小学五年级语文单元同步练习答案
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小学五年级第一单元语文练习册答案《窃读记》
一、踮脚 皱眉 充足
屋檐 惧怕 书柜
三、Q qiè _ 4
(2)(1)(3)
四、1、兴趣
2、知趣
3、有趣
4、惧怕
5、恐怕 害怕
五、1、因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了，我又担忧那本书会不会卖光。
2、眼睛寻找书。
3、听了他的话，我很感动。
六、B
七、1、购贴倾待
2、虽然……但是…
3、隐藏 光顾 常常 充足
4、第二自然段第1句。③
八、1、(1)像饿了想吃东西，渴了想喝水一样，比喻要求非常迫切。(2)模范、榜样。
2、那是一部被许多人传阅过，作者自己读了多遍的快被翻烂的长篇小说《远离莫斯科的地方》。这部书分上、中、下三本，包着牛皮纸封面，但边边角角已经磨得又毛糙又破旧。
《小苗与大树的对话》
—、1、hǔ zhuàn lù
2、chuán lǜ
3、chéng
4、shèng
5、děi de
二、1、访纺妨访
2、迅汛讯汛
3、陕峡侠狭
三、1、滚瓜烂熟
2、起码
3、贯通
4、鼓励
四、1、激励
2、勉励
3、鼓励
五、1、苗苗说，她最喜欢看闲书。
2、多看点课外书难道对于写作没有好处吗?
3、删去“可”。
六、1、《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》学校学习的课程
2、中西贯通、古今贯通、文理贯通要全面发展，做综合型人才
七、1、仍然尽管
2、中西贯通、古今贯通、文理贯通
3、要全面发展，做综合型人才。
八、1、形容非常喜欢书。
2、未读的书是一片密封着的诱人的世界……翻翻、看看、摸摸、回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢!
《走遍天下书为侣》
二、娱愉渔
诵颂送
编蝙鞭
伴绊瓣
三、1、抉择
2、毫不迟疑
3、熟知
4、忽视
四、选择段落世界故事片段真谛
五、1、继续
2、连续
3、持续
4、陆续
六、1、设问
2、反问
3、比喻
九、2、①③④②
3、“故地”指书已读多遍，了解并熟悉。
“想去就去”是说方便，随心所欲，想读就读。
十、1、卑鄙暴露
2、书像一面镜子，能使我们看到自己的缺点，便于改正。
十一、1、留言
2、誓言
3、格言
4、预言
5、忠言
6、诺言
《我的“长生果”》
—、1、bèn
2、chāi
3、chà
二、扉呐瘾
囵黯世
磁锻洁
四、1、流光溢彩
2、浮想联翩
3、不言而喻
4、千篇一律
5、心安理得
6、不求甚解
五、C
六、1、图书吸引着我。
2、删去“十分”。
3、月亮像大玉盘似的嵌在天上。
八、1、(1)与众不同的意思。
(2)形容神态失常，失去自制。
2、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。(此处画波浪线)
3、例：要想将作文写好，首先要打破千篇一律的模式。
九、1、四十二根刺
五年级上册语文第二单元练习册答案
5古诗词三首
我会改 chóng fā 注释：①√ ②×，这里指捎信的人。 ③×，把封好的信拆开。
我会连 王安石—宋—《泊船瓜洲》 张籍—唐—《秋思》 纳兰性德—清—《长相思》
我会解释 1.绿：吹绿、染绿。 还：回到家乡。 2.恬：声音嘈杂。故园：故乡。
我会品 1.到、吹、过 草木萌发、万木苏醒、杨柳依依 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。
我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。 2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。
6梅花魂
我会写 幽静 葬送 两腮 甚至 丝绸 所谓 愁闷 梳头
我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静
我会比 略
我会连 春草……归不归：—《山中送别》 独在……倍思亲?—《九月九日忆山东兄弟》 自在飞花……细如愁?—《浣溪沙》
我会读 (一)1.画去：chún yuè yà gū 2.不管……不管…… 无论……总要…… 造句略。 3.第一层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕?风欺雪压?的品格。第二层：我们中华民族具有梅花那种顶天立地，不肯低头折节的精神;第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。 4.从?他们不管到?不肯低头折节。 5.略。 (二)1.偶然 稀奇 批评 爱恋 2.(1)形容形象高大，气概雄伟豪迈。 (2)相当有名望。 3.略 4.略。
7_桂花雨
我会选 1.只要……就…… 2.无论……都…… 3.如果……就……
我会填 1. ① 2. ②
我会改 1.去掉?的夏天 2.去掉?的下一次或改为?我知道了下一次会议的内容和时间。 3.?过一会儿或?马上保留一个。
