2021年高考英语的状元学习方法
提高英语学习成绩最有效的方法是背诵英语课文。背诵课文不仅能培养语感，还会让你灵活掌握一些语法、句型和词汇。下面是小偏整理的2021年高考英语最常考的83个必背短语，感谢您的每一次阅读。
2021年高考英语的状元学习方法
浙江高考文科状元徐语婧(考入北京大学)
对于英语学习，我有两个方法：错题本法和口语突破法。
错题本法：先把题目抄下来，然后把错误的答案和正确的答案同时写上。最好能够问一下老师，请他帮你分析出现这个错误的原因是什么正确的解题思路是怎样的，然后用不同颜色的笔把它表示出来。临考前把错题本看一看，以免在考试的时候犯同样的错误。我的错题本基本是按照高考题型整理的，比方说有单选题、完形填空、阅读理解、改错等。
口语突破法：练习口语的途径很多，可以读课文，读一些英语杂志。
我比较习惯于朗读出来。还有就是看中央电视台九套的英语节目，听英语广播，比如BBC。有机会的话还可以上英语角，和同学、一些外国朋友交流。
安徽高考理科状元耿泉(考入清华大学)
我认为提高英语学习成绩最有效的方法是背诵英语课文。背诵课文不仅能培养语感，还会让你灵活掌握一些语法、句型和词汇。坚持收听英语广播练习听力是我学习英语的另外一个好方法。每天早晨六点我都准时收听VOA——美国之音，这样既训练了听力，又提高了我对英语学习的兴趣，同时还可以了解世界各国发生的大事。
山东高考理科状元张振(考入清华大学)
我学习英语的方法是意境结合法。
在英语学习中，单词和短语的记忆是非常重要的一个方面。如果单纯依靠背诵记忆这些单词和短语通常是很困难的。因为每一个单词往往都有很多义项，这些义项有时还有比较大的差异，一味强行记忆不仅容易混淆，而且准确度不高。
使用义项意境结合法可以有效解决这一问题。具体做法是将一个单词或短语的所有义项一一列出，然后在每一个义项之后举出一个例句，将单词放入具体的语境下记忆，这样就可以提高记忆的速度和准确率，避免混淆。
黑龙江高考理科状元程相源(考入北京大学)
我在英语学习中主要有如下记忆词汇的方法：
散点归纳法。这种方法主要用来对付那些容易让大家相互混淆的词。具体方法如下：当学习过程中遇到自己觉得与以前所记词汇容易混淆或极为相似的新词时，立即利用电子词典或笔记等找出以前学过的单词，进行总结、区分、归纳并写成笔记。根据自身情况定期复习、补充。
阅读巩固法。在阅读中记忆巩固单词是比简单地列条目背诵更行之有效的单词记忆方法。我们平时做阅读理解题、阅读课外英语材料，在通读全文时可以把不认识的、自己认为掌握得不好的词或词组标出来，待全文读完、题目答完后，利用工具书把这些词或词组的读音、意思、用法查明，把自己认为有用的词或词组记录下来，并在随后的几天里利用空余时间反复查看，进行巩固和加深记忆。
河南高考理科状元王轩(考入北京大学)
我们做题时凭借的是掌握的知识，但还应结合题目的特点。这在英语科目表现得最为明显在完形填空中，意义往往重于词性。具体来讲，就是在进行选择的时候，有些词性不合理但意义适合的词往往是正确选项。英语单词运用灵活，命题人往往会用这样“怪异”的选项来制造陷阱。比如把名词top和home活用作动词，表达“在顶端装上”和“回家”的意思。
关于阅读理解，当题干中间到“下面推论(infer)正确的是”时，不能选原文中直接提到的东西。还有就是在回答“最佳题目(Thebesttitle)”时，要选最为朴实、最为直接的选项，那些比较含蓄，用了象征或借代手法的往往是不正确的答案。
四川高考文科状元邱汛(考入北京大学)
听力不仅是英语考试中的重要内容，更是学习英语应具备的一种必不可少的能力。提高听力的唯一途径就是多听。怎样做才算多听呢?首先，每天都应坚持不少于半小时的听力练习。但是，由于高中学习任务重、学习时间紧，很多人是难以在一天中安排出这么一块时间来练习听力的。
其实，每天的听力练习不一定要集中在某一特定时段，完全可以分散开。听的内容也可以丰富一点，比如早晚听课文，下课休息的时候可以听一些带娱乐性的英语有声读物。由于一天当中反复地接触英语，每次听力训练的效率将大大提高，效果也会更好。
吉林高考理科状元吴茗(考入清华大学)
建议大家有时间可以读一些中英文对照的书籍，读英文部分，遇到不认识的词不要急于查词典，先根据语境猜测词义，然后对照中文部分看自己是否猜对。
这样的英文文章读起来很方便，可以提高根据语境判断词义、句意的能力，还可以培养语感，在答英语卷时会很流畅，对提高单选、完形填空、阅读理解的准确率行之有效。
江西高考文科状元肖梦君(考入北京大学)
在做英语笔记的时候,我觉得有一点比较重要，就是动词和介词的搭配。如遇到takeon我就把有关take的所有动介词，如takealong,takein,takeoff,全部查出来,并记在一起。
但要适当空一些位置，以便以后增加词的新用法或新的搭配。最主要的一些动词，像go,carry,bring,call等词的搭配一定要记住。如果觉得困难，可适当造几个句子写在旁边帮助记忆，这样还可以顺带提高作文水平。
湖南高考文科状元林同学(考入北京大学)
英语作为一门语言和汉语一样，拥有自身的文化背景：许多同学感到学习英语很吃力，就是因为不了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景，毕竟我们生活的世界和西方文化有很大差别。而学习语言必须有语感，而语感不能单靠读几个单词，几个句子就能获得。
