幼儿园中班10月份工作计划范文四篇2022
个人计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。个人计划可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来。下面是小编为大家整理的幼儿园中班10月份工作计划范文四篇2020，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
幼儿园中班工作计划篇一
本年度第四季度的第一个月，即十月份里，不管是教育教学，还是其它工作的开展方面，都要有新的月工作计划了，以下整理的十月工作计划的范文，仅供参考。
行政事务方面：
⒈定期组织教职工进行政治学习。
⒉加强教职工师德教育，根据上级要求开展相关活动。
⒊继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工作。
⒋参加法制副校长组织的相关活动。
⒌进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特别是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣传资料的发表。)
⒍渗透着日常听课、巡视和专项检查中，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。
⒎幼儿常规教育重点：如何搬放椅子
⒏做好信息的上报工作。
⒐做好报刊杂志的征订工作。
⒑做好上级安排的各项工作。
⒒继续做好每月的家访工作。
教育教学方面：
⒈10月“周审月赛”活动：一日活动规范专题调研。(第七周)
⒉开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话经验”征集活动。
⒊参加x市第二届“百节好课”展评活动(10月中旬，我园陆惠芳)
⒋启动幼教中心第二届骨干教师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。
⒌结合本园实际向家长开放半日活动。
⒍参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。⑴x市园本教研观摩活动。⑵x市骨干教师教学展示活动(一)⑶x市优质课评比活动。
⒎组织幼儿秋游远足活动。
⒏召开绘本课题组长会议：筹划结题活动;布置教科研调研活动工作。
⒐结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动。(10月23日重阳节)
⒑读书系列活动，各工作室制作读书小报，开展读书心得交流，及读书活动新闻的撰写与发布工作。
⒒分享阅读专家来园进行讲座。(对象：教师和家长)
⒓专题调研：班级和办公室环境创设。(第六周)
⒔启动蒙氏区角活动内容、材料的梳理、分类工作。
⒕准备《不同家庭背景下2～6岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究》课题亲子阅读指导活动。
⒖35周岁以上教师教学展示活动。
保育后勤方面：
⒈天气逐渐转凉，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理，及时为幼儿增减衣服等。
⒉继续配合教育局搞好新园的各项基建工作。
⒊保育员培训：相关知识培训与测试、反馈安全卫生工作情况
⒋大班保健课(保健老师负责)
⒌规范桌面清洁消毒环节要求，加强日常巡视。
⒍保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。
⒎加强晨检工作，细化各类台帐记录。
安全工作方面：
⒈加强晨检和日常监管，做好秋季传染病的防控工作。
⒉加强食品卫生管理，严把食品验收关。
⒊加强饮用水管理。
⒋加强学校安全工作，巡查、维修等制度落到实处。
⒌组织一次疏散逃生演练。
⒍加强门禁管理，严格按照规章制度办事。
⒎保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作能力。
⒏食堂人员培训：食品的卫生管理、业务知识测试、反馈安全卫生工作情况。
⒑加强幼儿来园和离园时段的护校工作。
⒒加强校园设施设备的安检工作。
幼儿园中班工作计划篇二
一、班况分析
朵朵二班有幼儿46名，其中男生23名，女生23名，通过两周的观察，发现我班孩子有以下优点：
1、能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮助同伴、教师。
2、有一定的生活自理能力，能主动积极为集体、同伴服务。
3、喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故事基本内容。
4、乐于参加体育活动，有集体荣誉感。
5、敢于大胆讲述自己的意愿。
不足之处：
1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小朋友。
2、孩子们的语言表达能力欠缺，不能完整讲述一件事。
3、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。
二、工作任务
结合本班实际，首先要抓好幼儿的常规教育，抓好幼儿的卫生习惯。培养幼儿正确的洗手方法，饭后漱口，擦脸，保持衣服整洁等;抓好幼儿的日常行为规范，鼓励幼儿相亲相爱，不挣抢玩具，不打架骂人，小朋友有了困难要主动地帮助他;在学习方面，鼓励幼儿主动参与，在艺术活动中要求幼儿大胆表现自己;平时应加强幼儿自理能力的培养，以儿歌、故事等形式提醒幼儿已经升入了中班，有些事情应该自己来做。在教学过程中，强调普通话训练，逐渐培养幼儿的语言能力，对于发音不准的幼儿做一些纠正和帮助。
三、保育方面
1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。
2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助.
