诚实守信的演讲稿三分钟
诚实守信的演讲稿三分钟(精选10篇)
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诚实守信的演讲稿三分钟篇1
一天早上，小羊背著书包蹦蹦跳跳去上学，忽然，一阵风吹了过来，一个信封从它书包里掉了出来，被走在后面的小兔子捡到了，小兔子想：“这会是啥东西呢？”它打开一看，呀！眼睛一亮，居然是二百元钱！这下可把小兔子给乐坏了：“太好了！如果我用这些钱去买东西能买很多呢，我想先用一百元买一个我最喜欢的‘烈风战魂’的陀螺，剩下的一百元我要用来大吃一顿：美味的炸鸡腿、汉堡包、巧克力冰淇淋……”想着想着，小兔子的口水忍不住流了下来，它美滋滋、乐歪歪地走进了校园。
8点整，校园的广播里传出了校长的声音：“请全校同学到操场集中，我们将为汶川大地震灾区的小朋友们捐款。”不一会儿，大家都来到了操场，只见红旗台上放了个红得发亮的捐款箱，大家排好队一个一个往捐款箱里放钱，轮到小羊了，只见它满头大汗地翻遍了书包，最后它急得站在捐款箱旁哭了：“我把好不容易攒起来的一整年的零花钱都带来了，可是不知道丢哪儿去了……呜呜……”
小兔子看见了，脸一下红了起来，心里像炸开了锅：“如果我把钱还给小羊，那么我的陀螺、鸡腿、汉堡、巧克力冰淇淋全泡汤了；如果我不还给它，灾区的小朋友少了温暖的衣服和鞋子，他们会冻坏的。还不是不还？……”这时，小兔子的耳边响起了班主任郑老师的声音：“同学们要诚实勇敢，拾金不昧……”
小兔子低头认真思索了片刻，昂起头，挺起胸，大跨步向小羊走去，它的背影沐浴在金色的阳光下是那么的美丽……
诚实守信的演讲稿三分钟篇2
亲爱的老师、同学们：
诚信是社会最普遍也是最基本的_价值需要。当今社会，不仅经济活动需要诚信，党风，政风和行风建设也都需要诚信。党的十__大报告明确提出，要以诚实守信为重点，加强全社会的思想道德建设。那么，什么是诚信?
诚信是由"诚"和"信"两个概念组成的。诚，就是真诚，诚实;信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的"人而无信，不知其可也"，民间的"一言既出，驷马难追"，无不说明了诚信的重要性。
首先，诚信是个人的立身之本。作为一名药品检验人员，必须以诚信为最基本的道德素质和品格。诚信具体表现在保存客户资料完整，保守客户秘密，保证检验结果科学公正。我们所完成的每一份报告都具有法律效力，马虎不得。如果我们缺失诚信，不仅个人的潜能难以发挥，工作难以继续，事业难以成功，而且我所甚至我省药监系统的形象和声誉都会受到影响。讲诚信，就是做本色人，说诚心话，干真实事。
其次，诚信是单位的立业之本。诚信作为一项普遍适用的道德原则和规范，是建立行业之间，单位之间良性互动关系的道德杠杆。诚实守信是社会主义职业道德建设的重要规范。诚信不仅产生效益和物化的社会财富，而且产生和谐和精神化的社会财富。我所是依公管理的事业单位，目前虽然不愁检品量，但是我所依然倡导"构建服务型药检"的理念。我们以客户为中心，"真心每一刻，满意每一客"成为我们的座右铭。从所里派车抽样，到检品提速;从依公管理到通过实验室认可，无不体现着我所为增强自身建设，诚信服务企业所做的巨大努力。从检品的按时保质完成到客户满意度的不断提高，无不表明我们和谐药检的不断完善。在市场经济社会，"顾客就是上帝"，市场是铁面无私的审判官。如果背叛上帝，不诚实经营，一味走歪门斜道，其结果必然是被市场所淘汰。诚信是塑造药检形象和赢得我所信誉的基石，是竞争中克敌制胜的重要砝码。
第三，诚信是政府的立国之本。国家的主体是人民，国家的主权也归属于人民。
诚实守信，重在实践，贵在积累。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，去小恶而从善，积小善成大德，这是提高公民诚信水平的必由之路。
诚实守信的演讲稿三分钟篇3
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!我是来自榆林八一小学三年级的学生黎俊硕，我今天演讲的题目是《做个诚实守信的人》。
我曾经读过一个故事，故事的题目叫《诚实与信任》。 这个故事说的是有一天作者开车出差回来，不小心碰到了一辆小红车，小红车的左镜片被撞碎了，小红车的主人又不在，但作者很诚实，留下了一张小字条，上面写了自己的名字和电话。
结果，第二天小红车的主人在电话里说：“这镜片不用你赔了，因为你给了我诚实与信任，这让我很感动。”读完这个故事，我被深深地感动了：作者遇事主动承担责任，而小红车的主人也是个宽容的人，一场纠纷在他们彼此的诚实和信任中悄无声息地就化解了，这是多么高的思想境界啊!
