父母必看-选择幼儿园的常见误区
3—6岁是幼儿发展的关键期，幼儿园对幼儿的影响很大，做选择时，应主要看孩子在幼儿园中能否获得全面发展。那么，家长到底应该怎样为孩子选择幼儿园?选择幼儿园的误区有哪些?
选择幼儿园的常见误区
1.不顾路途远，不怕价格高，想办法进一级一类幼儿园。
国家依据幼儿园的规模，设施，管理水平，师资水平，保教质量，卫生保健全面评估将幼儿园划分为一级一类，一级二类，二级一类等。一级园虽然好，但也不是家长的惟一选择标准，应综合考虑，路途远近也应该是很重要的考虑因素。
专家建议：就近应该说是择园最重要的原因之一，孩子年龄小，不适宜过多的路途劳顿，离家近方便接送而且孩子对周边环境也更熟悉。片面追求高等园并不实际，同时还要考虑家庭经济状况。
2.把学外语当作首选条件
学习外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学，条件不充许也可以不学，不是非学不可的。家长会说英语，孩子学习英语效果会更好;家长不懂英语，孩子学过后多半会忘记，效果不是很好。在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式，学会更好，不学也没有什么不好的影响。
专家建议：目前很多“双语幼儿园”等等打着英语教学的旗号，家长切不可盲目跟风。接触一些第二语言对于开发孩子的智力是有好处的，可是要想上一个这样的幼儿园就可以让孩子获得什么样的成就那就大错特错了。还是应该把孩子的成长和全面发展放在第一位。
3.盲目迷信特长教育
现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌，如音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应慎重选择。况且，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展，即使培养专长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高。
专家建议：3—6岁的孩子还不可能被定制成为什么领域的大师、他应当接触美术、音乐、舞蹈、语言等内容，以提高审美能力、人文素养为目的，但是如果强行要求他掌握这些东西无异于拔苗助长。只要宝宝总是能从环境中找到快乐，他会自己走向特长的方向，无需家长的过多操心。
怎样做才能正确地顺其自然教育孩子
1、顺应孩子天性
顺其自然的第一个字就是“顺”，顺应孩子的天性是第一步，这样才能慢慢找到孩子的成长规律，从而实施下一步。每个孩子都是好奇宝宝，对新鲜事物感兴趣，喜欢追着问“为什么”，这是孩子的天性。有些家长对于孩子打破砂锅问到底的性格十分的不耐烦，在孩子问多了以后，就会有不好的情绪表露出来。
而孩子的好奇心是需要被保留下来的，因为这是孩子的天性。除此之外，还有好动等性格特点。在顺其自然的教育方式下，家长应该顺应孩子的性格，保留住他们的好奇心、创造力等天赋，然后在此基础上找到他们的成长规律，并激发他们的内在潜力。
2、保护兴趣爱好
要知道，顺其自然并不是放纵。这里所说的兴趣爱好，是指在观察到孩子的天赋以后，培养出来的特长，而并非打游戏等业余活动。当孩子在打游戏、玩电子产品等时，家长不管不顾，这不是顺其自然保留其爱好，这是助纣为虐，教子无方。
正确的方式应该是，观察到孩子喜欢画画、或者喜欢运动、或者喜欢物理、喜欢科学、喜欢收藏······在孩子喜欢的基础上，顺应孩子的兴趣爱好并进行培养，不要扼杀也不要过度放纵。
3、因材施教
每个孩子都有自己的性格特点，存在一定的差异性。有的好动、有的好静，有的动手能力强、有的创造力丰富，所以因材施教是很重要的。
就像一些大明星推荐了一种教子方法，引起了很多粉丝妈妈的效仿。可是，在将其他妈妈的方法运用到自己孩子的身上时，有没有分析过自己孩子的性格特点以及成长环境等各个因素?其他人的方法固然好，但不适合自己的孩子，再好也不能将就，教子可不是儿戏。家长要多关心孩子，多观察孩子，当真正了解孩子以后，再顺其自然，因势利导，才是最好的方法。
4、为孩子成长“帮点忙”
家长负责任的态度是什么?就是你要为孩子的成长“帮点忙”：
孩子性格内向，甚至有些自卑，那就带孩子多多去交际，鼓励她、赞美她，赋予她自信;
孩子爱好很少，没什么特长，那就带你的孩子去逛逛乐器行以及舞蹈学校，引导并培养她的爱好;
孩子遇到重大的抉择，左右为难。把利与弊分析给孩子听，旁敲侧击、潜移默化地去影响她。家长不要过多打扰孩子，让孩子学这学那，或者不让他干这干那。
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