2021年高考英语20套经典写作模板
能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，是提高英语听说读写各项技能的基础。下面是小偏整理的2021年高考英语20套经典写作模板，感谢您的每一次阅读。
2021年高考英语20套经典写作模板
1.求职信模板
Dear,
Iwritethislettertoapplyforthepositionthatyouadvertisedinof.(信息来源)
NotonlydoIhavethequalificationsforthisjob,butIalsohavetherightpersonalityfor.(表明自己可以胜任某一职位)Foronething,.(胜任的理由一)Foranother,.(胜任的理由二)Shouldyougrantmeapersonalinterview,Iwouldbemostgrateful.
Pleasecontactmeatanytimeat.(提供个人联系方式)
Thankyouforconsideringmyapplication,andI’mlookingforwardtomeetingyou.(结束语，表达感谢和期望)
Yourssincerely,
________
2.
邀请信模板
Dear,
I’mwritingtoinviteyouto.(发出邀请)
Therearesomepointsyoumaywanttoknowabout.(活动主题)During________,wewillhavelotsofactivitiesyouareinterestedin.(活动的具体内容)First,.(活动介绍一)Second,.(活动介绍二)
Ibelievethatyouwillbeveryinterestedin.Foronething/First,________.Foranother/Second,________(受邀人参加的理由)
Sincethe________willbegin________,isitpossible________?Ireallyhopeyoucancome/I’mlookingforwardto________.(提出希望)
Yours
________
3.
劝慰信和建议信模板
Dear,
Iamsorrytohearthat.(就某事表示遗憾)YouhaveaskedmeformyadvicewithregardtoandIwilltrytomakesomeusefulrecommendations.(承上启下)
Firstofall,.What’smore,.Lastbutnotleast,.(提出建议并给出理由)
Ihopeyouwillfindtheseproposalspractical.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.(结尾句，希望上述建议能有所帮助)
Yourssincerely,
________
4.
感谢信模板
Dear,
Thankyouverymuchfor/Thanksalotfor/Manythanksfor/I’mwritingtoyouaboutmygratitudefor/I’mverygratefultoyoufor.(开门见山地交代感谢原因)
Butfor/Withoutyourhelp,.(从反面衬托对方的作用)/It’sverykindofyouto.(从正面说明对方的作用)
Ihopetohavetheopportunitytoexpressmygratitudetoyou/repayyourkindness.Iwillfeelveryhonoredandpleasedif.(提出回报对方的方式)Wouldyoupleaseletmeknow?(希望对方给予回应)Thankyouagainforwhatyouhavedone.(再次表达感谢)
Yourssincerely,
________
5.
道歉信模板
Dear,
I’msosorrytotellyouthat.Now,Iamwritingyouthislettertoshowmydeepregret.(就某事道歉)Idohopeyoucanunderstandmeandexcusemefor________(希望得到谅解)
Iwillbeverygratefulifyouarekindtolistentomyexplanation.Thereasonformydelay/absencewas/isthat.Therefore,.(解释原因)
Iwonderif________.(询问对方能够接受补救方案)
Sincerelyyours,
________
6.
建议信模板
Dear,
Iamverytoknowthat.(写信的原因)I’mlookingforwardto.(表示期待)
I’mafraidthat.(表述提出建议的原因)I’dliketosuggestthat.First;then.(提出建议)
Ibelievethiskindofarrangementwill.(建议的作用)
Moreover,if,itisnecessaryforyouto.(补充建议)
Wish.(祝愿)
Yourssincerely,
________
7.
咨询信模板
Dear,
Iam.(自我介绍)Iamwritingtoseeifitispossibleforyoutoprovidemewithinformationregarding.(要询问的内容)
Firstofall,whatare?Secondly,whenwill?Thirdly,is?(要咨询的问题罗列)
Iwouldalsoliketoinquire.Couldyoubesokindtosendmesomereleventbookletsontheabove-mentionedaspects?(附加问题)
Thankyouforyourkindness,andyourpromptattentiontothisletterwillbehighlyappreciated.(表示感谢)
Yourssincerely,
________
8.
电子邮件模板
Dear,
Iamextremelypleasedtohearfromyou.AndIwouldliketowritealettertotellyouthat.(寒暄句加主题句)
(扩展句一)
(扩展句二)
(扩展句三)
Iwillgreatlyappreciatearesponsefromyourearliestconvenience./Iamlookingforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.(结束主体段落)
Bestregards.(结束语)
Sincerelyyours,
________
9.
日记模板
(月、日、年、星期、天气)
(标题)
Today/Yesterday,I/we.(事件)
Inthemorning,we;then;afterthat,.Bythetimewehadagoodtime.Finally.I’llneverforgetthememorableday!(事件经过)
Fromthisactivity,Ihavelearnedthat/Ithink.(事件意义和自己的感想)
10.