“人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟有信与义”，这是大孝子张九龄写的。
古时候中国店铺的门口，一般都写着“货真价实，童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国，诚实守信的美德表现在工作和学习上，就是专心致志、认真踏实、实事求是;表现在与人交往中，就是真诚待人、互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚正直。
在平时的学习和生活中，要答应人家做什么事情前，一定要三思，因为有些事情已经超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答应别人的事情就一定要做到，一定要做个诚实、讲信用的人。
诚实不仅仅是一种做人的美德，还是为人处世的一个重要原则。拥有诚实，便可以坦然地面对纷繁的世界，便可以问心无愧地行走于天地之间。有时撒下一粒诚实的种子，就会有一篮子金灿灿的收获。
在市场经济大潮中，人有时把金钱看得比诚信还重，(痛心)但我想跟大家说：“错!如果一个人没有了诚信，那这个人就不会被大家承认和信赖。”人有许多美德，有许多宝贵的品质：善良、勤劳、谦虚等等，但诚实是最纯净的。它是人心灵纯净光芒的折射，不但可以照亮自己，也能温暖他人。让我们一起努力做个诚实守信的人吧!我相信通过努力，我们从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!
我的演讲完毕，谢谢大家!
诚实守信的演讲稿三分钟篇4
“诚实是一个人最重要的品质。”每当我想起这句名言，我就想起去年春季考试，我考差了改分数的事情。
那天老师拿着一沓试卷走进教室，老师说：“你们这次考得太差了。”老师一说出这句话，全班鸦雀无声。老师开始念分数了，我们的心“砰砰砰”地跳着，当老师念到我的时候，我希望我能考个高分，结果，老师说：“宋烜75分。”
我听到我的分数，心瞬间跌到了谷底，我心里浮现了一个不好的想法——改分数，于是我把分数从75分改成了95分。
放学后，我走在回家的路上，虽然今天天气很热，我的心却很冷，我在想着，如果我改分数的事情被发现，妈妈会怎样打我，我回到家，我就把试卷给妈妈看，还好妈妈没有发现，我松了一口气。
我回到房间翻开书，忽然看到：“诚实是一个人最重要的品质。”我想到：妈妈为了供我读书，做了好几份工作，辛苦劳累都是为了我能长大成人，我不能欺骗妈妈，我鼓起勇气向妈妈说：“我的分数是改的。”但是，妈妈没有打我，而是眼中含泪说道：“你能主动承认错误，是个好孩子。”我看着妈妈的眼睛，流下了后悔的泪水。
从小到大，我不止一次书写过两个字——诚实，我亲身经历的这件小事，让我真正明白了这两个字的分量，我想，诚实是一面镜子，照出了我内心的后悔，也映出了妈妈的宽容。
诚实守信的演讲稿三分钟篇5
在生活的道路上，有些人的意志非常坚强，种种诱惑都不能使他们屈服;而有些人的意志却非常的脆弱，遇到了困难总是畏畏缩缩，不能战胜自我。
记得有一次数学测验的时候，我满怀信心地做考试卷上的题目。我每做一道题都会检查一次，就这样我克服了一只只挡在我前面的拦路虎。时间还剩下5分钟了，试卷上的题目百分之九十九已经被我完成了，就剩下最后一道“智力比武”了，难度很大，我不断地思索着，打草稿，可还是竹篮打水---------一场空。这时离交卷时间还有一分钟了，我就像是一只热锅上的蚂蚁，急得团团转，心跳得特别厉害，恨不得马上知道答案…….我知道没希望了，心里凉了半截。
