班主任演讲稿格式

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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,下面是小编为大家整理的班主任演讲稿格式,希望能够帮助到大家!

班主任演讲稿格式

班主任演讲稿格式1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

如果我是一只小鸟,您就是缈缈蓝天将我包围;如果我是一只小鹿,您就是茵茵绿草伴我成长;如果我是一条小鱼;您就是潺潺流水将我哺育。啊!班主任,您是我最重要的寄托,您是我最亲的亲人。在这里,我有许多话要对您说……

有时候,我觉得您是神奇的。上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。您窈窈的身影飘荡在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上激动的跳响,任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲的头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。有时候,您真的像我们的好朋友一般。班主任,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的目标奋斗。

有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的眼睛给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;在失败时,您的眼睛给予我勇气;在成功时,您的眼睛给予我赞赏。我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的眼睛,有着和蔼、安详;有着严肃、认真;有着温柔、甜蜜;有着伤心、难过。它充满了生活的酸、甜、苦、辣,似一本深奥的书,教会我生活的哲理。在微笑时,那汪清水泛起了点点涟漪,一如当年明丽。班主任,我想对您说:谢谢您,谢谢您那双双会说话的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。

一块黑板,两支粉笔,三尺讲台,演译了您一生的光辉。班主任,我想对您说:

在我心灵的草坪上,

开着一朵小花,

当她绽开嫩嫩的花瓣时,

想到了第一滴露水,

或许有一天,

那里长出了参天的大树,

但是那滴露水,

使她伸出了第一丝根须……

班主任演讲稿格式2

尊敬各位领导、各位老师:

大家上午好!

首先感谢校长能给我这样的机会,参加这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来一直帮助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。

第一方面:自我简介

我叫宋桂春,35岁,20____年毕业,工作12年整,担任10年班主任工作,送走三届毕业班,有着丰富的经验,也取得了很多成绩,这里不一一列举了。

第二方面:竞聘班主任工作的原因:

一是我非常热爱这份工作,因为它是一个伟大的职业,它是一个神圣的职业,是一个充满良知的职业。它会教给学生无穷的知识,它会给学生克服困难的力量,它会给学生一个和谐健康的成长空间,它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯,它会在学生迷茫的道路上做个引路人,它会使我这个普通、平凡的人有一种英雄的感觉。回首10年的班主任生活无疑是最珍贵、最深刻的足迹。我留恋这些充满快乐、幸福甚至烦恼的日子,因为它使我倍感生命的真实。10年的摸索中,虽然也走过了许多疲惫和迷茫,但早已陶醉于那种忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的状态。班主任工作,似乎已不再是一个单纯的岗位,正逐渐融进我的血液,成为我的一种信念。如果失去,心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗与挣扎后,我才明白当好一位出色的班主任才是我真正的归途,才是一条属于自己生命成长的阳光之路。

二是我具有担任班主任的素质:

(1)具有良好的思想道德品质:

能鲜明地站在教育方针的立场上,从实际出发,实事求是,因势利导,紧密配合学校各部门开展各种丰富多采的活动,在学生面前能严于律己,以身作则。

(2)具有合理的知识结构体系和较高的综合素质,能与现代科技知识接轨。

(3)具有强烈责任感和爱心,不仅能以老师的身份去关心学生的学习、生活,还能勤于与学生交流、沟通感情,达到心灵上的融合和理解。

(4)辩证施教的教育能力,对不同学生采用不同的教育方式。因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育方法。

(5)具有良好的沟通和协调能力。能协调好与科任老师的关系,密切协作,教育思想一致。也能及时跟家长联系,共同做好学生工作,真正成为学生的良师益友,做好学生与学校之间的桥梁。

第三方面:假如我担任班主任我将会把班主任工作走向专业化

从自身讲不断增强专业意识,发扬专业精神,实现专业自律,加强专业学习,实现专业发展,不断提高专业实践水平和教育服务质量。要以高尚的情操感召学生,以满腔的热忱关爱学生,以聪颖的智慧哺育学生,以共同的进步带动学生,以创新的方式激励学生,以明确的职责对待学生。

总之,班主任工作繁多而艰辛,任重而道远。做为三中的一员,我一定为班主任这份工作而努力,为三中的荣誉努力,为一心为三中谋划美好未来的校长和全体师生努力。

谢谢大家!

