英语必修一Traveljournal必背考点大全
进入高中后，许多学生发现很难完全适应高中英语学习，导致英语成绩不理想，形成心理差距，从而丧失了英语学习的信心。下面是小偏整理的英语必修一Traveljournal必背考点，感谢您的每一次阅读。
英语必修一Traveljournal必背考点
Earthquakes
一、重点短语
1.rightaway立刻，马上(=atonce=innotime)
2.asleep睡着的;熟睡地(fallasleep入睡)
sleep睡;睡眠
sleepy犯困的
3.itseemsthat/asif…看来好像…;似乎
4.inruins成为废墟
5.thenumberof…的数量(谓语动词用单数)
anumberof大量(谓语动词用复数)
6.rescueworkers营救人员
Cometoone’srescue营救某人
7.betrapped被困
8.howlong多长时间
howoften多久，指平率
howsoon还要多久(用于将来时当中，用in+时间段回答)
9.hundredsofthousandsof成千上万的
10.digout挖出
11.shake----泛指“动摇，震动”,常指左右、上下动摇，也可以指人“震惊，颤抖”
例：1.Shefelttheearthshakingunderhim.
2.Shewasshakenwithanger.
quake----指较强烈的震动，如地震
例:Thebuildingquakedonitsfoundation
Tremble----指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音的颤抖
例：SuddenlyIsawherlipsbegintotrembleandtearsbegintoflowdownhercheeks.
Shiver----多指寒冷引起的颤抖、哆嗦
例：Asuddengustofcoldwindmademeshiver.
12.rise(rose—risen)----vi,上升;升起，无被动语态;giveriseto引起
Raise(raised—raised)----vt,举起;筹集;养育
Arise(arose—arisen)----vt,出现(常指问题或现象)
13.injure----常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上名誉上的伤害
例：Hewasinjuredinacaraccident.
harm----泛指“伤害，损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的
例：1.Hewasafraidthathisfurywouldharmthechild.
2.Hisbusinesswasharmedforsomereason.
hurt----既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害
例：1.Shehurtherlegwhenshefell.
2.Hefelthurtatyourword.
wound----一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤
例：Thebulletwoundedhiminthearm.
14.bepreparedfor…=makepreparationsfor…为…做准备
15.inone’shonor向…表示敬意;为纪念
Be/feelhonoredtodo…做…感到很荣幸
16.make/give/deliveraspeech发言
openingspeech开幕词
17.give/provideshelterto…向…提供庇护所
seekshelterfrom…躲避
18.happento+n./pron.遭遇，发生
happentodosth.偶然;碰巧
happen----指偶然发生
takeplace----指事先计划好的事情发生
二、语法----定语从句
概念：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。
成分：先行词，即被定语从句修饰的名词或代词;关系代词：that，which，who(宾格为whom,所有格为whose);或者关系副词where，when，why等。关系代词或关系副词处在先行词和定语从句之间，起着连接主从句的作用。
1.关系代词that的用法
关系代词that在定语从句中既能指人，也能指物;既能做主语，也能做宾语
例：1)Aplaneisamachinethatcanfly.(指物，作主语)
2)Thenoodles(that)Icookedweredelicious.(指物，作宾语)
3)Whoisthemanthatisreadingabookoverthere?(指人，作主语)
4)Thegirl(that)wesawyesterdaywasJim’ssister,(指人，作宾语)
2.关系代词which的用法
关系代词which在定语从句中只能指物，但既可以做宾语也能作主语
例：1)Theyplantedsometreeswhichdidn’tneedmuchwater.(作主语)
2)Thefish(which)weboughtthismorningwerenotfresh.(作宾语)
3.关系代词who，whom的用法
关系代词who,whom只能指人，在定语从句中分别作主语和宾语
例：1)TheforeignerwhohelpedusyesterdayisfromUSA.(作主语)
2)ThepersontowhomyoujusttalkedtoisMr.Li.(作宾语)、
4.关系代词whose在的用法
关系代词whose为关系代词who的所有格形式，其先行词既可以是人也可以是物，whose和它所修饰的名词在定语从句中既可以做主语也可以做宾语。
例：1)Thisisthescientistwhosenameisknownallovertheworld.(指人，作主语)
2)Theroomwhosewindowfacessouthismine.(指物，作主语)
3)HehaswrittenabookwhosenameI’veforgotten.(指物，作宾语)
5.关系副词when的用法
关系副词when在定语从句中作时间状语
例：1)I’llneverforgetthetimewhen(=duringwhich)weworkedonthefarm.
2)Doyouremembertheafternoonwhen(=onwhich)wefirstmetthreeyearsago?
6.关系副词where在定语从句中的用法
关系副词where在定语从句中做地点状语
例：1)Thisistheplacewhere(=at/inwhich)wefirstmet.
2)Thehotelwhere(=inwhich)westayedwasn’tveryclean.
7.关系副词why在定语从句中的用法
关系副词why在定语从句中作原因状语
例:1).Ididn’tgetapayrise,butthiswasn’tthereasonwhy(=forwhich)Ileft.
2).Thereasonwhy(=forwhich)hehaslatewasthathemissedthetrain.
高一英语学习方法
进入高中后，许多学生发现很难完全适应高中英语学习，导致英语成绩不理想，形成心理差距，从而丧失了英语学习的信心。针对这一现象，本文就高中英语课程的特点和英语学习的方法进行探讨，以供学生参考。明确几点：
1.英语是练习的，而不是学习的。这不仅是为了理解，更重要的是反复练习听、说、读、写。有时候你甚至不需要知道为什么，只要记得使用它。在使用过程中，他们会发现自己的语感有所提高。
2.新课程下英语学习的目的是培养学生的自主学习能力和语言综合运用能力(综合语言运用能力的形成是以学生的语言技能、语言知识、情感态度等为基础的)。在全面发展学习策略和文化意识的基础上。学习英语不仅是为了考试，也是为了将来的工作，甚至是终身服务。
学习中应注意的几个问题：(Dos和donts)
1、要一点地积累，不要急着去实现。
Romewasnotbuiltinaday!
渴望寻求成就可能会引起消化不良,或一无所有。高峰通常显示为对自己提出了更高的要求。往往会给自己很大的压力,然后渐渐对自己失去信心,失去兴趣。
Remember:10minutesadayisbetterthan10hoursaday!
尊重记忆规则，重复是关键。
AlwayskeepanEnglishbookathand!
少用时间：与其他学科交织在一起。早晨是学习英语的好时机。
2.建立信心，不要低估自己。
“即使是天才，他出生时的第一次哭泣也不是愉快的音乐。”听别人说好，焦虑，自卑情结，否定自己。其他人都受过训练。开始从来都不晚。要意识到建立信心的过程就是犯错误的过程。在你进步之前，你必须大胆地犯错误。
3.学识渊博，而不仅仅是课本
语言能力与语言材料的数量成正比。语言材料的输入量越大，语言能力的提高越快。背诵是加强语言材料输入的好方法，也是语言学习中不可缺少的一部分。这有助于记忆句型，而不是从上下文记忆单词。
注意flash生活的东西,如电影、电视、新闻、报纸、网络上出现的新的和有趣的东西。
4.主动进攻，不要等人教;要坚持，不要三天钓鱼，两天净干。
5.学会总结。学会理解规则，善于模仿，了解背景知识，区分语言应用环境。
6。积极参加各种与英语学习相关的课外活动。
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