“叮铃铃”，交卷时间到了，大家都去交卷，我却呆呆地坐在座位上。忽然，我的好朋友祝晓青过来看了一眼我的试卷，说：“答案是4，快写”。这轻微的声音从我的耳边掠过，象是救星来了似的。我二话不说，在洁白的试卷上写下了答案。当我兴奋地站起身来去交试卷，猛地抬头，黑板上沿几个鲜红的大字映入眼帘：“诚实守信，奋发向上”。我的脸顿时红了，俯下身子，擦去了那答案，交了卷，这时，我的心里再也没有先前的矛盾和忐忑……
我明白，分数虽然很重要，但诚实的的品德更重要，这一次，我又战胜了自己。
诚实守信的演讲稿三分钟篇6
优点,每个人都有,有的人优点是爱学习,有的是爱看书,有的是爱劳动......而我的优点是诚实.“诚实无价’’这一直是我最自豪的地方。
暑假的时候，我们一家到舅舅家玩。一个很炎热的早上，我坐在一个很可爱的香蕉凳上乘凉。我感到非常的惬意，使劲地摇凳子，觉得很好玩，可是好景不长，不一会儿“啷————”一声，香蕉凳被我弄坏了。顿时，我的心像打翻了１５桶水一样，七上八下的，怎么办呢？舅舅这么严厉，他肯定回骂我的。不承认不就行了。而现在又只有我一人知道......可是，能不诚实吗？“咚咚咚......”舅舅回来了。我焦急得像热锅上的蚂蚁。没想到我的脑袋闪电般的一转，想出好注意了。
瞧，我彬彬有礼地给舅舅端茶，茶杯上还夹着一张道歉条。不知舅舅看了会怎样？我躲在门后面，忐忑不安地从门缝里偷看。只见舅舅打开了纸条，皱了皱眉头......“小宇！”舅舅在叫我啊，我的心猛的一跳，仿佛看见了一场暴风雨即将降临。舅舅他举起了大大的手停在半空中......不要打我啊，我很害怕。咦，怎么不打了？啊，舅舅的眼神由严厉变成和蔼，这还是我第一次见啊。他摸了摸我的头，说：“小宇，你可真诚实啊！香蕉凳坏了可以修，但如果你说谎可就不行了。用什么也买不回你的诚实啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑声充满整间屋子......
诚实会伴随着我一生，我感谢它的到来，让我的生命变得五彩缤纷！
诚实守信的演讲稿三分钟篇7
大家好!
在我的心里，诚信是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，诚信可以引导我们走向辉煌;诚信是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，诚信可以帮助我们披荆斩浪;诚信又是一盆清水，当我们蒙蔽于浮华时，诚信的督促使我们纯净坦荡。
“诚者，天之道也;思诚者，人之道也”。
对于诚信，我想不同的人会有自己不同的理解，所谓“仁者见仁、智者见智”。而诚信究竟是什么呢?对于懵懵懂懂、活泼可爱的三岁顽童，诚信也许就是两根纤细的小手指，拉过钩儿便不能反悔;对于意气风发、豪气万千的有志青年，诚信也许就是一张精致的信用卡，信誉是不能透支的诺言;而对于苍苍白发、垂垂暮年的老者来说，诚信也许就是一本厚厚的日记，一张不容打折的人生契约。可见，随着年龄增长、岁月更迭，对于诚信便有不同的理解。