班主任演讲稿格式3

同学们:

新年好!

“一元复始冬将去,三阳开泰春又来”,值此新春佳节来临之际,特向全班48位同学致以最诚挚、最热烈的新年祝福!向所有家长们遥致亲切的问候和崇高的敬意!

同学们,元高是绚丽的彩虹,琅琅书声是彩虹上七彩的霞光,伴着踏着七彩的霞光,我们把希望的种子播撒,希望就从这里开始。每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。希望,携着你的手,继续人生的航程。

希望,是那么深不可测,高不可攀,像绝崖上的奇葩。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒散愚钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。

希望是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己。我不知,在这短短的寒假中,你们是否都继续将希望的火炬高擎。

同学们,20____年,对于你们来说是极其重要和关键的一年。对你们来说,这个寒假可谓是20____年的开端,但是,我又极其忧心,我不知道,寒假对于你们来说不知是努力学习的继续,还是一个让曾学的知识和技能逐渐遗忘的机会,是一个好好回望走过路程的时间,还是一个让曾经流过的泪水不再有椎心之痛进而麻木进而继续复制悲剧的开始。因为我见过太多人心的冥顽不化,见过太多的悲剧上演,见过太多的“伤疤未好,痛苦却早已忘却”。时代、社会、家庭对我们的要求越来越高,而我们中不少人却善于躺在现代文明的床上游戏时间,让青春在浮浅的因为不理性而导致的所谓的快乐中渐渐幻化成明天的空嗟悔。

在举世的浮华和爆竹的喧响中,我们往往会走失心灵。我不知,今年的新春又会有多少我所关爱的心灵将日子走成一片空白。或许我们早已习惯了这样的走失和走失之后的悔悟,人生的每一季就这样轮回过来。是的,我不是救世主,我却很想以救世主的慈悲之心点化迷梦中的你们中的有些人,尽管我知道,这种努力最终往往会以我的徒自扼腕而收尾。

但是,我仍不死心,我依然要用我的努力收获命定的结局,毕竟我的希望是无法泯灭的。

我希望,你大一岁了,不会是马齿徒增,而是更加懂事了;

我希望,众人的昏睡,会反衬你醒着的灵魂,催你在寂寞中继续飞行;

我希望,在清点了十七八年的人生行囊后,你突然间豁然开朗;

我希望,你能用理性的光芒点燃你的希望之火,用这希望之火照亮你的每一天;

我希望,下个学期我能在你的脸上看到自信、沉着与勇毅乃至成功的笑容。

我一直感动于一位特级教师赠我的良言:“其实我并不优秀,只是我比别人更努力。”言朴理深,现将这句话转赠给你们,让你我一起共勉。

寒冬过后是暖春,乌云过后是艳阳,痛苦过后是甘甜。让我们怀抱着成功的希望,承受生命中可以承受而且必须承受之重之苦,为自己的一生起一道无怨无悔的风景!!!

让我们过一个真正有意义的寒假!

最后祝同学们新春快乐,新年新气象!

班主任演讲稿格式4

20____年十二月我被评为院级优秀班主任,那是我的第一次带班经历,摸着石头过河,三年下来,我对班主任工作有了更深的体会和理解,今年我又给物流学院20____级的新生带班主任,我给自己定的目标是:继续保持和发扬以往的工作作风,积极探索和实践新时期的学生管理方法。

班主任是学生管理工作的排头兵,是一线指挥员,除具备较强的责任心外,还要有自身的人格魅力、清晰的工作思路和结合自身实际的工作方法,如果你再具备一定的才艺表演,那一定会给你的工作锦上添花!班主任的工作和专业老师的教学工作在高职院校的学生教育管理工作中具有同等重要的地位,没有主次,只有互补,只能双赢!

