小学五年级上册语文的知识点2021
实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些小学五年级上册语文的知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
人教版五年级语文上册知识点
青山处处埋忠骨
生字词：
拟nǐ 模拟 拟定
勋xūn 元勋 功勋
殉xùn 殉职 殉道
似sìshì 似乎 相似
圆yuán 半圆 圆周
询xún 查询 探询
黯àn 黯然 黯淡
多音字组词：
禁：jīn(情不自禁)
jìn(禁止)
【近义词】
破格──破例 慰问──问候
【反义词】
危险──安全 悲痛──快乐
【词】
眷恋 永别 平平安安 情不自禁 自我安慰
踌躇 黯然 狂轰滥炸 光荣殉职 原封不动
【句】
主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限地眷恋。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
原封不动：比喻像原样一样，一点儿也没有改变。
破格：打破既定规格的约束。
眷恋：(对自己喜欢的人或地方)深切地留恋。
意愿：愿望、心愿。
他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
人生的悲痛莫过于亲人的生死离别，莫过于白发人送黑发人，毛主席强忍住老年散子的悲痛，作出了常人难以理解的决定。他是“很想再见儿子最后一面”，但又想到了“更多牺牲了的志愿军战士”。于是坚持把岸英葬在朝鲜，这是多么宽广的胸襟呀!
好词好句：
殉职：1.在这次抗洪救灾中他以身殉职了。
2.小李的爸爸在执行任务时不幸殉职。
查询：1.我们可以在网上查询很多资料。
2.你没记住电话号码，可以向查询台打电话查问一下。
词语解释：
勋鉴：亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看;勋，功德，功劳。勋鉴的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。
殉职：因公务而牺牲。
原封不动：比喻像原样一样，一点儿也没有改变。
破格：打破既定规格的约束。
眷恋：(对自己喜欢的人或地方)深切地留恋。
永别：永远分别。
平平安安：指没有事故,没有危险，
情不自禁：禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
自我安慰：自己安顿抚慰自己。
黯然：感伤沮丧的样子。
狂轰滥炸：疯狂地轰炸。不分目标，胡乱的轰炸。
意愿：愿望、心愿。
踌躇：犹豫不决的样子。
人教版小学五年级上册语文单元知识点
基础知识
1、易写错的字
肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳
2、易读错的字
鱼(鳍)(qí) (榉)实(jú) 橡栗(lì) 尘(埃)(āi)
湿(漉)漉(lù) (哺)育(bǔ) (触)动(chù) 追(逐)(zhú)
(潜)水(qián) 苔(藓) (xiān)
3、 多音字
粘贴(zhān) 看守(kān) 夹丝(jiá) 处理(chǔ) 调动(diào) 划破(huá)
削弱(xūe) 朝晖(zhāo )调节气候中(tiáo) 单调(diào) 较短(jiào)
4、不易理解的词语：
(1)哺乳动物：指高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育出生幼体。哺乳动物大都是胎生的。
(2)企图：图谋打算。
(3)“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连
(4)嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。
(5)警报：用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。
(6)问世：指作品、产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。
(7)噪音：嘈杂、刺耳的声音。
(8)“安然无恙”是形容平安，没有受到一点儿伤害。
(9)分贝：计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置;科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。
5、日积月累
(1)常见的说明方法
(2)《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，诗句的意思浅显易懂。
五年级语文上册重点复习内容(苏教版)
一、生字
Zīrùn duàn liàn dào dé jī lì biān cè guān chá lā jī pàn duàn jù lí jiè shào pèi hé
xié tiáo huī fù ruì lì tuǔ tiē lí mào tuī qiāo pú táo suō huǎng jīng huāng gào jiè
zhǎn xīn wū yè xié dài míng yù yìlì fèng xì chén zuì dūn huáng yào shi zhèng t uō
dàn shēng shì shì jī xiè lǐ cǎi bái zhòu yī shang xiū can dān wù zàn shí yóu