泱泱华夏，以诚为美;炎黄子孙，以信为金。从立柱为信的商鞅到一诺千金的季布;从曾子杀猪到尾生抱柱;在悠悠千年的历史长河中，岁月冲淡了几乎所有的浮华，留下的却是古人像金子一样闪烁的诚信：秦国的强盛离不开商鞅变法的成功，而商鞅的成功便又离不开诚信的力量;季布的一诺千金换来的是无价的人生;曾子与尾生的举动虽然质朴，但却是那样的令人触动。所以被誉为圣人的孔老夫子曾感慨：“人而无信，不知其可也”。意思是说诚信是为人处事的之本，是成事立业的之基，是最基本的素质与道德要求，是人际关系得以维系的准绳。
作为教师而言，不仅要自己诚信做人，踏实做事，教育孩子如此。因为我们面对的是天真无知的孩子，告诉孩子怎么做，孩子就能怎么做。故事：记得那是新接五年级的孩子，孩子和我还没有一定的了解。有一天发现缺3本作业，当时就是为了了解谁没完成作业，以便下课督促完成，做到心中有数。于是我就问：现在不管作业写完没，作业带着没……只要作业本不在老师这儿，你们就举手示意我。等了几分钟，没人举手。我就又强调一次：我现在只是想知道谁没有交来作业，没有责怪你们的意思，我想讲新课呢。我认为：我已经把我的想法说清楚，五年级的孩子应该理解。可是等了一阵，还是没人举手。作为一名老师，当时我想：虽然教学任务繁重，课时紧张，但教育孩子做人更重要。于是我停下课，继续又说：没有完成作业不要紧，关键是要有勇气承认错误，知错改错就是好孩子，诚实更是每个人的做人原则。尽管我这么耐心劝导，3个孩子还是坚决不承认。经过一番折腾，3个孩子在证据面前低下了头。我抓住时机，和全班同学说：如果你们能勇敢的承认自己的错误，养成诚实做事的好习惯，我们这么宝贵的时间就不会白白浪费掉。经过这次教育，后来再没有孩子因为没完成作业而说谎。
教师的一言一行会潜移默化地影响孩子的一生，所以，我在平淡的日常教学工作中，通过点点滴滴的小事，培养孩子诚信做人，踏实做事的品行。
再如：小孩子爱听表扬是非常正常的，不仅小孩爱听，大人也爱听。比如，当太太辛辛苦苦做完晚饭，丈夫一吃，说什么，太咸了，这不好，那不好……太太肯定火大，什么!嫌不好，别吃，自己做去。
如果孩子付出了努力，她应该得到表扬。表扬就是这一时期孩子的动力。有的孩子很懂事，为了得到表扬，很多事情都很自觉的去做，站在孩子的角度想一想，孩子的要求很简单，就是为了得到父母老师的关注，让父母老师高兴而表扬自己两句。所以，对这样的孩子，多让人怜爱呀。做的好的时候，就一定要鼓励表扬，没做好的时候，或是做的有不足的时候，我先肯定孩子为此付出了努力，然后跟孩子说，“如果你要是能把……再改进一点，那就更好了。老师知道你做的很认真，老师很喜欢你的认真劲……”长此以往，孩子就会养成坦荡做事的好习惯。
诚然，在人际交往中，不免会接触到一些耍小聪明、占小便宜之人。然路遥知马力，日久见人心。得逞于一时一事，却输掉了一生一世。虚伪、奸诈为人处事，终会落得名誉扫地、众叛亲离。如山中流水，初时为高，日有所降。
诚信做人踏实做事不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。就我而言，诚信是一种高尚的人格力量，只有诚信人踏实做事，才会让我们的人生走得更踏实、更坦荡。就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产;只有诚实做人诚信做事，才会让我们的企业走得更远，变得更强。
谢谢大家!
诚实守信的演讲稿三分钟篇8
各位同志们：
大家好!
