幼儿英语应从什么学起
对于3-6岁的少儿来说，英语学习更多是兴趣的培养，在培养兴趣的过程中趣味性自然不能丢掉，不管是ABC还是简单会话都需要通过趣味让孩子感兴趣并记住，想要了解幼儿学习英语吗?下面是小编为大家带来的有关幼儿英语应从什么学起_abc字母是基础，希望大家喜欢。
幼儿英语应从什么学起_abc字母是基础
1、认识英语特点的基础
英语和汉语的特点就是英语是由字母组成的，将最基础的字母学会了才能进行单词的拼读以及句子的读写。
英语发音是多音节词，孩子通过字母的学习对英语有一个具象的认识，虽不能完全理解，但是通过接触，让孩子体会到了英语这种语言读音的特点，在学习中慢慢培养出英语发音的语感。
2、小学英语学习的基础
孩子进入小学后开始学习英语，也是从字母开始学，如在少儿期间就将字母学会，那么进入小学后在英语学习方面就没有太大阻碍，可以更快更好的适应小学的英语学习，也增加了其他学科学习的动力和时间。
而且现在很多孩子在幼儿园期间都会进行英语学习，如果在小学期间您的孩子没有学过字母，则在学习进度上被其他孩子落下，打击其学习的动力和快乐。
3、字母具象生动，引出的词汇容易记忆
英文26个字母可以通过很多具象的事物来展示，这对孩子的记忆非常有帮助，而且通过这些具象的字母引出单词，也更容易让孩子记忆，而且在生活中看到同样的事物，也有更多的机会表达出来，增加使用的几率和学习的快感，不断的使用积累，孩子的词汇量有多机会提升。
4、自然拼读的基础
很多少儿英语培训机构现在都采用国际通行的自然拼读法，通过多个单音词来拼读多音节单词，但每个单词都是由英文字母中的元音和辅音组成，音节的基础也是字母，如果孩子对母有先期的认知，则在自然拼读时便能够更轻松的读出单词，提升学习效率。
少儿学英语就要从基础学起，为以后英语学习打下坚固基础。
幼儿英语 是先学音标还是直接背单词?
问：我孩子今年要上小学了，外语不认识几个单词，现在河北区一年级学习外语吗?
答：如果你重视发音，找一个好一点的外教口语或者视频课磨发音。如果你对发音要求比较宽松，可以找跟着学校推着走，一年级不用急。
自然拼读效果并不好，自然拼读比较适应有良好语言环境的情况，在国内，你课堂上学的方法很可能会被某些家长或者老师一下子就带跑了。如果做为一个兴趣提高可以，知识增长点就差了。
如果你是为了考试，还是从单词量，语法和应试入手，一年级根本理解不了抽象的语法概念，只能简单适应一下。
现在好多孩子都在机构里学英语，大批大批的外教口语，可是我观察真正有效果的特别少，图个热闹吧。
可能我和论坛很多家长意见不一致吧，但是我做英语专业15年了，幼儿英语给我的感觉就是，课堂上一小时的规范学习轻松被家里一分钟的辅导全部毁掉。关于发音，我同学同事的孩子都是长大一点认认真真的学音标外配大量听力材料的。
国内的状况时比较适应应试的，要想交流就得有外教。不过口语的基础是语法和词汇量，外大一点会有思维能力。一个孩子只能理解我喜欢吃苹果苹果是红的我今年6岁了，喜欢唱歌。你指望外教和你说什么，也就是这个水平翻来覆去，提高不了什么。
至于看动画片，反正孩子认字以后他们会自动看字幕了。不认字他们就看画面，因为情节简单看画面也明白，如果想得到效果，得有人拿着遥控器一句一句教，如果一直让孩子自己看，你就只能收获一个又看了半小时电视的孩子。最后，做到能听懂已经超越了，电视是死的，孩子仍然张不开嘴说。
对于幼儿英语的学习真的比较迷茫。对于自然拼读，我的感觉跟你是一样的，自然拼读的基础是什么?自然拼读是国外孩子学习英语的方式，他们的基础是三四岁的时候已经完全会听说所有的话了，这时候学习自然拼读就跟中国人学拼音一样，很自然把学的融入到以前的语言积累之中。而中国人大部分孩子哪有哪有的基础，尤其是到快一年级开始学的，基本也是死记硬背下来，根本达不到真正自然拼读的效果。另外的疑惑就是孩子以后英语发音，不太清楚怎么才能做有比较好的效果，再上外教也不可能天天接触，看英文原版的动画影片应该是个好方法，但也不知道自己孩子能到什么程度，也只是尽量。
宽心点想想，对于发音感觉是学英语的要求了，其实没有国外的环境再怎么也不可能语调多准，只要发音准确就很好了。真的到了国外能用就可以，多少印度人都是蹩脚英语，能沟通就可以。
精选实用幼儿英语口语
打招呼，问好：
1.Good morning? Good morning! 早上好?早上好!
