英语必修一单元重点句型语法总结

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认真听教科书规定的内容,大略掌握基本的语法知识、单词。下面是小偏整理的英语必修一Friendship单元重点句型语法总结,感谢您的每一次阅读。

英语必修一Friendship单元重点句型语法总结

1.ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatIhadseenthenightfacetoface.(从句时态用完成时)

这是我一年半以来第一次目睹夜晚。

2.Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.(强调句)

我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故,我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。

3.Istayedawakeonpurposeuntilhalfpastelevenoneeveninginordertohaveagoodlookatthemoonforoncebymyself.

有一天晚上,我熬到11点半故意不睡觉,为的是独自好好看看月亮一次。

4.Yourfriend,whodoesn’tworkhard,asksyoutohelphimcheatintheend-of-termexam.(非限制性定语从句)

你的一个朋友叫你在期末考试中帮他作弊,这个朋友平常不认真学习。

5.Ifyouhavesometrouble(in)gettingalongwithyourfriends,youcanwritetotheeditorandaskforadvice.

如果你在和朋友的相处上有问题,你可以写信给编辑向他征求建议。

6.Addupyourscoreandseehowmanypointsyoucanget.

把你的得分加起来,看看得了多少。

7.Whathedidhasaddedtoourdifficulties.

他的所作所为增加了我们的困难。

8.Hisincomeaddsupto$1000amonth.

他每月的收入共计1000美元。

9.It'snopleasurelookingthroughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreallymustbeexperienced.

观看这些已不再是乐趣,因为大自然是你必须体验的。

10.Whyisshesoconcernedabouthisattitudetoherwork?

她为什么那么关注他对她的工作的看法?

11.Thepoliceaskedhimtosetdownwhathehadseeninareport.

警察让他在报告中写下他所看见的事情。

12.AsIwasabouttogooutandsearchforhim,hehappenedtocomein.

正当我打算出去找他时,他恰巧进来。

13.Mr.Joneslivesaloneandoftenfeelslonely.

琼斯先生单独一人生活,常常感到孤独。

14.Wetriedtocalmhimdown,buthekeptcrying.

我们试图让他平静下来,但他仍不停地哭着。

15)Doeshedare(to)gooutatnightinsuchstormyweather?

他敢在这样一个暴风雨夜外出吗?

16.Hewouldgothroughfireandwaterforhiscountry.

他愿为国家赴汤蹈火。

17.Thatcountrysufferedaheavylossintheflood.

那个国家在水灾中遭受严重的损失。

【语法总结】

直接引语和间接引语(一)

直接引语:直接引述别人的原话。一般前后要加引号。

间接引语:用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。

例:Mr.Blacksaid,“I’mbusy.”

Mr.Blacksaidthathewasbusy.

变化规则

1.陈述句的变化规则

直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词that(可省略)引导,从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。

(1)人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思

例:1.Hesaid,“Ilikeitverymuch.”→Hesaidthathelikeditverymuch.

2.Hesaidtome,“I'vleftmybookinyourroom.”

→Hetoldmethathehadlefthisbookinmyroom.

例:

“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary,”saidAnne.

→Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.

Theboysaid,“I’musingaknife.”

→Theboysaidthathewasusingaknife.

注意:如果直接引语是客观真理,变为间接引语时,时态不变,如:

Hesaid,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”

Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.

(3)指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化

2.疑问句的变化规则

如果直接引语是疑问句,变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序,句末用句号。

(1)一般疑问句:如果直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,谓语动词是say或said时,要改为ask或asked,原问句变为由if/whether引导的宾语从句。

例:“Doyouthinkadiarycanbecomeyourfriend?”thewritersays.

→Thewriterasksusifwethinkadiarycanbecomeourfriend.

(2)特殊疑问句:如果间接引语是特殊疑问句,变为间接引语时,仍用原来的引导词,但疑问句要变为陈述句。

例:“Whatdoyouwant?”heaskedme.

→HeaskedmewhatIwanted

高一英语学习方法

(一)认真听教科书规定的内容,大略掌握基本的语法知识、单词。

(二)课下完成作业后,要选择一套英语录音带来听,它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的"存储、记忆、激活"三过程中的关键过程:激活。

(三)在完成了"学好教科书"的目的之后,要有"先人一步、捷足先登"的思想,那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说,在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。

(四)为了应付考试,你要经常多做几套试题。你会意识到,你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题.


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