五年级上册语文同步练习配苏教版
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学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些五年级上册语文同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助
苏教版五年级上册语文期中同步练习
一、字词句训练营(共24分)
1、根据拼音写出相对应的词语，看谁写的工整、美观。(6分)
duàn liàn
biān cè
lā jī
diàn táng
shuō huǎnɡ
shén yùn
2、 选择正确的读音：(6分)
痛悼(dào diào) 金蝉脱壳(qiào ké) 逢(páng féng)蒙 栖(xī qī )息 张牙舞爪(zhǎo zhuǎ) 伺(sì cì )机
3、按要求写成语：(4分)
来自寓言故事的：__________________
来自神话故事的：__________________
4、小明知道学习不能光靠老师来教，更要依靠自己不断努力去学。这真是_________ (填写谚语)，因此小明利用课余时间勤学好问，经过一个月的不懈努力，终于在期中考试取得了好成绩。这真是 (填歇后语)(2分)
5、看到嫦娥在中秋佳节不能和后羿团聚在一起，思乡之情油然而生，我不禁吟诵起这样一句古诗：________________。(2分)
6、用修改符号修改病句(2分)
(1)我国有世界上没有的万里长城。
(2)我们要正确地运用和理解歇后语。
7、齐湣王要许多人一起吹。 齐湣王要一个一个单独的吹。用关联词合成一句话： (2分)
_____________________________________
二、课内积累与延伸(22分)
1、《所见》
_________________，_________________。
_________________，_________________。
2、让明亮的眼睛去发现________、_______;用绚丽的色彩去描绘_________、_________。
3、未出壳的蝉尾使劲地_______，______。蝉儿把它已经出壳的上半身______， 又____向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_____， _____的蝉尾就出来了。整个动作配合得_____。
4、台上三分钟， ____、____，艺高人胆大。百日笛子千日萧，_____。
5、《狐狸和葡萄》告诉我们____，由此而引申出的一则谚语是____。
6、星期天王博想约李明一起去市民广场玩，但李明还没写完作业，如果你是李明你会怎样委婉的拒绝王博呢?
_____________________________________
苏教版五年级语文同步练习
(一)《推敲》
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队?”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个(、闻名)的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静)，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1、划去文中的括号中用得不恰当的词语。
2、写出下列词语的近义词。
思索( ) 兴致( ) 斟酌( ) 宽恕( )
3、韩愈认为用“敲”字更好的理由是
①_________;②________ ;③ ________
4、贾岛写给友人的这首诗的题目是______，本学期我们还学了他的一首诗是______，全诗如下：______，______。______，______。
(二)
《富翁之死》
有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。
一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。
快呀 富翁高喊 如果你救了我 我送你一千块 青年听了 使劲地划着。
“用力划啊!如果你划过来，我给你两千块!”青年听了，更加奋力地划着。
“水在涨，你用力啊!”富翁嘶声喊道，“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。
“我给你一万块，拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。
“我给你五万……”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。
青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀!”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢?”
1、把文中画横线的地方换成一个恰当的成语
2、请在第三自然段空白处加上的标点符号。
3、富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?
_____________________________________
4、你认为是什么害死了富翁?( )
a、富翁的钱
b、青年的船
c、贪婪的欲望
5、富翁的死，一定给你很多的感受，请结合现实生活把你的感受写下来。
_____________________________________
苏教版语文五年级上册《伊索寓言》同步练习题
一、读拼音，写汉字。
hú lí
pú tao
yí guàn
shōo huǎng
fèn biàn
jiè xīn
二、在下列句子中填上合适的关联词语。
1、( )狐狸吃不到葡萄，( ) 说葡萄是酸的。
2、一贯说谎的人( )说了真话，( )没有人会相信。
3、朋友，( )你会以为我会下来，那( )大错特错了。
4、( )现在已经是初春了，( )天气仍然很冷。
5、大家齐心合力，这个难题( )会解决的。
6、( )经历过严寒的人，( )能够体会到春天的无比温暖。
三、课文传真。
1、在读《狐狸和葡萄》中狐狸的话时要读出________________的语气。
《牧童和狼》中两次写到牧童大叫，根本没有狼时的大叫要读出________________的语气。狼真的来了时要读出________________的语气。
2、《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们：________________________。
3、读了《蝉和狐狸》，你懂得的道理是：________________________。
四、阅读短文，完成练习。
狗、公鸡和狐狸
狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上
栖息，狗就在下面树洞里过夜。
黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡( )，继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”
鸡( )回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。
1、选用成语填在文中的括号里。
不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷
2、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
《狼与山羊》聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。
《狐狸和山羊》聪明的人临危不乱，巧妙而轻易地击败敌人。
《狗、公鸡和狐狸》尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。 3、这三则寓言中，你最欣赏欢的角色是________，因为________________你最憎恨________的角色是________，因为________________
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