毕业演讲稿简短五分钟

毕业演讲稿简短五分钟(精选8篇)

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毕业演讲稿简短五分钟篇1

尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：

大家上午好!

红旗猎猎，如我们的斗志;旭日冉冉，如我们的信念。50天后，我们初三学生将带着实力与信念，为着光荣与梦想，用手中的笔证明自己!在这个特殊的时刻，我们在国旗下的相聚，涌上心头的是感恩，是珍惜，是勇气。

回首过往，三年的初中生活匆匆而逝，请让我们道一声感谢。

感谢教师，您的胸怀博大如海洋，包容了我们曾经的无知与幼稚;您的学识深邃如天空，用鲜活的知识将我们心田灌溉;

您的奉献高贵如红烛，将我们曾经暗淡的希望点亮。衷心地感谢您，我敬爱的教师!

感谢学校，它严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。

感谢父母，面对十六年的养育之恩，任何修辞都会黯然失色。您给了我们生命，给了我们爱，给了我们一切。

我们知道，爱，不需要太多直白的表达，一份中考的喜报就是最好的报答。

50天，对于初三的学生来说，这是最值得珍惜的复习良机。在这50天中，我们要查漏补缺，尽量弥补自己知识上的不足;我们要回顾经典题库，对基本题型做到心中有数;我们要多翻错题集，尽量减少失分的机率;

我们要调整心态，以最佳的备考状态迎接中考。

在这50天中，不会有浮躁，不会有喧闹，只会有认真的复习和踏实的休息。

请相信，我们每一名初三同学都会倍加珍惜这最后的机会!

同学们，为了完成自己的人生使命，忘记一切烦恼，放下贪玩之心吧，不要觉得自己在走一条根本不属于自己却又是自己必须要走的人生之路，也不要认为违背自己享乐的人生观是一种虚假人生，其实这才是真实的人生，只是它比你所想象的要残酷得多。

自古以来，君子自强不息，请抬头回望，周围一马平川，我们要手指青天，仰天而啸：我要上重点高中!

不妨坦白地告诉大家，我的学习成绩并不是很理想，但是面对中考我并不畏惧，相反的是我渴望中考，渴望接受挑战，渴望接受人生的洗礼。

因为我坚信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”!

现在，我想对我初三的战友们说几句话：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。时间如风驰电掣的战车正载着我们奔赴50日之后的战场，战场只有拼杀，没有逃逸，战场造就勇士，也考验懦夫，战场无泪!

曾经的我们，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”;现在的我们，“稳扎稳打，不急不躁”;中考时的我们，会“沉着应战，冷静答题”;中考后的我们，更会“笑看风云，无怨无悔”!

今天，我站在这里，还有一个目标，那就是我要用我的声音震撼在场的每一个人，向大家展示我初三学子的应战风貌，良好心态和必将奏响中考胜利凯歌的坚定信念。

嘹亮的号角已经吹响，冲刺的时刻已经到了，最后，让我们高呼我们的中考誓言：拼搏上进，永不言弃，争分夺秒，决胜中考。谢谢大家!

毕业演讲稿简短五分钟篇2

各位老师、各位同学：

大家好！

今天我们在这里举行20__届乔镇中学九年级毕业生的毕业典礼，作为一名普通的老师请允许我向所有的同学表示衷心的祝贺，祝贺大家初中毕业了！你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的初中校园，走过朝气蓬勃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三。三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺，有你们用过的课桌椅，有你们熟悉的一草一木，更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……这里的一切都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。你们在母校的经历和精神也将成为乔镇中学发展史上一道亮丽的风景线。

老师们不会忘记艺术节上你们那热情奔放的舞姿，那悠悠飘扬的笛声，那幽默风趣的小品，那余音绕梁的歌声；老师们也不会忘记运动会上你们那矫健的身影，那奔跑的雄姿和那呐喊的加油声；在以后的日子里老师们依然会想起你们课堂上那琅琅的读书声，想起你们曾经为了分数跟老师面红耳赤的样子，想起你们考试失常后的那份懊恼。当然也会想起你们的贪玩、你们的调皮和不遵守纪律的画面，想起你们同学之间为了一点小事大打出手的情景，所以在这里除了祝福我还想给同学们三点建议。有些话也许不好听但是发自老师们的肺腑，希望你们也能听入肺腑，我相信这些话对你们的人生会有所帮助。

