人体的内环境与稳态生物必修三知识点记忆2021
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。下面是小偏整理的人体的内环境与稳态生物必修三知识点记忆2021，感谢您的每一次阅读。
人体的内环境与稳态生物必修三知识点记忆2021
神经调节与体液调节的关系
1激素调节的发现及血糖的调节
_____________是人们发现的第一种激素。由_____________________分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。(胰岛素是一种含________个氨基酸的蛋白质，而性激素主要是____________。)
胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是：胰岛素能促进组织细胞加速________、________和________葡萄糖，从而使________________;胰高血糖素能促进糖原________，并促进____________________________________，从而使血糖水平________________。
胰岛素和胰高血糖素的相互________，共同维持血糖含量的稳定。同时，在血糖调节的过程中，胰岛素的________________会反过来影响胰岛素的________，胰高血糖素也是如此。像这样，在一个系统中，系统本身工作的________，反过来又作为____调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节
2甲状腺激素分泌的分级调节
当身体的____________受到寒冷等刺激时，相应的___________传到下丘脑。下丘脑就会分泌____________，然后运输到____________，促使其分泌____________。然后这种激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺____________甲状腺激素的合成和分泌。
当血液中的甲状腺激素含量____________到一定程度时，又反过来____________________________________分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌____________，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见甲状腺激素的____________调节，也存在着____________调节机制。
2激素调节的特点__________________________
内分泌腺没有____________，分泌的激素弥散到____________中，随____________流到全身，传递着各种信息。
研究发现，____________和____________几乎对全身的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于____________。激素一经靶细胞接受并起作用后就被____________了，因此，体内需要源源不断地____________激素，以维持激素含量的____________。
激素种类多、量极微，既不组成____________，又不提供____________，也不起____________，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞________________________。因此有人说激素是。
高二生物最基本的学习技巧
1.掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
2.弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
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