从蒸汽机到互联网历史必修三文化史考点
瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。工业部门先后采用蒸汽机作为动力。下面是小偏整理的从蒸汽机到互联网历史必修三文化史考点，感谢您的每一次阅读。
从蒸汽机到互联网历史必修三文化史考点
一、蒸汽时代的到来
1、历史背景：
(1)英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(2)随着工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。
(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2、过程：
(1)18世纪60年代，瓦特制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机。
(2)80年代，他又制造了联动式蒸汽机，采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。
(3)瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。工业部门先后采用蒸汽机作为动力。
3、意义：19世纪三四十年代，人类进入蒸汽时代。蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。在工业化进程中，工业城市形成。英、法、美等国家成为工业国家。世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
二、电气革命的出现
1、过程：
(1)1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
(2)随着发电机和电动机的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。人类开始进入“电气时代”
(3)发电机不断完善，不同地方的人们通过输电可以很方便地使用发电厂传输来的电。
2、影响：
(1)更多的工业部门涌现，生产技术也更加先进。
(2)工业生产力的发展改变着社会结构和世界形势。
(3)资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治。
(4)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
(5)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化
三、信息技术的发展
1、过程：
(1)1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
(2)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。
(3)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。
2、影响(评价)：
(1)信息化社会开始出现。
(2)信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
(3)传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。
(4)人们的社会交往方式也发生着改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
(5)网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
基本方法:
回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手:
历史因素方面:是否是历史发展的需要。
现实因素:是否符合现实情况的需要。
主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。
基本方法:回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
基本方法:评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。
要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有:
(1)生产力标准
(2)人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用
(3)阶级的观点
(4)时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人
(5)不要以偏概全
(6)客观公正，不要带感情色彩
(7)注意两点论和重点论的统一
从蒸汽机到互联网历史必修三文化史考点相关文章：