下面我从五个方面把自己三年来带班的做法和体会与在坐的各位老师分享一下:

一、让班主任工作手册真正的派上用场:我们学院印制的这个手册真的很好,这里面既明确了班主任岗位职责、班委会委员职责,还有班级基本情况一览表、学生的花名册、关爱学生谈话记录等等,每当我接到一个新生的班级时,我一定会从这些方面认真做好数据的完善和统计工作,和每个学生谈一次话,我对谈话的内容进行了规范:具体分为四个方面:1、家庭成员的人数;2、每个人的基本情况;3、你家庭目前的实际困难;4、你个人的兴趣爱好;让学生从这四个方面进行汇报。谈话的目的很明确:摸清学生的基本情况,为贫困资助掌握第一手资料。为尽快熟悉本班的学生,我让每名学生交一张一寸的相片,并写上自己的姓名,然后我会把相片一个一个的粘贴在手册上,今年我带的20____级两个班共91名新生,第二次在教室开班会时,我就能面对面叫出所有学生的姓名。

二、珍惜每一堂班会:班会是班主任做好思想教育工作的重要阵地,无特殊情况,我都要去参加班主任例会,除传达上级的指示精神、部署事务性工作外,还要结合本班实际,有针对性的搞好教育引导,这是树立良好班风的根本。我对开好班会有三个要求,对自己:第一条,该准备讲话稿的班会,我一定要提前写出来,态度上的重视本身就是对学生的尊重,也是提高班会效率所必须的。第二条,平时在班会上讲话必须有条理,几个事情就是几个事情,该哪个班干部要督促落实的一定要明确好分工并规定完成时限;对学生干部,特别是班长、团支书和学习委员,对交代的工作要记在本上;对所有学生:除请假外,都不能无故缺席班会,人到不齐不开会,迟到的要说明情况。

三、新生在大一第一学期的主题班会、文艺班会,我如果有时间,都尽量参加,遇到元旦等庆祝类的文艺班会时,我都要精心准备节目,和我的学生一起来度过,因为这是确保以后各项工作有序平稳过度的基础工程,这个时机不能错过。

四、用爱心为学生做好服务工作:为了有效推进班级工作,我在我的博客里专门为学生设立了“大学生活剪影”电子相册,并写下深情寄语:同学们,大学三年是你们人生里程中最重要的时光,在这里你们用汗水浇灌自己的梦想,让生活从此多彩!不要抱怨自己没有跨入名校的门槛,因为从陕西工院的校园里已经走出了许许多多的优秀青年,优秀不是名校的专利,它是我们每个人自己努力的结果,学校只是短暂的部分!

大学是一个舞台,给人展示的机会;

大学是一面镜子,让我们认识自己;

大学是一个超市,让人各取所需;

大学是一座富矿,等待你们去开采......几年下来,我积累了很多素材。电子相册里,既有军训的场景、也有实训的镜头、美丽的校园等等。学生们很喜欢这个电子相册,纷纷跟帖表达自己的感受和对老师的感激之情。他们毕业以后,不管走向哪个工作岗位都能看到他们在大学的生活剪影。

五、不断学习、善于积累,深入扎实的做好学生的德育教育工作:20____年三月,我看到了一篇文章《一个老师的自责、道歉与思考》,这是当时在某校园的BBS上引起不小反响的一篇文章,我被这位老师的思想深深感染,同时觉得这篇文章很有教育的针对性,对学生的德育教育有很好的参考价值,我就把它保存在了我的“学生德育教育素材”栏目里,以后无论什么时候当班主任我觉得这篇文章的思想性绝对不会过时。

以上是我做班主任工作的一些感悟和体会,恳请在坐的各位领导和老师批评指正!我的演讲完毕,谢谢大家!