第一：在你们以后的人生中一定要学会尊重别人，因为尊重别人是一个人最起码的素养，尊重别人就是尊重自己。古人云：“尊人者人恒尊之。”一个不会尊重别人的人即使聪敏绝顶也不可能有多大的成就，因为这样的人到哪里都不会受人欢迎的。试想一下，你会与一个不懂得尊重你的人交朋友吗？可是我们的记忆中有同学在课堂上翘着二郎腿；有同学向离自己较远的垃圾桶扔东西犹如在球场上投篮；有同学口里嚼着泡泡糖，真可谓姿态万千，不一而足。还记得在第一次英语模拟考试之前，刘华芳老师一一请你们出去解决泡泡糖的问题吗，那是在教你们尊重自己，尊重别人，尊重考试。

第二，认真对待自己的人生。一个人这一生很短，你总要有所作为。可是我们很多同学一整天都无所事事，耗费光阴。一天在学校里说说话，睡睡觉，跟同学打打闹闹便过去了。王菁老师经常在他们班提到一个词“养老院”。我每次听到都觉得不好意思，因为养老院的老人们年轻的时候为国家做过奉献，他们理所当然应该养老。而我们正值青春年华，正值黄金岁月。一个学生如果不好好学习，就是不务正业。老师不在乎你的学习成绩，但是不能不在乎你的学习态度。你现在游戏人生，将来有一天你的人生就会游戏你。记住这世上的一切都有因果效应，一个人是要对自己的人生负责的。你现在对学习不负责任，将来就可能对家庭对子女不负责任，对你的工作不负责任，更不要说对国家了。

第三，要与人为善，用宽容的心对待别人，尤其是身边的同学、老师、朋友和亲人。不要因为一点小事就脸红脖子粗甚至大打出手，这样不仅伤害了别人，更伤害了人与人之间的感情，感情是这个世界上最珍贵的东西。人与人的相聚是有缘分的，中国有十几亿人口，而我们却相聚在这么小的一个校园里，那是多么可贵的缘分啊！

以上三点是我们对你们的要求，相信你们会慢慢地懂事，我们为人师者只要看到你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就会感到莫大的欣慰，我们也就无愧于心！老师虽然辛苦但是我们无怨无悔，所以在此我还要建议同学们以热烈的掌声对老师们表示衷心的感谢！道一声“老师，您辛苦了！”

俗话说：“天下没有不散的筵席。”你们的生命之舟即将在新的港湾里起航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，乘风破浪，直挂云帆，到达胜利的彼岸！请记住：天生我辈必有用，条条大路通罗马。无论你走到哪里，老师们都会把你牵挂！在这即将分离的时刻，不要哭泣，不要叹息，我们明天会相逢，因为我们都还年轻！用微笑彼此道一声珍重！真正的考试即将来临，老师希望你们放下包袱，轻装上阵；考试前告诫自己要沉着、要冷静，抬起自信的头，张开自强的翼；战胜自己的粗心、自满和懦弱；绝不放弃能获得任何一分的努力；带着自信发挥出最好的水平，我们期待你们胜利的捷报，最后的胜利一定属于我们！

以上是我作为一位普通的老师对你们的要求和祝福，我相信也是所有老师的肺腑之言。我的讲话完毕，谢谢大家！

毕业演讲稿简短五分钟篇3

各位老师、各位家长、各位来宾，

亲爱的20__届__大学__管理学院毕业班的同学们：

大家下午好！

刚才看了你们的毕业视频，点点滴滴的片段连成了大家的北大__岁月。时间过的真快，你们刚刚入学时欢迎大家的开学典礼仿佛就在眼前。今天你们从北大__毕业，顺利的走过了人生中一段重要的里程。我代表__管理学院全体教职员工，对你们的毕业，表示最衷心的祝贺！

