苏教版四年级语文下册同步练习
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些四年级语文下册同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。
小学四年级下册语文同步随堂练习题
基础知识题：
一、请给下列字选择正确的读音。
(1)闷闷不乐1、mēn2、mèn
答案：2
讲解：1、mēn：空气不流通二引起的不舒服的感觉;呆在家里不出门;密闭;声音不响亮。
2、mèn：心烦不痛快。
(2)拮据1、jū2、jù
答案：1
讲解：jù：凭仗、倚仗;占;做凭证。jū：只能组一个词
(3)教诲1、huǐ2、huì：教导，劝说。
答案：2(只有一个音)
(4)精湛1、zhàn2、zàn
答案：1注意舌前舌后音
(5)崭新1、zhǎn2、zǎn
答案：1
二、请把下列搭配恰当的词语用线连起来。
(一)
0生活
1生计
2工作
3拮据
4维持
5卖力
6技术
7精湛
苏教版四年级下册语文同步试卷
一、看拼音写词语。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
④雨后的空气真新鲜。 ( )
三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄 所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
， ;
， ……
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
那么 。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位的书法家
苏教版四年级语文下册练习题
1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作_________ 和________ ，把枝叶比作________ 。其中3、4、5小节着重讲了________ 的作用和意义。
2、《第一朵杏花》讲的是________ 帮________ 观察________ 开放的时间的故事。他说：“我需要的是________ 的时间。搞科学研究，不能使用‘ ________’‘________ ’这类字眼，也不能用 ________和 ________代替 。”竺爷爷正是通过常年的 ________，才________ 了气候变化的 。(注意标点!)
3、《燕子》的作者是________ ，课文从________ 、________ 、________ 三方面介绍了燕子的外形特点________，用一个词语来形容燕子的外形：________ 。燕子飞行时的特点是： ________、________ 。作者把休息在电线上的燕子比作________ ，把电线比作 。填空： ________的草，________ 的芽， ________的花，都________ 像 ________，形成了________ 的春天。小燕子从南方________ ，为春光________ 了 。
4、《江南春》是 ________代诗人________ 写的。其中，怀古的是 ， 。诗句中，“映”的意思是 ，“郭”的意思是 。 《春日偶成》的作者是 ________，他是 ________代诗人，题目的意思是：________ 。其中写景的是 ________， ________。“谓”的意思是：________ 。“时人”的意思是：________ 。这首诗表达了诗人 。
. 形容春意很浓的成语(6个)：________ 。
5、平常人们总是 ________地按照 ________的切法切苹果：________ ，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：________ 。结果从________ 看，可以________ 地看出，苹果核________ 像一颗________ 。-----这使作者________ ：这________ 的图案竟有那么大的 。如果你想知道什么叫 ________，往小处说，就是________ 。那么，往大处说，创造力来源于________ 。
6、1971年被评为世界设计的是________ ，设计者是________ 。他在法国南部乡间受到一个 卖葡萄方法的启发：________ ，________ 。于是采取了________ 的方法完成了任务。这故事告诉我们：________ .
7、________是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “ ________” 的特点改进了 的设计。根据鸡蛋的 “________ ” 特点，设计出许多既 ________又________ 的建筑物。这门学问叫做 ________。请另外说出几种人类向生物学习的例子：________ 。
. 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：________ 。
. 真知不像________ ，也不像________ ;它像________ ，像________ ，只有用________ ，才能探知它的秘密。
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