关于做好自己的演讲稿
同学们知道演讲稿应该怎么写吗?写演讲稿可以称得上是演讲中最富有挑战性、同时也是最具创造力的一环。下面是小编为大家整理的关于做好自己的演讲稿，希望能够帮助到大家!
关于做好自己的演讲稿1
争做文明学生 创建文明校园”
尊敬的老师，亲爱的同学们 ：
大家好!我是四年级(2)班的--，今天我演讲的题目是“争做文明学生 创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家!
关于做好自己的演讲稿2
我就是我，是不一样的烟火，是愿为照亮世界的一瞬间而牺牲自我。
我和你们都一样，一个出身平凡的孩子，但我可以尽自己最大的努力来做最好的自己。
我，就不用介绍了吧!我知道你们很了解我坏的一面，可是你们知不知道我好的一面呢?其实，我是一个被很多人喜欢的小女孩，因为我会尽我最大的努力去帮助和完善他人。
我在芒山上学上学，因为种。种原因不得不在学校里住校，所以才能让我有很好的发展。我每天到宿舍，尽自己最大的努力完成一切必要的东西，然后每天辛勤的帮助别人补习一至两个小时使我和他的成绩都在不断地上升物理和化学，使我和她的成绩都在不断地上升。因为我努力了，我只能这样做最好的自己了。
在家里我会尽我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我会帮妈妈时而不时的洗洗盘子，或者把自己的衣服洗了，这样妈妈就可以少忙一点了，妈妈就可以休息了。因为这时我感觉我自己好像已经长大了。房主妈妈做一些事情，使我感受到了成长中的快乐。让我在成长中也可以做最好的自己。
最好的自己不在于你做了什么，而是在于你做一些什么尽没有尽到你自己最大的努力而已。
在班集体里，在老师的眼中，我也仍是做了最好的自己。因为在班级里，我仍是百忙之中抽出时间来帮助您收作业，因为也许这是一个班长应该负的责任吧。因此，我从来没有质疑过，我曾经因为在班级里的班长这条路上，让我遇到许许多多的困难，使我想放弃。因为我也是想和别人一样可以在体育锻炼和坐在凳子上休息，而我，却不能。这是为什么?因为班级里后面的几位同学不交作业，每次问他们要作业的时候，他们总骂我，我很伤心，但这又是万不得已，他们为什么骂我，我错了吗?我只是尽我最大的努力来完成我应该完成的任务。若这个任务不能做好时，到办公室却又要被您惩罚，曾经想过多次放弃自己，可是我没有，我尽了我自己最大的努力来完成我应完成的任务。
我只需要在完成自己需要完成的任务，并尽自己最大的努力，你就可以做最好的自己。
关于做好自己的演讲稿3
从前有一个国王，让人挖了一个大池子，随即，国王发出了一个告示，所有人每天必须往池子中倒一杯牛奶，以救济贫民。告示发出一天后，国王前来查看，却发现满池子竟都是水。原来，每个人来时都想着：自己只倒了一杯水，就算自己不倒牛奶，其他人也会倒牛奶的，反正只有一杯水，也看不出什么破绽。可是他们没有想到，所有人竟然都会倒水。
做好自己能做好的事，说起来容易做起来难，这不仅要求我们坚韧踏实，更要求我们有一种执着、永不言弃的精神。
吴如，这位看似平凡却内心伟大的煤矿工人，用串串珍珠似的感人肺腑事迹，谱写着当代煤矿工人的壮丽人生。在我们的脑海里烙下了永不沫灭的印记，给我们的工作和生活等方方面面都带来了食粮似的启迪。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“做一件好事并不难，关键是坚持做一辈子的好事”。吴如用他大半生持操勤奋，淡泊名利，居敬穷理，豁达冲淡的执着追求，为不同岗位上工作的人们，立下了一面晶莹剔透的人生铜镜，“以人为镜，不以明过失”。
管好自己的事，坚定自主意识在当今尤为重要，这种问题出现的地方也各种各样，比如有些商场使用瘦肉精，毒奶粉，不是有许多商场都随其他商场而改变自己的立场吗?他们没有管好自己的事，没有做到自己应做的事，到最后，后悔莫及的还是他们，他们仍需要继续完成那些他们当时应做的事。
管好自己的事，让别人都说去吧!这种情况也常有，当别人嘲笑爱迪生那时发明的废铜烂铁时，他们那里会知道，就是那些“废铜烂铁”造福了人类。如果爱迪生当时因别人的嘲笑而放弃，那他又怎么会成为一个如此成功的人?坚持下去吧，做好自己想要做的事。
如果人人都怀有侥幸心理，随波逐流，那么这个国家怎么可能会繁荣昌盛呢?做好，管好自己的事吧!只有做好自己的事，管好自己的事，世界才会越来越美好!