很多的家长，亲友和老师今天来见证这个重要时刻，分享你们的快乐和骄傲。过去，现在和未来，他们都是你们最坚强的支持和力量。让我们用热烈的掌声向他们表示最真挚的感谢！

今天你们就要离开这安静的燕园，走向社会，走进未知的世界，面对不确定的未来。“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”生物医药技术的突破，你们的预期寿命都会超过100岁。机器人人工智能的发展，大量常规性工作将会消失，人类生产生活方式将会发生巨大的改变。各种技术创新和革命，人类的众多梦想在你们这一代将会变成现实。对于年轻的你们，未来有无限的可能和无穷的机会。然而，刚刚发生的英国脱欧震惊了欧洲和整个世界，美国的政治经济的不确定性，委内瑞拉等发展中国家的经济危机，全球负利率时代的到来，又时时提醒我们，这是一个充满变数的世界。有人说，这是现有的世界经济金融政治格局颠覆的开始。改革开放近40年的成就，让中国在近代史以来，第一次真正的看到了民族复兴国家富强的曙光。现在的实力和发展的潜力，为你们提供了无以伦比的机遇。但是，经济持续下行的压力，资本市场和金融市场的动荡，就业市场的走弱，外部环境的恶化，中国所面临的挑战也是异常严峻的。

每年这个时候，在大家就要离开校园的时候，都觉得有很多话要说。今年更是如此，可是，千言万语，竟不知从何说起。也许是因为时光流逝和加速折旧的原因，我在快速进入老人的行列，最近又读了一遍海明威的小说《老人与海》。今天正好是海明威去世55周年。我就从它说起吧。

这是一个简单的故事。一位叫圣地亚哥的老渔夫，运气极差，一连八十四天都没有钓到鱼。但他坚信自己会钓到鱼。他决定一个人到更远的海域去。终于，功夫不负有心人，一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼上钩了。它激发起了老人战斗的激情。大鱼拖着船往海里走，老人拉着不放，缺少食物，没有助手，浑身受伤，他也丝毫不气馁。经过两天两夜的搏斗，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。然而，当他刚刚驶上凯旋的航线，马林鱼流出的血，吸引了鲨鱼群的围攻。一批一批的鲨鱼攻上来，老人用尽所有的武器，拼尽所有的气力，与它们苦战，试图把它们打退。他杀死了几条鲨鱼，但它们前赴后继的赶来。到最后老人只剩下一支折断的舵柄作为武器，而鲨鱼们把他的战利品一块块的咬掉。最终，老人回到了港湾，只剩下一口的气力，满身的血迹和伤痛，拖回的是一个巨大的鱼骨架。

在这个简单的故事里，海明威讲述的是命运的悲剧和英雄主义精神的胜利。坦率的说，年轻时读这篇世界名著，我当时并没有太深的感受。

几年前，在迈阿密的e West, 我去参观了海明威的故居博物馆。我在房间里看着海明威出海钓鱼的老照片，窗外，我女儿在看院子里的猫。我女儿现在13岁，那时还很小。海明威故居中有不少猫，据说是海明威养的猫的后代。一般的猫有5只爪子，这些猫有6只，很可爱。夕阳之下，我女儿快乐的在院子里追着猫看。那一刻，我突然对老人和海的故事，有了新的感受。

在小说中，有一个叫马诺林的小孩，他只是在小说的开头和结尾出现。马诺林应当算是圣地亚哥的徒弟。因为老人运气不好，一直打不到鱼，马诺林的父母不让他跟老人出去打鱼，让他跟别人去。老人出海，马诺林去送行去帮忙。老人捕鱼归来，一无所获，遍体鳞伤，马诺林含着眼泪，去帮忙，去照顾，去安慰。最后，他跟老人说，下次出海，他还是要跟老人一起去。

我想，老人与海的故事，主角其实不是老人，也不是大海。而是马诺林这个孩子。他是善良，忠诚，独立和坚强的化身。老人在海上孤独的捕鱼，和鲨鱼搏斗的间隙，时时思念马诺林，因为他给老人以希望和力量。没有马诺林，老人的英雄主义精神就没用了意义。

