2021年高考地理高考地理答题话术必背
应该说好的方法是成功的基础，在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通，勤于分析、多加思考。下面是小偏整理的2021年高考地理高考地理答题话术必背，感谢您的每一次阅读。
2021年高考地理高考地理答题话术必背
一、水循环和洋流类
常见地表水用语：淡水资源、河川径流、冰川融水、季节性积雪融水。
常见水循环用语：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环、地表径流、资源型缺水、水质型缺水。
常见洋流用语：风海流、季风环流、寒流、暖流、渔场、增温增湿、降温减湿。
常见地域分异用语：从赤道到两极的地域分异分异基础：热量
从沿海到内陆的地域分异分异基础：水分
二、地理区位类
常见农业区位因素用语：
自然因素：地形、土壤、气候(光照、热量、降水、昼夜温差、生长期)、水源(灌溉水源)等。
社会经济因素：市场、交通运输、政策、劳动力、科技、工业基础等。
常见工业区位因素用语：
自然因素：位置(地缘、交通位置)、土地、水源等。
经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术、资金、地价等。
社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件等。
常见城市区位因素用语：
自然因素：地形、气候、河流等。
社会经济因素：自然资源、交通、政治、军事、宗教、科技、旅游等。
三、高考地理专业术语汇总
1.土地利用类型：耕地、林地、草地、建筑用地等。
2.植被类型：森林、草原、荒漠。
3.农业地域类型：水稻种植业(季风水田农业)(如亚洲)、商品谷物农业(如美国)、现代混合农业(如澳大利亚)、大牧场放牧业(如阿根廷)、乳畜业(如西欧、美国五大湖周围)。
4.农业区位因素：气候、地形、土壤、水源、市场、交通、科技、政策。
5.耕地类型：水田、旱地。
6.耕作制度：一年一熟、一年两熟、两年三熟。
7.农业(结构)生产部门：种植业、林业、畜牧业、渔业
8.粮食作物：水稻、小麦、玉米
9.工业区位因素：土地、资源、劳动力、交通、市场、技术、政策。
10.工业类型：原料指向型工业、市场指向型工业、动力指向型工业、技术指向型工业、劳动力指向型。
11.交通运输方式：铁路、公路、水运(河运和海运)、航空、管道运输。
12.人口增长模式：原始型(“高高低”)、传统型(“高低高”)、现代型(“三低”)。
13.城市外部形态(城市地域形态或城市空间形态)：团块状、组团状、条带状或放射状。
14.城市空间结构：同心圆、扇形、多核心模式
15.城市的布局形态：集中紧凑式、分散疏松式。
16.城市功能区：住宅区、商业区、工业区
17.城市化问题：环境污染严重、交通拥挤、居住条件差、就业困难、社会秩序混乱。
18.温度带：热带、亚热带、温带(中国还可细分为暖温带、中温带、寒温带)、亚寒带、寒带。
19.干湿地区划分：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
20.陆地地形类型：山地、高原、平原、丘陵、盆地.
基础概念
1、狠抓基础、提高能力
所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
2、围绕一个中心打好基础
中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：
影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。
还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
3、形成两个习惯
一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
4、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力
图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识。
图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。
通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
5、走出六个误区提高复习效率
同学们在复习的过程中，除了要随时注意适度调整自己的复习计划外，也要注意是否陷入了学习的误区：
1)对自己没有准确定位，好高骛远。
2)面面俱到，一味求全。
3)学习无计划，盲目跟从老师。
4)零敲碎打，死记硬背。
5)题海战术，追求数量。
6)审题粗心，解题方法僵化。
地理是文科中相对偏向理科的学科，要求学生既要有较强的文字分析整合能力，又要具备较强的数字处理能力。因此，不少学生在学习地理时感到十分困惑，甚至头疼。
应该说好的方法是成功的基础，在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通，勤于分析、多加思考。
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