四、教育教学方面
4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的引导教育。
1、树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
五、班级管理
1、树立"安全第一"思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施。
2、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理。
3、管理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸。
4、抓好区角活动和早操活动的管理。
5、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时商讨，共同商量解决办法。
六、家长工作
1、尊重每一位家长，认真听取家长的意见和建议，积极为家长服务，尽力让每一个家长都满意。
2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况。
3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契。
4、以家长园地和家园练习册的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级活动安排和计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。
幼儿园中班工作计划篇三
教育工作
1、继续《快快慢慢》这个主题，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。
2、进入主题《红黄蓝绿》，以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。
保育工作
1、洗手时注意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。
2、天气变化大，要注意加强生活护理，及时调整衣服。
3、继续按组轮流做好值日生工作。
环境创设
1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。
2、提供自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。
3、用大块面的色彩，引发视觉效果，让幼儿喜爱这些颜色，产生探索、感受红黄蓝绿等色彩的积极性。
4、吸引幼儿共同参与，以“多彩的秋天”为题布置墙面。
5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。
家园共育
1、亲子游戏：慢吞吞的压路机。
2、假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。
3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。
4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动，并用自然物进行制作。
其他
1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。
2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢，养成良好的习惯。
3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。
4、每天观察种植园地，并浇水、施肥。
幼儿园中班工作计划篇四
十月第一周
数学主题：小动物旅游
活动一：梯形的家
1、能够感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相应的物体。
2、发展幼儿的图形感知能力。
语言主题：打电话
活动一：电话家族发展观察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
艺术主题：秋天那么美
活动一：歌舞表演——蝴蝶花
1、初步熟悉旋律，尝试听音乐做出蝴蝶飞的动作。
2、迁移日常生活经验，创编想捉蝴蝶有害怕的动作。
3、体验和表现蝴蝶时的愉快情绪。
健康主题：我的小手真能干
活动二：筷子夹夹夹
1、学习用筷子的方法，锻炼手部小肌肉群。
2、增强手眼协调能力，训练手指、手腕动作的准确性和灵活性。
社会主题：我爱我家
活动五：我喜欢
1、学习用自己喜欢的方式表达对家人的爱，使亲人快乐。
2、培养积极的情感体验和表达方式。
科学主题：天空变变变
活动六：风的一家在生活中探究能产生风的物品，观察风天的状况，感受不同季节的风的特征。
10月第2周
数学主题：小动物旅游
活动一：镜子店
在比较中感知椭圆形和半圆形的特征，能在实际生活中辨别椭圆形个半圆形的物品。
活动二：闯关
1、能按图形的形状分类。
2、巩固对学过的几种图形的认识。
3、体验图形世界的神奇和乐趣。
语言主题：打电话
活动二：神奇的电话号码根据提供的材料和情景创编故事
艺术主题：秋天那么美
活动二：绘画——美丽的花蝴蝶
1、尝试选用合适的色彩与线条，大胆地表现蝴蝶的各种形态。
2、初步掌握画面的布局，作画时充分展开想象。
活动三：歌曲——落叶
1、尝试用自然的声音演唱歌曲。
2、感受音乐，尝试用动作表现树叶飞舞的样子。
健康主题：我的小手真能干
活动三：能干的小手
1、懂得收的功能和重要性，知道要爱护小手。
2、培养自己的事情自己做的习惯。
社会主题：我爱我家
活动六：社区也是我的家
1、知道自己家所在社区的名称，社区中主要机构和设施的名称及其与人们的关系。
2、学习用语言简单的表达社区的环境。
3、培养初步的热爱社区的情感。
活动七：我为社区做什么
1、懂得美丽、舒适的社区环境需要大家创建和保护。
2、学习用自己力所能及的方式为社区服务。
科学主题：天空变变变
活动七：大风和小风观察风天的现象，感知风的大小，感受风的力量，了解大风对人类生活的影响。
10月第3周
数学主题：小小设计师
活动一：5以内的排序
1、能按物体量的差异进行5以内正、逆排序。
2、培养逆向思维能力和对应匹配能力。
活动二：排排队
1、复习量的比较，会按物体的大小、长短、高矮进行正、逆排序。
2、培养同伴的协作可逆性、传递性、双重性思维能力发展。
语言主题：打电话
活动三：小鸟的电话培养阅读欣赏能力和创作能力。
艺术主题：秋天那么美
活动四：歌曲——大树桩你有几岁1、尝试由表情地演唱歌曲。
2、掌握附点音符与休止符的唱法。
活动五：拼画——我的家1、会使用废旧材料进行有主题的拼画。
2、了解、认识自己的家庭，感受父母对自己的爱，知道热爱自己的家及家中的每个成员。
健康主题：健康才幸福
活动一：小花狗生病
1、初步懂得只有健康才幸福。
2、初步萌发保护自身健康的意识。
活动二：水果蔬菜真好吃
1、懂得水果、蔬菜很有营养，了解有关食用方法。
2、培养每天吃水果、蔬菜的好习惯，学会分享。
社会主题：我爱我家
活动八：我家在哪里
1、知道家所在的地方名称，家周围的环境特点。
2、发展观察力和空间思维能力。
科学主题：我也会
活动一：温度计和温度测量认识温度计，能认读温度计上度数，学习测量的技能。
活动二：测量温度真奇妙进一步掌握测量温度的方法，提高动手操作能力，发展观察力。
10月第4周
数学主题：小猴摘水果
活动一：认识6、7、8
(一)
1、能目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确地感知数群。
2、了解数量6、7、8的意义。
3、培养对数的兴趣。
语言主题：月亮和我好
活动一：月亮和我好通过比喻和拟人品味语言和了解诗歌
艺术主题：我爱动物
活动一：绘画与泥工——蚂蚁王国
1、尝试根据观察和想象构思主题。
2、能大胆想象和创造。
健康主题：健康才幸福
活动三：大鼻子啰啰
1、懂得将异物塞入鼻子的危险性。
2、知道保护鼻子的简单方法，提高自我保护意识。
社会主题：我是好孩子
活动一：我勇敢
1、知道什么是真正的勇敢。
2、克服胆小、害怕心理，学习做勇敢的还孩子。
活动二：我诚实
1、知道说谎会给自己和他人带来不良后果，应该做诚实的好孩子。
2、学习正确对待自己的错误。
科学主题：我也会
活动三：小小天气记录员知道用数字、图标记录天气，学会观测天气变化。
活动四：聪明的小老鼠了解天气的变化，学会根据天气的变化增减衣服。
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