婴儿心理发展阶段有哪些
婴儿的身体健康和心理健康对宝宝来说都很重要，所以在日常生活中，我们一定要对自己的宝宝负责任，经常观察宝宝的变化。那么你们知道婴儿的心理发展有哪些阶段吗?下面我们一起来了解一下吧。
婴儿心理发展有哪些阶段
据研究调查，胎儿时期宝宝心理活动有限，进入婴儿期心理活动才能通过实践得以体现。
1、初级阶段——感知阶段
所谓感知阶段就是指心理学中的感觉、知觉阶段，这也是心理发展的基础。新生儿刚出生3、4个月时还不会走路，只能通过感觉器官去接触和了解外界。所以，婴儿心理教育的第一阶段主要就是让婴儿多接触环境。家长可以抱着孩子到处走走，让孩子在安全情况下多触碰物体。不会走的宝宝一般都只能躺在摇篮看到上方的物体，视野范围有限。所以宝宝需要早点坐起来，这样能看到躺着看不到的物体和色彩，视野范围也更加开阔，有助于发育大脑。
2、中级阶段——高级心理活动
经历了初级的感知阶段的发育，婴儿的思维、情感、兴趣方面都有了一定的发展基础。这一阶段婴儿开始学会爬行，爬行也成了婴儿高级心理活动的助力。在初级阶段，婴儿无法移动，没有思维、兴趣等高级心理活动。但是，当婴儿会爬行的时候，婴儿会爬向想要到东西。比如喜欢某一种颜色，就会爬向那种物体，甚至在成功触摸后变成情感体验。研究表明，在婴儿会直立行走前的5、6个月是大脑发育的关键时期，而这个时期就是宝宝的爬行阶段。一旦这个阶段宝宝不会爬行，就可能出现感觉统合失调症。
3、高级阶段——简单人际交往
这里所指的简单人际交往不是成年人的交往，主要是宝宝的语言交流能力和直立行走的能力的配合。简单交往阶段离不开两大基础：语言和直立行走。所以，在宝宝适龄的时候进行科学的早教是很有必要的。宝宝通过直立行走去接触物体，扩大了视野;通过语言去表达喜好，但是婴儿的语言不会成句，成人无法理解，所以需要配合动作。
婴儿心理需要什么
一、尊重：在生活中，很多家庭中都是什么事情都是父母说了算，父母让做什么就做什么，甚至有些家庭会有“大人说话小孩不许插嘴”的规矩，其实这是错误的，也是不利于孩子的成长的。每个孩子都渴望得到真正的尊重，这种尊重是平等的，并不是长辈对晚辈的说教，更不是父母的大包大揽。
二、沟通：“年纪再大在父母眼中永远是孩子”这个习俗是害人不浅的，这是封建思想的残留。当孩子和父母的交流中，父母永远是高高在上的姿态，孩子没有发言权，即使表露出自己的想法也得不父母的认同，这样不仅会导致孩子的自卑心理，更会使孩子的情商大幅降低。因此，孩子内心渴望能够与父母平等的沟通。
三、肯定：孩子非常需要父母的支持、理解与肯定，而且是持续的、不断的，因为有了父母的肯定，孩子无论生活和学习都会有无穷的动力。在生活中，孩子每一天都在积极的表现着，可是很多时候父母却忽略了孩子的一些表现，这样就会导致孩子的消极情绪蔓延，对什么事情都没有太多的兴趣。
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