你们这么年轻，如此朝气蓬勃，全世界和未来都在你们脚下。今天我想起老人与海，因为你们就是马诺林这个孩子。你们是时代的主角。你们代表希望。我们给你们留下的世界，显然是一个不完美的世界，就像老人带回来的只是一个鱼骨架一样。你们会有更高的智慧，更坚强的意志，去建设一个更加美好的世界。

临别之际，我有三个期望。

一、勇于面对人生的挫折和失败。人生没有坦途。倾听内心的呼唤，寻找自己的道路，敢于挑战自己，这是我们应有的人生态度。在这个过程中，难免遇到挫折和失败。勇敢的去面对人生的挫折和失败，锻炼出不屈的意志和信念，人生就会越来越精彩。就如海明威所说, “A an can be destred, but nt defeated.”“一个人可以被摧毁，但不能被打败。”失败后再爬起来，继续前进，这才是真正的英雄本色。

二、做一个永远的北大人，__人。你们之于北大，就是那个青春阳光的马诺林。今天你们毕业，拿到的不是一纸证书。你们接下的是一份责任，你们要继承和发扬北大__的精神。我们深知，北大并不完美，__也需要不断完善和进步。这里留给你的，不是一个更好的工作平台，一个更高的起薪，一个更方便的校友网络。你们在这里学到的知识，也许会渐渐淡忘。也许这里留给你的，能看得见的，就像圣地亚哥带回来的一副鱼骨架。但是，百年北大，而立__，这里有最纯粹的大学精神：思想自由，兼容并包，因思想，而__；为了理想不屈不挠的坚强意志，对知识的渴望，独立的人格，以及批判和自我批判的勇气。作为北大__的校友，走出这个校园，你们就代表北大__。请记住，这里真正留给你的，正是这些无形的精神和意志。希望这些精神和意志，在你们身上，散发更耀眼的光芒。

三、勇于担起时代的责任。近二百年来，中国经历了所谓3000年未有之变局。面对国家和民族的前途，面对苍生百姓的福祉，一代代先贤先哲，志士仁人，其中包括很多从这个校园里走出去的老师学生和校友，前仆后继，抗争求索，从不屈服，从不放弃。这才有现在的中国，才有未来发展的基础。北大的社会责任感和历史使命感，也是在这个过程中形成的。现在你们是这个时代的主角。你们继承的不是一个完美的世界。中国未来要走的路还很长，充满挑战和困难，人类社会的进步更是艰难曲折。但是你们要继承的，是为完美世界继续努力下去的意志和品质。当面临时代的需要，国家民族的召唤时，面临正义和邪恶的较量，历史的关键抉择时，你们要有一颗勇敢的心，坚定地站在正确的方向，成为推动社会进步的积极力量。这份责任，你们无可推卸；这种精神，你们必须要传承下去。

亲爱的同学们，明天你们就要出海远航，乘风破浪。为你们的风雨旅程辉煌未来，我们在这里默默地祈祷和祝福。一路珍重，常回家看看！

__大学__管理学院

毕业演讲稿简短五分钟篇4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天是一个特殊的日子，也是一个难忘的日子。当六月的骄阳即将把金黄萃取成收获的笑脸，当三年的奋战即将把青春锻造成拼搏的足迹，我们怀着无比激动的心情，迎来了我校20_届毕业生在校期间的最后一次升旗典礼。在此，我谨代表九年级全体老师，向所有毕业的九年级学子献上我最诚挚的祝福，祝愿你们在即将到来的中考中展现亮丽的风采，祝愿你们在未来的日子里书写人生的辉煌!