yì míng mèi yā jiè bào zhà mó guǐ xiōng tág zhuāng zhì zhè jiāng xū yào sōu suǒ jì lù
二、词语
( )紫( )红 ( )鸿遍野 ( )离子散 ( )来顺受 官( )民反 ( )无可( ) 逼上( )山
( )富济贫 ( )而走险 兵来将( ) 水来土( ) ( )天行( ) ( )存高远
( )满天下 按( )不住 ( )人口 依依( )别 永世不( ) 奋笔( )书
刻( )求剑 ( )臂当车 ( )充数 ( )耳盗铃 东施效( ) ( )学步
不足为( ) 饱( )风霜 精妙绝( ) 情有独( ) 无( )之谈 安然无( )
持之以( ) ( )不倦 ( )不足道 坚持不( ) 半途而( ) ( )而不舍
博( )群书 ( )赞叹 ( )风凛凛 奔腾不( )息 ( )月当空 树影( )
自相( ) 画龙点( ) 惊叹不( ) ( )竽充数 鼓鼓( ) ( )动听
身( )其境 引人入( ) 金( )辉煌 首( )一指 ( )流不息 卧( )尝胆
家( )四( ) 一( )破( ) 冷( )热( ) 怒发( ) ( )妙( )肖
断( )绝( ) ( )伟( )丽 ( )水( )石 守( )待( ) 买( )还( ) ( )手不( )
波( )浪( ) 奸( )贪( ) ( )不( )待 张( )结( )
( )充数 枝( )叶( ) 名( )其( ) 凶相( )露 鸟( )虫( )
三、1意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
2霎时间，只见 ， ，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的 。
3飞机在高空 ，鲜花 骨灰，撒向 的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去。
4迎客松姿态 ，枝干 ，虽然 ，却仍然 ， 。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同 ， 。如今，这棵迎客松已经成为 ，乃至 。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑 ， 。有 的菩萨，有 的天王，还有 的力士。 壁画的内容丰富多彩，有 佛教故事的，有 神佛形象的，有 民间生活的，还有 自然风光的。其中最引人注目的，是那 的飞天-----有的 ， ;有的 ， ;有的 ， ;有的 ， ;有的 ， ---
一、《在大海中永生》片段
时近中午，专机盘旋( )着向大海告别。透过舷( )窗望去，水天一色，波翻浪涌。从那用不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
1、 给划线的字加上拼音。
2、 联系上下文，理解词语。永不停息：____ _____震撼人心：________ ___
3、 “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”你对这句话是怎样理解的?
二、《高尔基和他的儿子 》
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你( )在什么时候，什么地方，留给人们的( )是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀!
那时候 你会感到所有的人都需要你 你要知道 给 永远比 拿 愉快
1、在文中括号里填上合适的关联词语。
2、给短文最后一段加上标点。
3、第一个“美好的东西”指 第二个“美好的东西”指 ，它可以是一张精美的贺卡，一句 , ……
4、短文最后一句话中，“给”的意思是 ，“拿”的意思是 。这句话是你明白了
4、 写一句有关“给”的诗句或名言
三、滴水穿石的启示(节选)
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?
1、文中列举了古今中外成就事业的人是 、 、 ……
2、这里的“顽石”指的是 。“滴穿顽石”指的是________
3、把这句话改成另一种说法，意思不变。
四、众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
1、本文课题为《 __ 》选自 _ 代 _ 写的长篇小说《 》。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一，其它三部是_______、_________、________________。
2、文中的 __ 、 __ 、 __ 、 __ 等词语写出了洪教头傲气十足的样子， __ 这个词写出了林冲被逼无奈。
3、这部长篇小说中还有许多故事，如： ________ 、 _________ 、 ______
五、 每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。
1.写出这段话中表示动作的词：_____________________________________
2.用一个成语概括这段话的内容：__________________________________
3.“居然”一词表示出乎意料，它的近义词是：________，反义词是_________。为什么会出乎意料：______________
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