诚实守信是忠诚老实，信守诺言，是为人处事的一种美德。
所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话。诚实的人能忠实于事物的本来面目，不歪曲，不篡改事实，同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在。诚实的人反对投机取巧，趋炎附势，吹拍奉迎，见风使舵，
争功诿过，弄虚作假，口是心非。
一个忠诚老实的人对客观事物的认识能力也是有限的，不可能事事时时准确地反映客观事物的内在规律。因此，忠诚老实的人也有可能犯错误，但同虚伪的人犯错误的性质不同。诚实的人犯错误是由于认识能力和认识方法方面问题造成的，而虚伪的人犯错误则是由于不诚实，属于道德品质问题。
所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。
诚实和守信两者意思是相通的，是互相联系在一起的。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。“诚实”是真实不欺，“信”也是真实不欺。诚实侧重于对客观事实的反映是真实的，对自己内心的思想、情感的表达是真实的。守信侧重于对自己应承担，履行的责任和义务的忠实，毫无保留地实践自己的诺言。
我国是个文明古国、礼仪之邦。历来重视诚实守信的道德修养。东汉许慎着《说文解字》说：“信，诚也”，古代的圣贤哲人对诚信有诸多阐述。“君子之言，信而有征”。征，为证明，证验之意，“言之所以为言者，信也;言而不信，何以为言?”就是说人说话要算数。“诚信者;天下之结也”，意思是说讲诚信，是天下行为准则的关键;孔子也多次讲过诚信，如：“信则人任焉;”“自古皆有死，民无信不立。”孟子论诚信：“至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。”荀子认为“养心莫善于诚”。墨子也极讲诚信：“志不强者智不达，言不信者行不果。”老子把诚信作为人生行为的重要准则：“轻诺必寡信，多易必多难。”庄子也极重诚信：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人”。庄子把“本真”看做是精诚之极至，不精不诚，就不能感动人。这就把诚信提高到一个新的境界。韩非子则认为“巧诈不如拙诚。”总之，古代的圣贤哲人把诚信作为一项崇高的美德加以颂扬。
诚和“信”是不自欺，是内心和外部行为合一的道德修养境界。一般人是很难做到的。原因是内心总会有冲突，他一方面知道要为善去恶，而另一方面他还为情欲所蔽。“欲动情胜”，所以其内心总会有不自愿遵行道德的想法，因此，我们要经常进行诚实守信的道德教育。诚实守信，是真、是善、是美，是真、善、美的统一，只有不断地进行自我修养，才能达到这一美好境界。
一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，一个弄虚作假，欺上瞒下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人，他们是要遭人唾骂的。诚实守信首先是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。
在中国古代，上至贤明君主，下至平民百姓，留下许多诚实守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀子。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
商鞅立木树信。商鞅是战国时期著名的变法家。为了树立威信，商鞅在变法前下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，并当众许下诺言：谁把木头搬到北门，赏10金。人们不相信，无人搬动木头。商鞅把赏金长到50金。一男子把木头扛到了北门，商鞅立即赏他50金。商鞅这一举动，使人们感到他是个说话算数的人。于是商鞅的新法也获得了人们的信任。很快就在秦国推广了。
中国古代也有不讲诚信而自食恶果的例证。如烽火戏诸侯。西周建都丰镐(今长安县西北)，接近戎人，周天子与诸侯相约，要是戎人来犯就点燃烽火、击鼓报警，诸侯来救。周幽王的爱妃不爱笑，惟独看到峰火燃起，诸侯的军队慌慌张张从四面赶来时而大笑不止。周幽王为博得褒姒高兴，数次无故燃起峰火，诸侯的军队多次赶到而不见戎人，认为受了骗。后来戎人真的来了，已无人来救。幽王被杀于骊山之下，为天下人所耻笑。
诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的基本准则。诚实是我们对自身的一种约束和要求，讲信誉、守信用是外人对我们的一种希望和要求。一个从业人员做事，他既代表个人，又代表一个单位，或企业、或政府，如果一个从业人员不能诚实守信，说话不算数，那么他所代表的社会团体或是经济实体就得不到人们的信任，无法与社会进行经济交往，或是对社会再没有号召力。因此，诚实守信不仅是一般的社会公德，而且也是任何一个从业人员应遵守的职业道德。
如：1996年5月的一天，__银行大观园储蓄所__同志接待了一对前来存款的夫妻，钱装在一只编织袋中，他们是做水果生意的，钱又散、又乱、又破旧。存款凭条上填写的数目是7.4万。赵安同志细心地数了2遍，都是8.4万元。赵安对这对夫妻说，他们数错了，他们不信，他们又数了一遍，果真是8.4万，这对夫妻对赵安同志诚实不欺的高尚品德十分感激。事情传出去以后，引来许多前来存款的生意人。
另一例是我们的外经贸部部长吴仪同志“复关”(恢复关贸总协定缔约国的地位)问题上，面对美国一再设置的障碍，警告说，虽然八年来，我们作了很多承诺，但如果美国一意孤行，故意设置障碍，损害中国的根本利益，那我们所做的一切承诺均无效。但是在国内，一有机会，吴仪就大声疾呼，保护知识产权，不能随意模仿，拿来就用，不能“和尚打伞，无法无天。”她主张一旦作出承诺，就要言而有信。她动情地说：“如果我们不遵守知识产权法规，不守信用，谁都不愿意向我们转让技术，我们就只能停留在中低档层次上。
谢谢大家!