演讲稿模板
Boysandgirls/Ladiesandgentlemen,
It’sagreathonorformetostandhereandgivemyspeech.(表示荣幸)Mynameis.(自我介绍)Thetopicofmyspeechis.(提出演讲主题)
Tobeginwith,manypeoplesuggestthat.(话题或现象列举)Secondly,.Thirdly,.
WhatIwanttostressisthat.(重申主题)Foronething,.Foranother,.Besides,.(原因或重要性列举)Inaword,.(总结)
Thankyouforyourlistening/Thankyou.
11.
口头通知模板
Ladiesandgentlemen,
MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.(称呼语及开场白).
(正文部分，说明具体通知事项)
Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.Pleasetakeyournotebooksandmakenotes./Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.Makesureyou’llcomeontimeanddon’tbelate.(说明通知对象和注意事项)
Pleasecomeandjoininit./Everybodyiswelcometoattendit./Ihopeyou’llhaveanicetimehere.(重申希望大家参加之情)
That’sall.Thankyou.(结束语)
12.
记叙文模板
Oneday,________,________.(事情发生的时间、地点等)
WhenIwas________,somethingstrangehappened________.(事情发生的过程)Finally,________.(结果)
I’llneverforget________(感受)
13.
说明原因型说明文模板
Nowadays,therearemoreandmoreinsomebigcities.Itisestimatedthat.(用具体数据说明某现象)
Whyhavetherebeensomany?Maybethereasonscanbelistedasfollows.Thefirstreasonisthat.(原因一)Besides,.(原因二)Thethirdreasonis.(原因三)Tosumup,themaincauseofisdueto.(指出主要原因)
Itishightimethatsomethingshouldbedone.Foronething,.(解决建议一)Foranotherthing,.Allthesemeasureswillcertainly.(解决建议二)
14.
描述事物型说明文模板
WhatIhaveknownaboutisthat.(具体描述某事物)
Firstly,.(描述要点一).(具体阐述要点一)Secondly,.(描述要点二)(具体阐述要点二).Asacollegestudent,.(结合自身描述要点三)
Allinall,.(做出总结)Therefore,weshould.(提出建议)
15.
问题解决型说明文模板
Inrecentdays,therehasbeenaproblem,whichisbecomingmoreandmoreserious.(说明问题及其现状)First,.Second,.(进一步阐释现状)
Weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,________.Foranotherthing,________.Finally,________.(列举解决该问题的方法)
Personally,Ibelievethat________/Consequently,I’mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause________.(结尾段，指出"我"的信心及理由)
16.
谚语/警句型议论文模板
Thegoodoldproverbremindsusthat.Indeed,wecanlearnmanythingsfromit.(引出名言，阐明含义)
Firstofall,.Forexample,.Secondly,.Anothercaseisthat.Furthermore,.(举例说明理由)
Inmyopinion,.(自己的观点)Inshort,whateveryoudo,pleaserememberthesaying.Ifyouunderstanditandapplyittoyourstudyorlife,you’llnecessarilybenefitalotfromit.(总结)
17.
正反观点对比型议论文模板
Thereisawidespreadconcernovertheissuethat.Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.(引出话题)
Amajorityofpeoplethinkthat.(观点一)Intheirviewtherearetwofactorscontributingtothisattitudeasfollows:Inthefirstplace,.(支持观点一的原因一)Inthesecondplace,.(支持观点一的原因一)Soitgoeswithoutsayingthat.
Theotherpeople,however,differintheiropiniononthismatter.Theyholdtheideathat.(观点二)Intheirpointofview,ontheonehand,;ontheotherhand,.(支持观点二的原因)Therefore,thereisnodoubtthat.
AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat.Itisnotonlybecause,butalsobecause.Themore,themore.("我"的观点)
18.
利弊对比型议论文模板
Nowadays,thereisawidespreadconcernover.(引出话题或对象)
Infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin.Generallyspeaking,itiswidelybelievedthatthereareseveralpositiveaspectsasfollows.Firstly,.(优点一)Andsecondly,.(优点二)
Justasapopularsayinggoes,"Everycoinhastwosides."isnoexception,andinotherwords,itstillhasnegativeaspects.Tobeginwith,.(缺点一)Inaddition,.(缺点二)
Tosumup,weshouldtrytobringtheadvantagesofintofullplay,andreducethedisadvantagestotheminimumatthesametime.Inthatcase,wewilldefinitelymakeabetteruseof.(总结)
19.