关于做好自己的演讲稿4
一个平凡得不能再平凡的人，做着平凡得不能再平凡的事，却被千万人竞相传诵。我们可以想像出这样一幕：在茫茫的雪域高原上，有这样一位共产党员，20年来靠双脚走过了26万公里的山路，为山村群众传递邮件。他曾与劫匪横刀对峙，他曾纵身跳入洪水急流，他曾喝着粗劣的烧酒抵御寒冷，他曾在篝火旁流着眼泪思念着远方的亲人......。他就是王顺友，四川木里藏族自治县一个普普通通的乡邮员。
当我们把敬意和钦佩给予了在崇山峻岭中默默奉献的王顺友时，是否也能认真地反思一下自己，作为一名党员、一名干部，我们自己做得怎么样?暂且把这个问题搁置一边，我们共同体味下面两个小故事：
第一个故事：
有个年轻人取得博士学位后，与能力相当的一位同学一起来到一家跨国公司上班，当时他的薪水是10000元，但他同学的薪水却是15000元。这实在不公平，他总是为这5000元耿耿于怀，工作的时候漫不经心，小错误常常发生，工作效率低。”这位年轻人只为薪水工作，认为少5000元就要少干5000元的事。让学习机会与晋升空间远离自己而去，各种各样的坏习惯油然而生，他为他自己以后的成长设置了障碍。
第二个故事：
一位本领高超的木匠，因为年事已高就要退休了。他告诉他的老板：他想离开建筑业，然后和妻子儿女享受一下轻松自在的生活。老板实在是有点舍不得这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前再盖一栋具有个人品位的房子来。木匠欣然答应了，不过令人遗憾的是，这一次他并没有很用心。他草草地用劣质的材料就把这间屋子盖好了。其实，用这种方式来结束他的事业生涯，实在是有点不妥。房子落成时，老板来了，顺便看了看，然后把大门的钥匙交给这个木匠说：“这就是你的房子了，是我送给你的一个礼物!”木匠实在是太惊讶了!当然也非常后悔。因为如果他知道这间房子是他自己的，他一定会用最好的木材，用最精致的工艺来把它盖好。其实我们每个人自己正在做的活儿，归根结底都是在准备为自己建造一间房子。如果我们不肯努力地去做，那么我们只能住进自己为自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
这两个故事无非是告诉人们，那些为钱而工作、为老板而工作的想法是错误的。但对于一名共产党员、一名党的干部来说，这样的要求就远远不够了。还是这个王顺友，说了一句让人感触的话，他说：“我干好本职工作，让山区群众听到党的声音，然后我就可以得到工资。”语言虽然简朴，但却明明白白地告诉我们：工作着是美丽的，奉献者是快乐的。工作的美丽并不在于获得了多少报酬，而在于体现了自己的人生价值;奉献者的快乐并不在于吃了多少亏，而在于用自己的智慧和汗水为人类、为社会做了一些有益的事情。保尔的话说的最好：人最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
平凡孕育伟大。如果你真正的珍惜自己的生命，就请立足于平凡，做好自己岗位上的工作吧!谢谢大家
关于做好自己的演讲稿5
尊敬的各位领导、各位同仁，你们好!