诚实守信的演讲稿三分钟篇9
诚信就是诚实守信。诚实就是忠诚老实，表里如一，不说假话，不骗人，更多地指“内诚于心”;守信就是信守承诺，言行一致，说到做到，侧重于“外信于人”。讲诚信就是做人要诚实，做事要守信。诚信是中华民族的传统美德，是做人的根本，是社会文明和谐的前提，更是社会主义核心价值观的要求。
诚信是中华民族的传统美德，是中华传统道德文化的精华。孔子说：“人而无信，不知其可也。”(人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。)孔子把“信”与“仁、义、礼、智”并列为“五常”。孟子将诚、信结合在一起，提出道德修养论。宋代程朱理学把“诚”推到了道德本体论和哲学本体论的绝对化巅峰。千百年来，中华民族视“诚信”为立身创业之本和自身的道德修养，要求人们 “内诚于心，外信于人”。
诚信是做人的根本，交友的基础。俄罗斯谚语：“骗朋友是一时，受怀疑是终生。”不诚实就会失信于人，不会有真正的朋友。
诚信是人类社会道德的底线，守法的基础，社交的规则，和谐的前提。诚信在人际关系、社会秩序、治国理政等诸多领域发挥着重要作用。回顾历史，周幽王烽火戏诸侯，丢掉诚信，使得国家灭亡;楚怀王失信，不单亡了国，还使一代贤臣屈原饮恨汨罗江;还有我们熟知的“狼来了”的故事，因不诚实而丢掉了自己的性命。在我们的现实生活中，猪肉注水，地沟油，假烟假酒;在我们身边，抄作业，考试作弊，欺骗家长、老师。要知道，不讲诚信一定要付出代价的，是会遭到惩罚的。国家失信，就会亡国;企业失信，就会倒闭;个人失信，必将受到社会的谴责与唾弃。
党的把诚信作为社会主义核心价值观公民个人层面要求，是党中央从全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴梦想的高度，对社会公德、职业道德建设提出的基本要求。倡导和培育诚信核心价值观，加强以诚信为主要内容的公民道德建设，是从根本上化解诚信危机、实现社会和谐的有效途经。
做一名讲诚信的中学生，就是要将《中小学生守则》和《日常行为规范》的诚信要求，牢记于心，落实于行，成为习惯。
中小学生守则：6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎，不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
中学生日常行为规范：14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。考试不作弊。
最后，请同学们记住四句话：诚乃立身之本，信为道德之基。世界上最大的傻瓜就是欺骗自己的人。不要用高尚的人格换取虚假的分数。《论语·学而》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(我每天多次问自己：为人谋事没有尽心吗?同朋友交往不诚实吗?老师传授的方法没有学着去练习吗?)
祝愿我们__中学的全体同学们都成为诚健博能的优秀学生!
诚实守信的演讲稿三分钟篇10
什么是诚信？我猜大家应该知道。大家都知道列宁小时候打碎花瓶的故事吧。一天，列宁到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，当姑姑问起来的时候，他的兄弟姐妹们都忙着推卸责任，都说不是自己打破的。列宁犹豫了一会儿，最终承认了错误。这就是一个简单的诚信故事。诚信，就是要诚实守信，它体现在生活中的点点滴滴之中。比如言行一致，说到做到，不撒谎，与朋友聚会都守时守约。一个懂得诚信的人，在生活中，在事业上，往往能够比较成功。毕竟对一个从小就学会撒慌骗人的小孩，难到你能期望这样的人也能成为一位流芳百世的大思想家么？
诚信，是衡量一个人的标准。一个人，如果做到了“诚信”二字，就一定会得到人们的尊重。它是中华民族的一种传统美德，也是人与人交往应该遵守的原则。记得有一次，我与好朋友约定星期天早上九点钟在商场门口见面，把一本书借给她。谁知那天早上下起了倾盘大雨，眼看约定的时间快到了，我打电话给她，可与她联系不上，怎么办呢？这时妈妈对我说，你答应别人的事就要办到，不能失信于别人。我只好冒雨前往。虽然那天我淋湿了衣服，但我遵守了诺言，也获得了友情。
诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动。有了诚信，我们的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因为诚信，我们的世界会变得更加美好。