初中英语基础差怎么补方法精选2021年
初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，下面是小偏整理的初中英语基础差怎么补方法精选2021年，感谢您的每一次阅读。
初中英语基础差怎么补方法精选2021年
初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高，符合学习语言的认知规律。应该说是原汁原味的英语。
对于即将进入初三年级的学生来说，他们不仅要完成《新授课的学习任务，而且还要复习初中阶段所有内容，面对各类大小不一的考试，最终参加明年六月份的中考。
初三英语教材要求：
语音：能用正确的语音语调读出9A、9B中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音，用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。
词汇：能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语，并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。
语法：能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。
话题：熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行交谈。
写作：学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点，从仿写入手，写出此类话题的作文。条理清楚，写作规范，结构正确。
初三英语对学生的要求：
1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。
2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
3、理清各知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。
4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较，或请老师面批，找出不足，提高书面表达能力。
5、认真完成老师每天布置的家庭作业，切不可应付。
6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因，总结规律，加以改正，避免类似错误的再现。
7、初三学生在学习新知识的同时，还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练，灵活运用所学到的知识去解决实际问题，注意学习方法和学习策略的培养，好好把握教材，及时查漏补缺，同时在课外进行大量的阅读，这样就有可以在中考中考出水平。
初中英语成绩越来越差怎么办
第一：学习兴趣
可能很多家长会说小学也不是很有兴趣，为什么小学成绩还可以呢?
小学英语非常简单，就算孩子没有兴趣，或者不喜欢学英语，只要按照老师的要求背过单词，成绩总也不会太差，而且小学英语比较简单，大部分家长可以更好的监督孩子的学习，所以即使孩子没有学习兴趣或者学习热情不高，英语成绩也不会太差。但是升入初中之后学习难度加大，单词量变多，很多孩子又处在青春期阶段，本来就没有兴趣难度一下加大孩子就有放弃心理，如果这时处于青春期孩子和家长没有做好沟通，甚至有些青春期的孩子反感英语老师，但是家长没有发现，那成绩很容易大幅度下降。
第二：英语基础
可能很多人会说我们知道基础不好，但是怎么办呢?
很多家长只知道孩子基础不好，但是不知道怎么帮助孩子提高成绩，这是为什么呢?主要是家长对孩子期望太高，英语成绩差的家长都像瞬间提高学习成绩。语言的学习没有捷径语言是需要时间和积累的，但是因为家长太着急，很多孩子找家教老师甚至上辅导班其实都在拔苗助长。比如说孩子明明初一初二基础没打好，但是现在上初三了，家长想尽快提高成绩要求老师抓紧补课，老师为了提高成绩快只能讲初三的内容，但是因为孩子基础不好，即使是孩子短期成绩提高了，不上辅导班成绩还会掉下来，我们要做的是帮助孩子打好基础，掌握学习英语的方法。
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