从七年级到九年级，你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。初中是一本太仓促的书，在不知不觉间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过，那多彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此心头，是你们用青春与热情挥洒出十六岁的绚烂与辉煌，是你们用勤奋和智慧编织着初中生活的多彩与丰富。怎能忘记锣鼓喧天的运动场上，你们不甘落后、奋起直追的那份执着?怎能忘记在窗明几净的教室里，你们认真听讲的那份专注?此时此刻，老师们的脑海中还储存着你们稚气的笑脸，教室里还回响着你们朗朗的书声。1000多个日日夜夜，留给我们太多的回忆，无论是掌声鲜花带来的微笑，还是挫折失败时留下的泪水，都记录着你们或深或浅的成长足迹。三年来，你们由幼稚走向成熟、由顽皮走向规矩、由懵懂走向聪慧、由浮躁走向沉稳……你们学会了求知、务实;学会了合作共处;学会了做事做人。

三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共：你们的每一次小小的成功，都是老师们由衷的喜悦;你们的每一次小小的失败，都是老师们自责的追悔。多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你们的喜怒哀乐、一颦一笑无不牵挂着所有任课老师的心。也许她曾经错怪了你，也许她曾经忽视了你，也许她曾经无意间伤害了你。请原谅他们吧!原谅他们的无心之过;请理解他们吧，理解他们的恨铁不成钢!

三年了，如果说老师们有一颗未泯的童心，那是因为你们用青春的热情和朝气营造出校园永远年轻的气息。四中的校园也正是因为有了你们的努力和付出而呈现美丽、蓬勃。在以车校长为首的新一届校领导班子的指导下，在全体师生的共同努力下，我校74名同学在一中的推荐生考试中，不负众望，考入一中重点班，为我校再创辉煌!

今天我们齐聚一堂，既是庆祝既得的胜利，又是预祝崭新的开始。老师们相信，你们明天必将用自己的行动证明，你们不愧为我校的优秀学子，你们将搏击长空，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。正如一首诗所云：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你们走得多远，我们的心总是和你们连在一起。”同学们，以后你们无论走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看装载着你们青春故事的校园，看看永远牵挂你们的老师，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校!昨天，母校曾敞开她宽广的胸怀，做你成长的摇篮;今天，母校正劈风斩浪做你成功的渡船;明天，母校还会伸出双手，在你长途跋涉、身心疲惫之际，做你休憩的港湾。

当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛：把学习当成一种习惯，把感恩当成一种责任，把诚信当成一种实力。带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活!祝愿你们前程似锦、祝愿你们一路顺风!

七、八年级的同学们，看着即将离校的学子们羽翼丰满、展翅欲飞，你们也一定会思绪万千，你们是否感到了时间的紧迫?是否感到了青春的宝贵?那么，现在就投入战斗吧，把握好现在的每分每秒，去创造属于你们的辉煌!

四中只是你们人生的一个驿站，我们无法预知你们的未来，但我们坚信未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们! 人生就是一次旅行，祝你们旅途愉快，一路精彩!

愿青春与你们为伍!

愿希望与你们同行!

最后祝愿你们在中考中，旗开得胜，马到成功! 宝剑出鞘，金榜题名!

谢谢大家!

毕业演讲稿简短五分钟篇5

同学们、老师们：

大家上午好！

三年的脚步匆匆而过，今天，我们又走到了毕业的节点。在大家欢庆三年学业完成之时，我代表学院向同学们表示热烈的祝贺！同时也请同学们和我一起，向为你们辛勤工作，付出心血和汗水的教职员工表示衷心的感谢！

走出校门，即将踏上人生新的征程，每一位同学都会充满着各种各样的期盼，怀揣着五彩缤纷的梦想。走向社会，放飞理想，我们既十分兴奋又十分期待。路在哪里?如果你还不十分清楚的话，那就勇敢地站起来，大胆地往前走。敢问路在何方?路就在脚下。

要迈好走入社会关键的一步，走好一世一生之路，我认为千重要万重要，最重要的首先要诚实守信。诚信之诚是诚心诚意，一是一，二是二；诚信之信是说话算数，信守诺言。人无信不立。诚者，为人之基；信者，立命之本。

__今年五四青年节在北大座谈考察时提出，青年要自觉践行社会主义核心价值观，与祖国和人民同行，努力创造精彩人生。诚信，是社会主义核心价值观“三个倡导”24个字中的重要组织部分，是在公民层面对每一位公民的价值要求。因此，我们要牢记__的教诲，在自觉践行社会主义核心价观过程里，把诚信的价值要求落实到自己的具体行为中。

