2022高一语文人教版寒假作业答案大全
语文课实际上就是通过言语来学习语言，也就是通过课文，一些具有汉语典范性的文作品来学习语言的，而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。下面是小编为大家整理的关于2022高一语文人教版寒假作业答案大全，希望对您有所帮助!
高一语文寒假作业答案
一、成语
1. 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
2. 大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
3. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。
4. 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己。
5. 对簿公堂：在公堂上受审问。对簿：受审问。常误解为在公堂上对质，按法律程序解决问题。
6. 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
7. 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
8. 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
9. 粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。
10. 焚琴煮鹤：比喻做煞风景的事情。
二、诗歌鉴赏
(1)上片中荷花具有孤寂、悲苦的特点。后两句使用了拟人手法，将荷花比作亭亭玉立、孤芳白赏的美人，表现了它处境寂寞和芳华零落的悲苦。
(2)抒发了不愿趋势附俗而致年华虚度，失时零落(怀才不遇)的悲叹。(如答“保持不愿趋时媚俗的品质”或“由于坚持自己的`操守(选择)，以致发出仕路崎岖、沉沦不甘的感叹(或“愤懑”、“激愤”)”亦可)。
三、默写
1. 流水不腐，户枢不蠹，动也。
2. 静以修身，俭以养德。
3. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4. 非学无以广才，非志无以成学。
5. 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
6. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
7. 阳春之曲，和者必寡;盛名之下，其实难副。
8. 临渊羡鱼，不如退而结网。
9. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
10. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
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一.注音
1. 寂寥liáo 2. 遒qiú劲 3.灰烬jìn 4. 旗杆gān 5. 秸秆gǎn 6. 轻蔑miè 7. 脊jǐ梁
8. 胡诌zhōu 9. 炫xuàn耀 10. 偏裨pí 11. 横hèng祸 12. 祈qí祷 13. 焦灼zhuó
14. 挣zhèng脱 15. 干瘪biě 16. 召zhào唤 17. 惩chéng罚 18. 提供gōng 19. 啮niè噬shì
20. 从cóng容
二、文言文
(一)字词解释
1.既灭三晋 ( 已经 ) 2. 卒破得丹 ( 最终 )
3. 于将军度用几何人而足( 估计 )4. 因谢病 ( 辞别 )
5. 自驰如频阳 ( 到 )6. 见谢王翦曰 ( 道歉 )
7. 老臣罢病悖乱 ( 通“疲” )8. 唯大王更择贤将 ( 重新 )
9. 顾令秦王坐而疑我邪( 只是 )( 犯罪 )10. 荆闻王翦益军而来 ( 增加 )
(二)选择题
1. A 【解析】“悉”这里应是动词，尽其所有的意思，这里指调动全部(军队)的意思。
2. C 【解析】C项中两个“因”都是“乘机，趁此”的意思。A项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“带领”的意思。B项中第一个“而”是表示承接的连词，第二个“而”是表示并列连词。D项中两个“之”都是助词，但第一个“之”是音节助词，第二个“之”是取消句子性的助词。3. B 【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误，“唯”不是“只有”，而是“希望”的意思，“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。
(三)翻译
1. 王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。
2. 替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。
3. 王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。
【附译文】
王翦，是频阳东乡人。少年时就喜好军事，后来奉事秦始皇。秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国，赶跑了燕王喜，同时多次战败楚军。秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水，最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。一天，秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，将军估计调用多少人才够?”李信回答说：“最多不过二十万人。”秦始皇又问王翦，王翦回答说：“非得六十万人不可。”秦始皇说：“王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进军攻打楚国。王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。李信接着进攻鄢郢，又拿了下来，于是带领部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。其实，楚军正在跟踪追击他们，连着三天三夜不停息，结果大败李信部队，攻入两个军营，杀死七个都尉，秦军大败而逃。
秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没采用您的计策，李信果然使秦军蒙受了耻辱。现在听说楚军一天天向西逼进，将军虽然染病，难道忍心抛弃了我吗!”王翦推辞说：“老臣病弱疲乏，昏聩无能，希望大王另择良将。”秦始皇再次表示歉意说：“好啦，将军不要再说什么了!”王翦说：“大王一定不得已而用我，非六十万人不可。”秦始皇满口答应说：“就只听将军的谋划了。”于是王翦率领着六十万大军出发了，秦始皇亲自到灞上送行。王翦临出发时，请求赐予许多良田、美宅、园林池苑等。秦始皇说：“将军尽管上路好了，何必担忧家里日子不好过呢?”王翦说：“替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。”秦始皇听了哈哈大笑起来。王翦出发后到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。有人说：“将军请求赐予家业，也太过分了吧。”王翦说：“这么说不对。秦王性情粗暴对人多疑。现在大王把全国的武士调光特地委托给我，我不用多多请求赏赐田宅给子孙们置份家产来表示自己出征的坚定意志，难道反而让秦王因为这个而怀疑我吗?”
