2021年初中生物细菌的基本形态和结构特点知识点
细菌是个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。下面是小偏整理的2021年初中生物细菌的基本形态和结构特点知识点,感谢您的每一次阅读。
2021年初中生物细菌的基本形态和结构特点知识点
【知识点的认识】
细菌的基本形态和结构特点
1、细菌的形态:
细菌是个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态.
2、细菌的结构:
细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的.另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛.如图所示为细菌的结构示意图.
【命题的方向】
考查了对细菌的基本形态和结构特点的认识,基础知识,需理解掌握,题型多样,常结合细菌的结构示意图出题.
【解题思路点拔】
熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键,重要一点是细菌没有成形的细胞核,可结合细菌的结构示意图来理解记忆.
(5分)如图是细菌结构模式图,请据图回答:
(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、杆菌和螺旋菌.
(2)细菌被称为原核生物,是因为它虽有DNA集中的区域,却没有成形细胞核.
(3)图中的⑥对细菌具有保护作用.
(4)大多数细菌的营养方式是异养(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的分解者.
【考点】细菌的基本形态和结构特点.
【分析】由上图可以看出:细菌的各部分结构为:①鞭毛;②细胞质;③DNA;④细胞膜;⑤细胞壁;⑥荚膜.
【解答】解:(1)根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型.图中的是杆菌.
(2)细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形细胞核,被称为原核生物.
(3)图中的⑥是荚膜,对细菌具有保护作用.
(4)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活.大多数细菌营腐生生活,在生态系统中属于分解者.
故答案为:(1)杆菌;
(2)成形的细胞核;
(3)保护;
(4)异养;分解者.
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构营养特点.
初中生物学习方法
1、熟读教材
生物学习最重要的就是熟读课本,因为生物更多的不是用手上的数据计算出一个答案,而是对一个生物现象做出合理的解释。
同学们要把生物教材读透。注意:记忆的内容也不应该仅仅只局限于课本上的黑体字部分,往往高分就出自这些看似不重要的小字部分内容。所以每一页教材都得全面细致地读完,然后再额外关注加黑的部分,包括课本上的实验,避免出现知识盲区。
关于生物知识的记忆(尤其是那些名词性的定义),同学们应该效仿哲学三问(我是谁?我从哪里来?我到哪里去?)。这个方法有助于我们理解类似来源,用途,适用范围,化学本质等关键点。在学习后可以尝试写一下知识框架,一边梳理一边回忆,可以达到复习巩固,查缺补漏的效果。
2、光学不练假把式
刷题很重要!因为出题人永远在想方设法地变着花样来呈现那些实际上陈旧不堪的知识点,用看似新颖的形式来试图困住一部分同学。大家在不断刷新题的过程中,让自己频繁地遇到“新题干”“新情景”“新坑点”“新描述”,逐渐在心里形成针对各个知识点可能对应的小把戏合集。
当然,刷题也不是盲目刷,应该针对平时习题和考试中自己常常会犯错的那些知识点进行重点突破!遇到语言表达题,可以仔细对比自己的答案与标准答案的不同之处,遇到自己摸不清头绪或标准答案让你意想不到的表述题,可以立马将其誊抄到笔记本中。
3、养成规范答题的习惯
在生物考试中,同样的答题要点,高分往往属于那些答题更加规范的同学。因此同学们要从平时就养成规范答题的习惯,让答案有逻辑,注意使用专业术语。
除此之外,林老师特意总结了一些生物的学习技巧:
(1)预习要做到位,预习的不仅是加粗的黑体字,包括正文附带的资料卡片、小图文和未加粗的字体(看似不起眼,但随时可能是个大考点!)
(2)上课听讲最重要,不要想着自学,因为老师上课不经意的一句话也可能是个大考点!
(3)复习必须要有错题本,而且是从初一就开始整理,资料书、试卷都可以整理,不要想着把试卷订起来收藏留着以后看而不做错题本,不要想着偷懒。
(4)不会的要及时问,积攒的问题越多,后期问题越来越多,就会特别糟心,也很难解决!
(5)回归教材很重要,切莫盲目刷题、刷难题,生物是理科中的文科,一定要多背记。至于看的内容,建议大家既要重视整理知识框架又要重视细节,课本上的字不要放过,从头到尾,把重要的勾画出来,有必要进行必要批注。这样后期复习才会有针对性。
(6)长难句表述应该贯穿在每一天中,每天坚持抄一句,可以是课本上的概念,关键句、重点句,也可以是平常做题积累的。到后期就会很熟悉长句表达套路,考试时要轻松很多!
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