走进社会，不管是就业、创业，还是做什么事情；无论春风得意，还是遭受挫折，诚信永远是我们立身处世的准则。历史上、文献里、现实中并不乏诚信正反两方面的事例。

周幽王为讨褒姒一笑，以烽火狼烟戏弄诸侯，最后自己失信身亡于骊山之下，西周灭亡了。《郁离子》一书记载了一个因失信而丧生的典型故事：有位富商船沉落水，富商许诺救起者给100金，但渔夫相救后富商却翻脸不认账了，只给了10金，而后富商又再次落水，再也无人相救。可见，失信于人者，一旦身处困境，就只有坐以待毙。

而诚信却是一种无形的力量，自古就是中华民族崇尚的传统美德。

大家都知道“一诺千金”这个成语，讲的就是秦朝末年，楚地有一个叫季布的人，他性格耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事情，就一定会努力做到，因而备受人们的称赞。司马迁《史记季布列传》里有“得黄金百，不如得季布一诺”的记载。大诗人李白诗有“立谈中，死生同，一诺千金重”。“一诺千金”，便是对诚信的最好诠释。正因为如此，秦国商鞅立木为信，搬木者兑许50金；曾子为了兑现妻子对儿子的哄言而不惜把猪杀掉。

孔子曰：“人而无信，不知其可也。”美国政治家、科学家杰克富兰克林说：“失足，你还可以站起来；失信，你必将无可挽回。”不管过去、现在或将来，诚信永远是一种人们在立身处世、待人接物和工作生活中必须而且应当具有的基本价值观念。诚信也永远是一种社会必须而且应当具有的道德、原则和基本规范。“诚于中而信于外”。如果说“诚”强调的是个人内心信念的真诚，是一种品行和美德；那么“信”则是“诚”这一内在品德的外在化显现，是一种责任和规范。

然而，在21世纪人类文明进步的今天，在改革开放和市场经济的大潮中，却出现了一些不该有的失诚失信之人之事，以至于有人质问“诚信哪儿去了”。最近我看到《中国社会心态研究报告__—__》里显示，目前中国社会的总体信任进一步下降，已跌破60分的信任底线。是啊，在最需要诚信今天，却出现了诚信的缺失，却有人质疑“诚信哪儿去了”，这不能不引起整个社会和每一位正直的人们的`深思！

诚信哪儿去了?作为一名大学毕业生，我们能不能大声地回应，诚信就在我心中，诚信就在我这里，诚信从我做起。其实我想，诚信实际上并不非要做惊天动地的大事，诚信就在我们的一言一行里，一举一动中。诚信也没有什么太多太高深的理论和道理，诚信就如同_所说的“说老实话、办老实事、做老实人”那么的朴实无华。诚信平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深，却让人的品格散发出动人魅力和耀眼光辉。

诚信是每个人在社会中的通行证。诚信是道路，随着开拓者的脚步而延伸；诚信是成功，随着奋进者的拼搏而临近；诚信是善的坚守，只要你敞开真诚的心灵，世界将用友善以回报。诚信是财富的种子，只要你诚心种下，你就一定能找到打开金库的钥匙。

同学们，

拥有诚信，你将拥有事业；

拥有诚信，你将开拓未来；

拥有诚信，你终将会在人生社会这个大舞台上舞出最美的青春！

祝同学们在走入社会，走向就业创业之际，一路始终与诚信同行，自觉践行社会主义核心价值观，实现自己心中的美好梦想！

谢谢大家！

毕业演讲稿简短五分钟篇6

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！在这艳阳高照槐花飘香的日子里，这也是我们最后一次见面吧！两千个日子悄悄走远，但春节的师生友谊，同学友谊却不会因为岁月的流逝而消融。

我记得，在3年级的一节作文课上，老师叫我们好好观察周围的事物。过了一会儿，老师叫班长站到走廊上去，然会叫大家说出班长今天是什么打扮，同学你看看我，我看看你，就像哑巴一样，全都说不出话来，这时，老师说出了班长今天的打扮？一件黑色的上衣，天蓝色的牛仔裤，再配一双黑白相间的运动鞋。从那时起，老师就告诉我们：“写作文不仅要有写作的基础和丰富的想象力，还要去认真地去观察事物，去了解事物。这样，作文才会写得根号！

再见，亲爱的的同学，我给我的最珍贵的礼物？？真诚的友情，我将永远珍藏在心里。

毕业演讲稿简短五分钟篇7

各位老师：

大家好!

