义词

(1)①领域：指认识的范围，也用于一般的社会活动适用范围较大。:如甚至在数学领域都有独到的发现。

②范畴：哲学术语，只能用在思维逻辑等方面，适用范围较小。:如本质和现象是唯物主义辨证法的基本范畴。

二者都是名词，都可以指一定的范围。

(2)①摸索：指在不明方向、缺少经验的情况下一点一点的寻找，对象多为方向、门径、经验等。有“试探”的意思。:如由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

②探索：侧重在进行深入的研究，试图发现，求得隐藏的事物，对象多为本质、根源、奥秘、规律等。书面语色彩更为浓厚。如爱因斯坦的相对论使我们对宇宙奥秘的探索工作进入了一个全新的境界。

六、按要求完成语法练习。

(1)这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

①指出这个句子的主语和宾语中心语。

主语：逝世宾语中心语：损失;

②“欧美”是“战斗着的”的定语，还是“战斗着的无产阶级”的定语?

“战斗着的无产阶级”的定语

(2)正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。

①指出句子的主语和状语。主语：马克思状语：正像达尔文发现有机界的发展规律一样;

②指出“为”的宾语。“为”的宾语：意识形态?;

③指出全句宾语的中心语。全句宾语：发展规律

七、重点语句理解

1、“一生中能有两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”这两句话的深层含义是什么

______两个发现在人类思想史上具有极其伟大的意义，其成就和贡献是非常巨大的。_

2、“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”这句话有什么艺术特点?它有何含义?

这句话运用了比喻修辞，含蓄发人深思。它具有两方面的含义：一是说明敌人对马克思的攻击很多，但十分无力;二是说明马克思对敌人十分蔑视，表现了马克思崇高的思想境界。

3、怎样理解“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这句话?

“私敌”是指以我为中心，以“我”的利害区分敌友，这是剥削阶级个人主义的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。

要养成积累的习惯

语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。古人就很重视积累。荀子告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”。苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发。”可见积累对语文学习多么重要

近几年高考语文卷，字音、字形、词义、实词、虚词、病句、名句等基础知识部分直接考查知识积累的题目占了很大的分数，此外，在文言文翻译、现代文阅读中，有许多题目都是需要学生激活积累才能完成的。因此，一个高中生，必须首先做好知识积累。

积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。不在这里详细说明了。

以上我围绕怎样学好语文的问题主要讲了三个方面的内容，一是要多读一些书;二是要勤查字典;三是要养成积累的习惯。孟子说“匠人诲人以规矩，不能使人巧。”意识是说，当教师的，只能教学生一个学习的方法或基本的原则，真正学习知识，养成能力，那都是学生的事。希望同学们能根据今天讲的方法和原则，制订一个切实可行的语文学习计划，从积累、读书、入手，反复的练习，长期坚持，真正养成良好的语文学习习惯，相信大家一定会有一个满意的成绩的。最后，赠送大家一句话：“含泪播种的人，一定会微笑着收获!”

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