图画作文模板
Asisvividlyshowninthepicture,.(描述图画内容)Thepicture/cartooninformsusofthephenomenonthat.(图画反映的现象)
Thesemay/mightbeseveralfactorscontributingto/responsibleforthephenomenon/problem.Tostartwith,.Secondly,.What’smore,.Lastbutnotleast,.(说明原因)
Inmyopinion,thegovernment/theschool/weshouldtakemeasuresto/somethingmustbedoneto.Onlyinthiswaycantheproblembereallysolved./Onlywheneveryonecandosowillourworldbecomemoreandmorebeautiful.(解决问题的方法)
20.
图表作文模板
Asthebarchartshows,.(说明图表反映的问题)
Severalfactorscontributeto.And,.Furthermore,.Alltheseresultin.(分析问题产生的原因)
However,isfacedwithsomeproblems.With,theeffectofisnotonlydiscouraging,butalsochallenging.Somyprincipleistopayyourattentionto,butnotjustto.(提出解决措施)
背单词的困惑和解决方法
能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，是提高英语听说读写各项技能的基础。而中国学生背单词都存在这样的现象：感觉背单词枯燥乏味，令人头昏脑涨，痛不欲生;或前背后忘，刚背过的单词第二天就忘了;或相互混淆，拼写相近意义相近的单词区分不清;或拼写不准确，10个单词只有7个能写，还可能多个字母、少个字母或错个字母。大量的有关英语记忆的文献资料及对我们学生的观察显示，学生学习单词的困惑主要在以下几个方面：
一、缺乏适当的方法，死记硬背效果差
许多学生都有这样的体会，学英语难，背英语单词更难。面对海量的英语单词，学习者日复一日、年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是现在大部分学生所采用的效率低下又耗费力的“死记硬背式”单词记忆方法。在英语学习中，有不少人试图把由26个字母组成的成千上万个英语单词死记硬背下来，这不能不说是我们记忆英语单词的一大误区。
我们的学生，尤其是非英语专业的学生普遍缺乏应有的词汇构成知识，对词根、词缀知之甚少。学生词汇记忆的主要来源，是课本里的词汇表。很多学生都是翻开书，一个个去背，试图在短时间内集中记忆。在这个过程中，学生往往只注意英文字母的拼写，而忽视了英文单词的读音、词意以及拼写之间的联系。
二、没有充分认识到中英文单词的区别
英语属于印欧语系，汉语属于汉藏语系。两大语系之间的巨大差异使中国学生很难在汉语中找到与英语相似的地方或对应点，无法轻松实现语言的正迁移。
中文的书写系统是象形结构或者形声结构，而英文的书写系统则是与读音相关的。比如在汉语中，汉字“日”，是由符号"O"演变而来;汉字“田”，看起来就像是一片田地，汉字“苗”是由“”和“田”组成的。而英语，却是一种字母语言，单词的拼写可以说是读音的直接表现形式。在这一点上，汉语拼音与其相似。然而每个汉字都有一个读音，虽然它的拼音是由几个字母组成的。汉字“鸟”，拼音为"nlao"，用国际音标(IPA)表示为“[niao]”，但是“鸟”字的读音实际是一个音。而英语中，比如“introductory[intra'dAktari]'，它的读音是几个音节组成的。汉字的读音更像是英语中双元音，如“[aj]”和“[aw]’。
中文的书写环境，导致中国学生偏向于视觉记忆。我们学习汉字时，总是要先观察汉字的结构，接着一遍遍地练习书写，直至掌握。将这种记忆方法迁移到英语学习过程中，固然对逻辑性的材料有帮助，却忽略了英语中拼写与发音的联系。因此，中英文书写系统的差别，导致学生忽视音节学习，机械地记忆单词，造成了单词记忆的困难，也使得许多学生对英语学习丧失了兴趣。因此，学生必须加强对语音的学习意识。语音学习绝不仅仅是要学生学会怎样发音，更要使学生理解英文的书写系统，树立起音节的意识，为以后的英语学习奠定良好的基础。
三、记忆单词缺少复习巩固
单词记忆并不是最后目的，它只是一种手段，最终的目的是储备足够的词汇量并能培养较高的听说读写能力。要想巩固所学、所记单词，使之长久地储备在我们的大脑中，必须及时复习。及时复习，需要抓住记忆的最好时机;经常自测，可以弄清哪些知识没学好、没记住，哪些地方容易混淆、有误差，以便马上核实校正。
艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，复习巩固对于记忆的重要性。重复记忆的次数多了，记得就牢固了。但是，多数学生为了应付听写或者考试，对于单词的记忆属于突击型，正是这种临时抱佛脚的心态，使得学生对于单词的记忆效果差，如果在平时的学习中，单词也不能得到充分的应用，学生对于单词的理解就不会深刻。
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