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

一、分析现状，增添信心

1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，

2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。

3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。

二、明确目标，增添措施

三、几点建议：

第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息;以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

第二，加强学生管理，营造良好的学风(或氛围)是取得成绩的保证。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。(2)通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过一个多学期的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标;现在离开中考还有一个多学期的时间，各班可以把班队课适当调一下，教务处开一个百日誓师大会，让学生表决心;也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。

(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备;后阶段以多种形式消除恐 惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。

第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关;发挥教师主观能动作用，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法;抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先;“五跟踪“思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间，按时认真做好教学六认真工作，保证教学时间。

第四，讲究科学的复习方法，提高复习效率。

1、解读中考说明，做到有的放矢。《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求，考查“基本知识和技能、基本过程和方法“;运用学科知识解决简单问题的能力;进行科学探究与实验的能力;“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目，知识考点。这些内容要时刻装在心中，进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测)。明确每一个考点要考到什么程度(若把不准，就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的)，把握复习方向，控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点(可考性强，出题机率高)与偶尔考点(为增加知识覆盖面而设)，做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。

2、注重中考复习策略

(1)把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。

(2)处理好基础、方法和能力的关系，《考试说明》对基础和能力有明确要求： 基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“

能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力

“抓基础“不能当口号喊!

夯实基础是“根本“，理解感悟是“关键“，方法能力要“渗透“，专项训练获“效果“。

复习中应“注意“和“强调“的问题：

中考试卷是考纲的展现，试卷中突出和重视的问题在复习中必须引起足够的重视。注意理论和实际相结合;注意学科的内在联系和知识的综合;注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题;注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养;注重实验与探究能力、创新意识的培养;强调体现积极的价值取向，即强调科学精神和人文精神;强调人与自然、社会协调发展的现代意识。

重“四基“，重“联系“，重“综合“，重“创新“和“能力“是中考试卷全面考查所坚持的方向。

3.正确处理教师的主导作用和学生的主体作用

复习中，教师必须以有效的教学手段实现高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。

以多种手段向学生提供广泛而有效的信息(课件、视频、典型题、补充与总结材料等) 以多种手段激发学生的主动参与学习(学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等)

从多个角度引导学生认识理解问题(例如：物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题) 从多个层面训练学生不同的技能和方法(将复习内容分层次、分板块进行练习)

复习课有效的教学设计：

实现高效复习，课堂设计是关键，备课应做到：三知三思四设计

三知：知考纲、知教材、知学情

三思：复习什么?(目标、内容)怎么复习?(方法、手段)怎么知道复习到位了?(效果检测)

四设计：复习目标教学内容课堂活动复习方法

4.正确处理“讲“和“练“的关系

精讲要把握好几个点：

⑴基础知识讲重点;⑵突破难点讲关键;⑶易混内容讲对比;⑷同类内容讲典型;⑸新旧知识讲联系;⑹一般规律讲特殊;⑺培养能力讲思路;⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活

巧练方法归纳：

⑴基础知识扎实练⑵新旧知识结合练;⑶关键知识突出练;⑷易混内容对比练;⑸举一反三创造练;⑹基本技能循序练;⑺重点内容反复练;⑻难点内容分步练;⑼同类知识典型练;⑽因材施教区别练;