我会读 (一)1.chéng shàn chàn 2.捕蜻蜓 (二)1.李白 静夜思 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 今夜明月人尽望，不知秋思落谁家 2.yì liǎo yǔ jiān jiā fú 3.不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。 4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。 5.月亮、风筝、美酒等。
8_小桥流水人家
我会写 婀娜 干涸 点缀 舞姿 潮湿 螃蟹 舒服 潺潺
我会填 清澈见底 凉爽 柳枝 婀娜 悦耳 波纹
我会仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天长 日理万机 日积月累 为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。
我会读 1.， ， 。 、 ， ， ， , 。 2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。家乡小桥的名称也美极了。3.② 4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。
第二单元综合练习
一、 幽芳 灵魂 梳理 衰老 大抵 唯独 漂泊 稀罕
二、 略
三、 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。
四、
五、 1.悠悠 切切 2.梅花发 天涯 3.明月 他乡 4.月是故乡明 1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。
六、 1.邮票 船票 坟墓 海峡 2.小时候 长大后 后来 现在 3.(2)成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。(3)生离死别，母子不得相见。(4)同胞难得相聚，国家不能统一。4.B 5.略
小学五年级上册语文第三单元练习册答案
《松鼠》
一、驯玲珑缨
矫健榛榉栗
二、1、乘训乖驯
2、郎遂朗逐
3、脑狠狠恼恨恨
4、叉活杈和
5、喝拖褐脱
三、1、虽然……但是…
2、如果……就……
3、既……又…
4、只有……才……
四、1、(1)松鼠是小动物。
(2)松鼠有爪子和尾巴。
2、(1)在平原地区是很少看到松鼠的。
(2)松鼠似乎很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉。
五、1-5×√√×√
6-7×√
六、1、坚强顽强隐蔽
2、主要介绍了松鼠的聪明、勤快。
七、1、常年在树上活动，呜叫声洪亮，数量少。
2、“几乎”一词准确地写出了白颊长臂猿的活动范围，是绝大部分时间，不是全部时间都生活在树上，体现了说明文语言的准确性。
3、画线句子采用了作比较、列数字的说明方法，形象直观地写出了白颊长臂猿数量越来越少的现状。
《鲸》
二、忧虑过滤肺腑充沛
叛变判断上腭鳄鱼
既然立即需要胡须
三、1、变化顺应
2、勇猛厉害
3、安静游
4、经历断定
5、仅仅流
四、1-6_×√×√
六、1、(1)×(2)√
2、鲸特别大
3、体重身长舌头
七、1、竟√即√颗√以√仿√
2、扩张减少
3、从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”;快速下潜，快速上浮。
4、本领体形
《新型玻璃》
一、盗窃嫌夹安然无恙
藕粘噪音
二、kānhuátiáo
chǔqiángjǐn
四、1、安然无恙
2、藕断丝连
3、不言而喻
4、别出心裁
五、1、报告
2、既然
3、阻拦
4、清除
六、1、报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃。
2、虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多_它的办法。
3、如果临街的窗子装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
八、2、举例子说明“夹丝网防盗玻璃”的应用范围很广。
九、1、jūnzǎoshū
2、四种
3、第四种尘土将细菌一下子杀死了。
《假如没有灰尘》
—、1、(1)xuē(2)xiāo
2、(1)diào(2)tiáo
二、1、庞和
2、晖附
3、象蔚
三、厌恶喜欢吸取释放
减弱增强损害保护
四、1、生息
2、生活
3、飘浮
4、漂浮
五、1、人们讨厌灰尘，是因为它危害人类健康。
2、同学们对研究灰尘很感兴趣。
3、灰尘大多具有吸湿性能。
4、细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
七、1、依托飘荡调解单纯
2、(1)湿漉漉(2)气象万千
3、灰尘大多具有吸湿性能。
4、就不会有四季之分。
八、1、不知道其中的奥妙。指一架超音速飞机从人们头土一掠而过!使10人同时死亡。
2、噪音，对人的危害太大了。可是，科学家想出了巧妙的办法，使噪音变害为利。
3、A