小学生英语入门怎么教

小学生英语入门怎么教方法

对于英语这门课，勇敢的读出声音就是成功的第一步。多选取不同领域的文章阅读，跟着英语磁带读、英语听力软件读，一边读一边矫正自己的口音。下面是小编为大家整理的小学生英语入门怎么教，希望对您有所帮助!

小学生英语入门怎么教

小学生最不容易学好的是单词,单词是英语的基础.要让学生掌握好单词,我们应该根据他们的兴趣爱好,去激发他们,引导他们.我是洛基英语的老师，分享一些我平时用的不错的小方:

可以利用各种各样新颖的图片来引入,让小学生感到新颖、有兴趣.边让他们看着图片边教授新单词,提高了学习效率;

小学生由于年龄特征,形象思维发达,活泼好动,他们不喜欢古板的讲解,而各种各样的实物比较接近现实生活,看的见,摸的着,都比较熟悉.所以可以借助实物辅助教学,学习单词，加深了身边实物单词的记忆;

也可以吟唱活泼的歌曲，歌曲可根据教学内容而定,因为小学生好动,好表演,可以让他们在唱起来的同时,动起来,演起来，可增强小学生的学习兴趣。

怎么帮小学生入门英语

倒是大可以借英语课这个壳来启蒙一下，讲西方，讲文化。方法要多种多样，形式要喜闻乐见。

十节课，如果仅仅就英语而言，英语，字母单词句子语法啥的，其实啥也整不了，太仓促了。反而局限。

但是，如果借此机会，给孩子们一个兴趣的启蒙，英语语言本身以及英语文化圈的文化启蒙，甚至，给他们一个人生的窗口，让其中的几个哪怕是一个孩子，在多年后回忆起来，还模糊记得曾经一位支教老师，激发过自己一点模模糊糊的英语乐趣，画过一个模模糊糊的英语为载体的文化脉络，进而对自身产生了某些更深远的影响，那么，可谓功莫大焉。

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科学的教学方法

在教学中，学习方法非常重要。例如，对于记忆单词来说，死记硬背总是一种快速的记忆和遗忘的方法。它总是处于一个死循环中。自然拼法很容易学习，自然拼法的规则也很容易掌握。

专业课教学

在专业课程教学中，主要是培养孩子的学习兴趣，培养孩子的自主学习能力。快乐的课堂教学氛围容易调动孩子们的积极参与。此外，一些简单的游戏或手工活动可以使孩子们积极参与课程学习。主动学习使学习更容易吸收。

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上课认真听课

想提高英语成绩不是说想提高就可提高的，上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后自己忘记了，又找不回来。

记单词

每天记几个单词，坚持去记。时间长了，单词量也达到了一定的程度，这时候看到阅读就不会一个词也看不懂，看懂是作答的前提，单词是学英语的基础。

整理答题技巧

学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。

多读多背英语的文章

英语要多读，是为了培养一个语感，当有一个很强的语感的时候，只要看到句子，就能通过语感来进行判断。而且我们还有一个口语考试，通过多练，能够有助于我们提高口语成绩。

学习英语实用方法

坚持每天学习

每天都坚持学英语很重要。但是，也不要太夸张了!每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。

激活词汇

通过思考或简述即将开展的主题，可以激活你的词汇。例如，如果你要学习关于度假的英语话题，你可以花点时间想想上一次的假期、你都做了些什么、喜欢什么等等。在学习特定的英语主题时，这个简单的练习可以帮助你的大脑为学习词汇做好准备。

激活语法

在开始学习之前，想一想通用的语法点来激活你的语法。例如，如果你是要学习英语语法中的过去时态，可以停下来想想上周你做了什么。通过激活语法，你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识。