5.正确处理系统复习和重点突破的关系

⑴拟定符合教情与学情的复习计划，统筹安排复习时间

四段复习内容：

第一阶段：全面复习，夯实基础第二阶段：板块复习，提高能力第三阶段：模拟与冲刺训练，弥补漏洞，提高应试能力。第四阶段：考前调整，回归课本，稳定心态

复习方法和技巧

夯实基础筑牢根本条理系统居高临下计划安排专项训练针对训练解决疑难

注重理解举一反三切实落实训练效果开阔眼界见多识广详略得当难易适度

⑵复习中的具体作法

两轮复习备中考、做好冲刺见成效;复习到点、引导到位;调整心态，稳定发挥。 复习中应注意解决、避免出现如下问题：

对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少;方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。

对教师而言，①复习内容和考点要求把握不到位，复习方式单一缺少变换;②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练;③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心;④学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展;⑤培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。

6、教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

以上是我个人的观点，仅供大家参考，大家一定有更好的和行之有效的复习方法，我相信，只要我们齐心协力，齐抓共管，这届中考一定会在原有的基础上取得较大的进步。

毕业演讲稿简短五分钟篇8

教师们、同学们：

大家好！

今天我非常荣幸地在这里，代表全班同学作毕业感言，这是一个令人激动而又特殊的日子，心中有许多话却不知从何说起。

四年前，我们满怀希望来到上音，这所让我们向往的学校，让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上抽出的新芽，我们会感到十分欣喜，闻着空气中浮动的花香，我们会觉得十分惬意。自主学习，全面发展，展现了一个个充满活力的上音学子

四年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。我们与教师朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。三年的点点滴滴，给我们留下的感动，我们永远不会忘记。

预备时，稚气的我们还像小学生一样只记得玩耍和嬉戏，教师您知道玩是孩子的天性，在功课上没有过度地进行克制和压抑，我们因此有了个快乐的预备时光。

初一时，稍稍成熟的我们渐渐有了中学生的气质，教师您不只从我们的学习上努力教育，而且还从我们的心里上悉心教导，因为你们知道孩子要想成功，就必须有一个成功的性格，我们因此有了个阳光的初一时光。

初二时，难逃叛逆的我们已经进入了叛逆期，而教师你的任务却越来越繁重了，初二的学业压力虽比不上初三，但是却是初三的前奏曲，我们要开始适应压力和各种挑战，师生之间摩擦不断，我们也不断的制造麻烦，但是在教师您尽心开导下，我们有了个充实的初二时光。

初三时，是我们迎接中考的时候。中考是个大关，不是有多少人因为一时失误，将自己的前程断送在这里。前车之鉴，后车之师，教师不断告诫我们要细心，却又不给我们增加过多的压力，一点一滴的言行举止中都透露出对学生的关照。教师甚至还义务给我们补课，放学的时候，常常看到一群学生围在教师办公室的教师的身边，讨论和翻书的声音很少停歇。教师的操劳和我们的努力成了我们现在最宝贵的记忆。再苦再累也无所谓，大家都在向自己的目标努力，这样的经历，一身中又会有几次呢？教师和学生，常常被刻画称对头，真的是这样吗？不是，在我们看来我们更亲如一家，因为我们有一段勤奋的初三时光。

不知道同学们还记得军训时吗？我们在烈日下暴晒，坚持这难受的军姿。我们的班主任也没有闲着，为我们擦汗。当班主任看到一些没带水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口号时，她便自己的矿泉水分给我们，自己却一口没喝.

不知道同学们是否记得，我们在中考时，教师们总是站在校门口，看着我们进入考场，看着我们离开考场，给我们打气，为我们加油。不管是烈日还是大雨，我们回家时总能看到教师的殷切的目光。

然而三年的时光如流水般飞逝，三年前我们在此相遇，三年后的今天，我们也将要分离，一句不舍或许显得过于干涩，但是是再多的话语也无法表达我们对学校深深地留恋。总而言之感谢学校培养了我们。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆，我们永远铭记在心间。

此时此刻，我们心里充满着一种依恋、一种不舍，更充满了对教师无尽的感激，是教师真诚的鼓励，让我们自信满满地做的自己，是教师背后默默的支持与无私的帮助，让我们破茧成蝶，在学习的花海中翩然飞舞。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的教师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和成绩，来报答教师的无私奉献。