2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好?下午好!
3. How old are you? I am (four).你几岁了?我(四)岁。
4. What is your name? My name is (lanlan). 你叫什麽名字?我叫(兰兰)。
5. See you tomorrow? See you tomorrow.明天见?明天见。
6. Are you OK? Yes, I am OK.你还好吗?我挺好的。
7. Hi, how are you? I am fine, thank you.嘿，你好吗?我很好，谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下!
9. Bye-bye mum / daddy.再见妈妈/ 爸爸。
10. Good-bye. 再见。
11.Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什麽名字?
12. See you next week.下周见。
表扬，感谢：
1.You are beautiful! 你真漂亮!
2. You are clever! 你真聪明!
3. You are good! 你真棒!
4. Great! / Good! / OK! 好。
5. Very nice! 非常好!
6. Happy New Year! 新年快乐!
7. Happy birthday! 生日快乐!
8. Merry Christmas! 圣诞快乐!
9. Thank you very much! 非常感谢你!
10. Wonderful! 太棒了!
11.I am the winner! 我是胜利者!
12. I am the first! 我是第一名!
13. You are beautiful! 你真漂亮!
14. You are welcome! 欢迎你!
15. How beautiful! 多美呀!
16. How funny! 多有趣呀!
17. Wow! It's so nice! 哇!它太好了。
18. It's a nice day! 这是一个很好的一天!
19. Oh, my god / goodness! 哦，我的上帝!
20. Wow! It's so nice / lovely! 哇!它太棒了 / 太可爱了!
21.Nice girl / boy.好女孩 / 男孩。
22. You are so sweet.你是非常可爱的。
23. You look very smart.你看起来非常聪明。
24. I wish you a Merry Christmas!我祝你圣诞快乐!
25. I wish you a Happy New Year!我祝你新年快乐!
26. Miss Li, you are very beautiful!李老师你真漂亮!
27. I love you!我爱你!
道歉：
1.I am sorry.对不起。
2. Never mind.没关系。
洗浴进餐：
1.Are you thirsty? Yes, I am./ No, I am not.你渴吗?是的，我渴./ 不，我不渴。
2. I like fish / beef / lamb.我喜欢鱼肉 / 牛肉 / 羊肉。
3. That is delicious apple / banana / orange.美味的苹果 / 香蕉 / 橙子。
4. Have some water / tea / milk.和一些水 / 茶 / 牛奶。
5. Help yourself.别客气。
6. What's for lunch / breakfast / supper? 中午 / 早晨 / 晚上吃什麽?
7. Brush your teeth.刷牙。
8. Wash your face.洗脸。
9. Show me your nose / hands / head.给我看看你的鼻子/ 手 / 头。
10. I am hungry.我饿了。
11.I am full.我吃饱了。
12. Have an apple.有一个苹果。
13. I have done my hands.我洗过手了。
14. I'm the helper.我是值日生。
15. I want more rice / vegetable.我还要米饭 / 菜。
16. I spilled my soup.我把汤撒了。
17. There is no tissue paper.没有餐巾纸了。
18. I want to go to the toilet.我想上厕所。
19. Can I go to toilet? 我能上厕所吗?
20. What kind of juice? 什么果汁?
21.I like orange-juice.我喜欢桔子汁
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