语文同步练习八年级下册
实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些语文同步练习八年级下册的学习资料，希望对大家有所帮助。
八年级下册语文同步练习题
1.给加点的字注音。
不见曦月( ) 素湍绿潭( ) 飞漱其间( ) 清荣峻茂( )
艨艟数百( ) 如履平地( ) 雾凇沆砀( ) 藻荇交横( )
2.解释下面句中加点的词。
①自非亭午夜分不见曦月
②属引凄异
③沉鳞竞跃
④吞天沃日
3.翻译下面的句子。
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
③倏尔黄烟四起，人物略不相睹。
④莫说相公痴，更有痴似相公者!”
4.用“/”划出下面句子的朗读节奏。
①虽乘奔御风不以疾也。
②高峰入云，清流见底。
③晨兴理荒秽，带月荷锄归。
④山重水复疑无路，柳暗花明④又一村。
5.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字段语。(不得少于三个)
6.提炼出下面诗中关于“民俗”的信息。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7.理解下面的句子，写出两三句鉴赏性的话。
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②庭下如积水空明，，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
8.根据上下文在横线上填写合适的句子。
生命的美丽，永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在 ;像江河的美丽， 。
9.默写。
①山川之美，古来共谈。 ， 。两岸石壁，五色交辉。 ， 。
②雾凇沆砀，天与云与山与水， 。湖上影子，惟长堤一痕、 、
、舟中人两三粒而已。
③种豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。道狭草木长，夕露沾我衣。 ， 。
④渡远荆门外， 。山随平野尽， 。月下飞天镜，云生结海楼。 ， 。
10.赏析。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
人教版八年级语文下册同步练习题
一、积累与运用(37分)
1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A、 贻误(yí ) 不朽(xiǔ ) 热忱(chén ) 消遣( qiǎn )
B、灼伤( zhuó ) 嫉妒( jì ) 煎熬( áo ) 要谛( dì )
C、同僚( liáo ) 驾驭( yù ) 狭隘( yì ) 萎谢( wěi )
D、粗糙( zào ) 洋溢( yì ) 跻身 ( jǐ ) 焕发( huàn )
2、下面各项中标点符号的用法正确的一项是( )(2分)
A、中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
B、最近，周杰伦早期的成名曲之一《蜗牛》这首流行歌曲入选了语文出版社最新修订的小学语文三年级教材。
C、微博上，不同群体表 现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上 是娱乐。
D、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组?还是参加社会调查小组?
3、下面各项中加点成语使用正确的一项是( )(2分)
A、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历汗牛充栋。
B、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C、新疆启动严厉打击暴力恐怖活动专项行动以来，各族人民群众同仇敌忾，踊跃参与和主动配合严打专项行动。
D、高考刚刚结束，考生们就开始了估分择校的工作，这个学校也好，那个学校也不错，大家见异思迁，都拿不定主意了。
4、下面各句中表述没有错误的一项是( )(3分)
A、本届巴西世界杯将在192个国家和地区通过电视转播，预计观众人数大约32亿人左右。
B、能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。
C、湖南衡阳一军械仓库发生爆炸事故，17 名官兵遇难，网民希望有关部门能彻查原因，杜绝此类事故不再发生。
D、一位双腿瘫痪的残疾少年，通过脑电波控制的机器外骨骼，踢出本届世界杯第一脚球，这成为开幕式最令人感动的瞬间。
5、下列各项中文学常识表述错误的一项是( )(3分)
A、《陋室铭》中的“铭”字是一种文体，用来记叙生平、事业、功德，表示纪念或勉励警戒之意，作者柳宗元给他的陋室作铭，是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。
B、《范进中举》中吴敬梓通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，有力抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
C、《山中》的作者是“初唐四杰”之一的王勃，他在这首诗中抒发了自己的旅愁归思，这首诗前半抒情，后半写景，风吹落叶之景也因旅思乡情的注入而加强了它的感染力量。
D、臧克家在他的诗歌《有的人》中，巧妙运用对比手法，每一节都是先反后正。这样对比烘托，把正面的衬得更高，使正反两方面的形象更加鲜明，从而使主题更突出。
6、根据拼音填写相应的汉字，用正楷填写在下面的田字格中。(4分)
成功的演讲，以机智的语言、诚kěn( )的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。爱因斯坦的真zhì( )，左拉的精pì( )，公刘的幽默，郭沫若的激情……演讲者睿智的思想、惊人的口才将深深打动你，也必然陶yě( )你的精神。
7、根据课文内容默写填空。(10分)
① ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
②爱惜芳心莫轻吐， 。(元好问《同儿辈赋未开海棠》)
③ ，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
④塞下秋来风景异， 。(范仲淹《渔家傲》)
⑤ ，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
⑥临风一唳思何事， 。(白居易《池鹤》)
⑦江山代有才人出， 。(赵翼《论诗》)
⑧诗家清景在新春， 。(杨巨源《城东早春》)
⑨《陋室铭》中描写陋室自然环境优美的句子是： ， 。
八年级语文阅读同步练习题
①“她挂花了!”
老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：
“不怕。他打不着我们!”
“她挂了花!”
②“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。
③他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。
④一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。
大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：
“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”
⑤老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀?”
老头子直直地望着前面说：
⑥“我没脸见人。”
小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：
“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀!”
⑦老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!
14.“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思。(1分)
15.第②段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(2分)
16.“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用?(3分)
17.老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3分)
18.第⑧段中加点的“偏偏”一词写出“老头子”怎样的心理?(4分)