怎样的教育方式才是正确的
随着现在社会的快速发展和进步,人们的追求已经有了非常大的上升,不仅追求生活品质,而且越来越重视教育。那么,怎样的教育方式才是正确的呢?一起来看看吧。
八个黄金教育法则
1.自然惩罚法则
让孩子自己承担过错
自然惩罚,就是每个人都要为自己的行为负责,你的过失,不可能由别人来承担。家长应该让孩子自己学着去感受经历的东西,往往比我们传教给他的深刻,孩子会在这个过程中成长,人要为自己的错误负责,而不是迁怒于人。
2.强化定律
培养好习惯
有个故事:在水里放一堵玻璃墙,鲸鱼和食物各放在一边一开始,鲸鱼猛烈的撞击着玻璃,后来它终于发现,那是不可能的,所以一段时间后,它不再撞击了。后来有人把玻璃墙拆了,鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样,只在自己那边活动。
人的行为正如这个故事一样,在一段时间或一些重复的经历后,就被固定起来,就形成了习惯。我们要注重孩子的细节,注重引导。一个好的习惯,就是笔财富,他会受益一生。
3.鱼缸法则
心灵的成长需要自由
几条小鱼放在一个鱼缸里,好几年了,还是那么小。有一天,鱼缸被打破,就把它们养在院子池塘里,没想这些鱼竟然疯了似的长的很大。
鱼需要自由的成长空间,人更是如此。我们常帮孩子作选择,选学校,选衣服,选玩具,孩子没有选择,没有思考。所以,他没有创新思维,也不会有太多尝试。你可以让他学到很多知识,你却无法让他举反三,也无法让他有更好的想像力。
4.梦想法则
孩子的成长需要梦想
在一个关于“你长在了想做什么”的调查中,有92.7%的学生是读一个好大学,找一份好工作;仅有7.3%的学生是周游世界、到外星球工作等回答。那么他们的想像力到哪里去了呢。
当我们给孩子交待一件事时,不要急着教他怎么去做,你只需要告诉他应该做成什么样就行了,必要时给他一些安全方面的注意提醒。至于方法,让他们去想好了。在这期间,我们只需要鼓励再鼓励。去挖掘孩子的想像力,而不是告诉孩子“标准答案”。
5.狼性法则
培养孩子的好奇心
假设一个公园,没有假山或屏障,没有曲折的道路,我们从外面就能一览无遗,那你就不会对它有多少兴趣。相反,正是有了这些,我们才原意进去了解了解。
孩子对事物的好奇心是容易变化的,同样的事物加以变化,有时带上些游戏成分,孩子接受结果就会更好。
6.尊重法则
心灵的成长需要尊重
课堂上,老师拿出一本著名漫画家的书,告诉孩子们书里的故事,然后让他们自己讲一个故事并画出来。尽管孩子们的故事并不精彩,老师还是很认真地记下来并告诉孩子,这是你们写的第一本书。
所以在教育孩子过程中,家长要让孩子真正长大成人,就应该让孩子从小就站着”,而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种对等的方式,可以让孩子有一个自信和健全的人格。
7.南风法则
教育孩子讲求方式
南风与北风打赌,看谁的力量更强大。他们约定,看谁能把行人的衣服脱下来。北风张牙舞爪的吹,行人把衣服越襄越紧;南风徐徐的吹,直到风和日丽,行人都脱掉大衣。
这个故事启发家长要学会反省、满足孩子而达到目的的做法,被称作“南风效应一个错误一旦发生,就算再发火,它也发生了我们要做的是,如何避免重复犯这个错误,并要收拾这个错误带来的残局。孩子犯错时,了解事情的情况,并寻求妥善的解决方法。
8.罗森塔尔效应
对孩子进行积极期望
对两组随意组合的学生分别给予积极和消极的评价,后来,果真就是那样的积极或消极的结果。积极的期望,其实就是一种外界的支持。
在人的心目中,家人、朋友是这种支持力量的核心,家人、朋友的期望支持也更有塑造力。在挫折的时候,无论是孩子,还是我们成人,对这种力量都非常期待。反过来,缺少这种积极的期望与支持,他就变得消极,或者在挫折后一蹶不振。
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