今天怀着激动的心情给大家带来了四颗心。
一、怀着一颗赤诚之心对待事业
事业的伟大不在乎多么的惊天动地，而在于默默无闻地点点滴滴。培根说过，“合理的安排时间，就等于节约时间”。强烈的时间观念，饱满的工作热情，高速运转的日程，描绘出了班主任的工作节奏和清新工作路径：早晨20分钟例行答疑，使多数学生受益良多;20分钟的净化环境，营造了良好的学习环境;课间10分钟眼保健操，给学生的心灵的窗户节约了很多块玻璃。
二、怀着一颗仁爱之心关爱学生
锐气藏于胸，和气浮于面，才气见于事，义气施于人这是人生真理。鲜花因阳光雨露而美丽，生命因关心呵护而灿烂。关爱让学生体验到家的温馨、学校的温暖以及社会的和谐。关爱始于心、止于口、见于行，关爱学生要发自心底，用行动去践行关爱。我们学生刘汉林，品学兼优，是留守儿童，与姥爷生活。姥爷家还有两个留守儿童——舅家的孩子和姨家的孩子。我在家访中了解到刘汉林家生活拮据，生活十分俭朴，一件白色小褂穿了很久，也没有换洗的衣服，而且尺码太小，看后很是心疼，于是自己掏腰包给他买件合身的衣服。刘汉林
很少感动，见到其他老师就炫耀：瞧，这是俺班主任给我买的衣服。每每想起此时，心里倍觉春天般的温暖。生活的关爱让人温暖，学习关心催人奋进。有一段时间，我们班半数以上的学生数学成绩不理想，我就用业余时间给学生找题目、编试题为学生补差补缺，经过两个月不懈的努力，功夫不负有心人，终于使得全班数学平均分整体提高了30分，让优等生更加优异，让学困生对数学重新找回了自信，产生浓厚的兴趣。
三、怀着一颗慷慨之心呵护学生
哈代说，“一个人总得慷慨一点，才配受人感谢”;霍桑云，“慷慨是正义的花朵”;霍姆曰，“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以为，教师的慷慨不亚于莫言的诺贝尔勋章，而我们的这枚勋章是无形的，无法挂在胸前，只能常系心间。
平时班里学生有生病住院的，掏腰包表心意，需要这种慷慨;为了扩大学生的知识面，给学生买课外书籍，需要这种慷慨;自费为班级订杂志，需要这种慷慨;自费给学生买是试卷，增加练习量，同样需要这种慷慨。慷慨虽然是有限的，但是获得学生感激是无限的。跨越学生的敬意，是我们一生最美的勋章。慷慨解囊才是我们教师心中的真正的诺贝尔奖章。
四、怀着一颗不断探究之心对待教学
边学边问，才有学问。有学才有问，有问方有进。学在苦中求，艺在勤中练。传统型的教师是传道、授业、解惑。跨越型的教师是学习、交流、研究。俗话说的好，“活到老学到老，学到八十仍嫌少”。我们要常翻新课标，做到胸中有纲;我们要探讨教材，做到胸中有书;我们常备课，做到胸中有案;我们多阅读学术刊物，做到胸中有课程，胸中有前瞻。教书是传授知识的长廊，研究乃是生产知识的殿堂。本人不断学习、不断请教、不断交流、不断探究，也在不断的研究。三年来，本人市级论文一等奖一次、县级论文二等奖一次、参与阜阳师范学院外国语学院研究课题一项、发表省级论文一篇、省级论文二作者两篇，指导宋琪参加“21世纪英文报”英语阅读竞赛，荣获一等奖一次。
知识是心灵的眼睛，交流是学习的桥梁，探索是知识的阶梯，研究是知识的源泉。我们要永远怀着一颗赤诚之心对待事业;永远怀着一颗仁爱之心关爱学生;永远怀着一颗慷慨之心呵护学生;永远怀着一颗不断探究之心对待教学。
各位领导，老师们：英雄感动着历史，历史感动着人民，模范感动着中国，我们感动着校园!
谢谢大家!
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