班主任演讲稿格式5

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是从一名普通的授课教师走向班主任岗位的,渐渐的我也认识到了班主任工作的不容易,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和汗水是不会有收获的。现在就我这学期的工作体会与大家分享,不足之处还请大家多多指导。

我所带的班级是新生班三<4>班,学生刚来学校时很多事情都是从零开始的,其中自理问题似乎在他们的身上不曾有过,这时我只能把教学放在第二位,从生活中的点点滴滴开始教他们,从相信他们可以做好开始,刚开始的时候会出现很多问题,通过与孩子们的共同努力,一个月之后班级渐渐走上了正轨。在与学生熟悉的情况下我渐渐提出让他们都参与到班级的活动中来。其实只要我们细心观察,每个孩子都有他不一样的一面,这一学期下来我们班纪律委员和班长总共更换过两次,同学都愿意服从他们的管理。其中对于班级各个方面我做了细致的安排,因为每一个人的努力都会是班级前进的动力。

1、在班级管理方面:

我告诉学生最多的就是集体荣誉,团结意识。我们班有35人每人每日都有自己要做的事情,具体要根据学生的性格来安排他们所适合的岗位,起先是试行阶段,通过不断的调整最后确定。每天下课的时候有课间纪律检查人员来检查班级是否有奔跑打闹的情况,我自己也会不定时的到处看看,天气晴朗的时候,下课我不让学生呆在教室里,必须出来活动一下,跳跳绳,踢踢毽子。如果不活动下一节课的听课效率会有所降低;我还要求所有学生把自己带的课外书统一放在教室的前面实行知识的共享,同学们之间可以相互借书看,每人每天只能借一本,每天傍晚有二十分钟的课外阅读时间,主要由图书管理员负责纪律,要求所有学生必须把自己当做在图书馆里看书一样。对于队列方面通过评选安排三人轮流管理队列,这些管理最后在班会课大家都会给出相应的投票,连续三次没有拿到小印章的要被淘汰。班级的各项进步都离不开学生们的共同努力。

2、寝室管理方面:

一个寝室就是一个团队,一个小集体,每天会进行寝室间的评比,培养他们的团结互助意识,一个寝室管理不好应该是整个寝室的问题,要求让他们养成这种友爱互助意识,每个寝室每一项都有人管理,做不好整个寝室一起来帮,人多力量大肯定会做好的,出了寝室你们又是一个大集体里面的一员,每个人的一言一行都会影响这个集体的荣誉,对那些做的好要及时的关注、表扬;当一个寝室犯错了而导致整个班级的荣誉受损,他们必须要得到所以同学的原谅才可以。渐渐孩子们犯错误越来越少了。

3、卫生方面:

每天中午晚上督促学生洗漱,勤换衣物。对于他们能力有限我只能亲自上阵了,对于学生的个人卫生例如指甲之类我都是隔两三天就让他们晚上回去几个寝室统一剪,衣物之类的互相检查互相帮助着整理。每天傍晚都有5分钟的整理自己课桌的时间,久了之后养成习惯很多事我都不需要去说,他们都能做的让我很放心,也很欣慰。

4、对待每位学生的态度:

每位学生都是不一样的,有胆子比较小的,在老师边上说话都会有点紧张的学生,我会经常找他聊天,让胆大的孩子带他一起玩;对于那些不自信地孩子要全班多给他展示的机会,我也会给他多一点的鼓励,哪怕他只进步了一点点。在孩子们的眼中老师最公平的,所以只要他们遇到事第一反应就是报告老师,在班级管理方面我从来不以成绩来衡量他们,违反纪律的学生都是一个标准,孩子们也很信服我的管理。

5、该玩的时候好好玩,该学的时候认真学:

是玩的时间大家一起玩,有时我也会情不自禁的想和他们一起玩,拉近自己与孩子们的距离。

时间过得很快,一晃又过去了半年,我成长了很多,但在班主任这条路上我还有很多需要向大家学习的地方,感谢这半年来学校领导和各位老师对我的帮助与支持,我会再接再厉,让每位孩子都能画出最美的符号,谢谢大家!

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