她的建议是，在高一或者高二，英语学习难度开始加深而学习压力还不太大的时候，在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看。并不要求能一下子听懂每一词每一句，而是在观看中感受西方人的思维方式与发音方式，从而得到在课堂上学不到的语感。
江西高考英语状元戴同学(考入北京大学)
在复习阶段没有那么多时间，还是应该以课本为主，首先应该梳理从初一到高三的语法，各种时态的变化，要注意归纳分清：然后复习课文，重点是词组和惯用法，因为这些是生命力最强又最容易出错的：复习时可找出以前做过的试卷或练习，看看以前的错误，以免重犯。
其次，将从初中到高中的书上的词组、常用词组、重要句型、重点词的搭配用法等做系统的整理，尤其是动词、形容词的用法这项工作的工作量比较大，但不要怕难，因为它是提高英语能力包括应试能力的一个非常有效的手段。
参考来源：
宋璐璐，良石编著，G高考状元告诉你最有效的学习方法，海潮出版社，2013.04，第207页
张瑞编，名学子告诉你考试夺魁的秘诀，甘肃少年儿童出版社，2009.04，第151页
7个英语学习方法
语言天赋较高的同学
在语言方面很有天赋，那么只要认真去学，按照老师的要求去做，上一上拔高课程(拔高!)，努力培养兴趣，不要松懈，自然而然就会得心应手。而且这类同学通常比较容易意识到自己哪方面薄弱，所以很容易查漏补缺。有问题欢迎具体问。
语言天赋一般的同学
感觉自己在语言方面天赋一般，和多数人一样，那么有以下几个要点，是我观察身边众多学英语很努力并且结果很不错的同学以及本人经验得出的结论：
1.大量的做题。
这是让你能做对题的关键。因为考的其实是主干语法，不是语言。要打下扎实的基础，即词汇量。▲建议从高一开始，彻底弄清你所在省市的高考大纲词汇(比较方便的是跟着教学进度走)。指的不是单纯的背下来会拼写，而是搞清楚这个单词相关的一系列用法和结构，以及较为典型的例句，最好能够做到搞清楚它的常见同根词，准备个笔记本统统写在一起!(比如很常见的family，复数families，同根词常见的还有familiar和unfamiliar，这两个同根词的常见用法是sbbefamiliar/unfamiliarwithsth和sthbefamiliar/unfamiliartosb)
2.要扩大英文泛知识，光做到1是不够的。但是在要求考察的能力里并没有具体的题或范围可供参考，所以通常靠课本无法解决的问题就出在各种能力里。
▲最好的办法是运用课余时间大量地摄入各类英语，包括英文报刊、书籍、英语剧、广播、英语角等。
▲拿我自己举个栗子，说说我课外都干了些什么：高中三年课余可能看了有五、六部美剧;高一每周阅读定位为大学生的英文周报;英文书籍看得较少，可能不到五本，但遇到不会却不难的词语会逐个查清;高二到高三第一学期每天中午收听中央广播电台轻松调频摩天轮节目，学到不少小知识;高一高二每周3小时的新概念课程，是从第二册后面学起，比较慢，老师教得也好，高二结束时大概上到第三册的三分之二;高三改为每周3小时的高考英语训练课程，在这个课上扎实地做完了英语五三的全部单项选择并且进行了纠错，还进行了十几篇五三写作;(其实直到高考前几天，还在一有空就看美剧。但看剧不适合基础不好的学生，而且剧的选择很重要。)
3.不能像初中那样靠背来得分。高中英语有个特点，内容多而杂。
▲大量地精做一些题(尤指单选)，在经过一定量的练习之后，会有质变的突破，逐渐掌握语感，这时候就会容易许多。英语高考大纲中会明确规定哪些才是要考的词汇、结构和语法，看单词表就行了。上文也提到了，我在课余扎实地做完了几乎整个五三，除了阅读和完形填空。
▲平时应当认真对待英语老师下发的任务，试题、练习都认真完成，并进行思考。英语非常注重积累，所以无法突击，必须利用日常的学习来提高。只要把日常工作做扎实，考试不复习也能考好。而且它有个优点，底子打好你后来学就非常容易，考试也可以吃本儿。
4.阅读和完形则需要日积月累地寻找语言感觉。这个实在没有灵丹妙药，不如多听听老师讲的方法，比如某类题目有哪些规律之类的。
5.注意不能用学中文的方法来学英语。有不少朋友问我怎么学好英语，实际上我是因为天赋点刚好在英语上加多了，学起来容易点儿，兴趣使然。
▲但我注意到一个问题，不少人，包括我的表妹，在做英语题的时候喜欢进行大量的翻译，然后根据中文来判断。甚至我高二、高三的英语老师，在讲完形填空的时候一般就一个办法，一句一句翻译。不得不说这个办法很糟糕。这种翻译相当于破坏语感，语感培养不起来的话学习就非常困难，而这个珍贵的语感，正是来自于积累。硬着头皮往下读吧少年..
▲背课文是个universal的好办法噢。
6.如何听课?老师的好坏很难说，但一个讲课精彩的老师一般都很好的。如果你的老师灰常好，什么问题都能自圆其说，教学成果很好，你应该认真地听课;如果你的老师给你不好的感觉，讲的很多东西你觉得自己吸收困难，那你适当听听就行了，关键在于自己搞懂课本内容好好做题总结;如果你老师很不喜欢，可能三年都喜欢不起来，
▲不要把情绪转移到课程上，可以不听，但英语就要自己努力去学，别人做的你也要好好做，只能多不能少。
7.针对考听力的地区：做听写。
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