王翦终于代替李信进击楚国。楚王得知王翦增兵而来，就竭尽全国军队来抗拒秦兵。王翦抵达战场，构筑坚固的营垒采取守势，不肯出兵交战。楚军屡次挑战，始终坚守不出。王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。过了一段时间，王翦派人询问士兵中玩什么游戏?回来报告说：“正在比赛投石看谁投得远。”于是王翦说：“士兵可以派用了。”楚军屡次挑战，秦军不肯应战，就领兵向东去了。王翦趁机发兵追击他们，派健壮力战的兵丁实施攻击，大败楚军。追到蕲南，杀了他们的将军项燕，楚军终于败逃。秦军乘胜追击，占领并平定了楚国城邑。一天后，俘虏了楚王负刍，最后平定了楚国各地设为郡县。
高一语文寒假作业答案归纳
一、找出下列各句中的通假字并加以解释。
①木直中绳，輮以为轮，其曲中规：“輮”通“煣”，用火烘木，使弯曲。
②虽有其槁暴，不复挺者：“有”通“又”，再;“暴”通“曝”，晒。
③君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣：“知”通“智”，智慧。
④君子生非异也，善假于物也：“生”通“性”，资质，禀赋。
⑤师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”，教授。
⑥彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也：“读”通“逗”，句子中间需要稍稍停顿的地方。
⑦句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉：“不”通“否”。
⑧自余为僇人，居是州，恒惴栗：“僇”通“戮”，刑辱。
⑨意有所极，梦亦同趣：“趣”通“趋”，往、赴。
⑩浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止：“冯”通“凭”，乘。
○11山川相缪，郁乎苍苍：“缪”通“缭”，连结，盘绕。
○12驾一叶之扁舟，举匏尊以相属：“尊”通“樽”，酒杯。
○13然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌：“厌”通“餍”，满足。
○14则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量：“当”通“倘”，如果。
二、找出下列句子中的古今异义词，并解释。
①木直中绳，輮以为轮，其曲中规
以为：古义——把……做成 今义——认为
②君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
博学：古义——广泛地学习 今义——学问渊博
③蚓无爪牙之利，筋骨之强
爪牙：古义——爪子和牙齿 今义——坏人的党羽
④上食埃土，下饮黄泉
黄泉：古义——地下的泉水 今义——人死后埋葬的地方
⑤蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
寄托：古义——藏身
今义——把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)
⑥古之学者必有师
学者：古义——求学的人 今义——指在学术上有一定成就的人
⑦师者，所以传道受业解惑也
所以：古义——用来……的 今义——表因果关系的连词
⑧生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
从而：古义——跟从，而且 今义——连词，表目的或结果
⑨今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
众人：古义——一般人 今义——众多的人，大家
⑩小学而大遗，吾未见其明也
小学：古义——小的方面学习 今义——指教育的一个阶段，也指实施这种教育的机构
○11是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
不必：古义——不一定 今义——用不着
○12尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐
累积：古义——重叠、积压 今义——层层增加;积聚
○13然后知山之特立，不与培塿为类
然后：古义——这以后 今义——表承接，接着
○14然后知吾向之未始游，游于是乎始
于是：古义——从此 今义——连词，表承接，就这样
○15少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
斗牛：古义——斗宿和牛宿，都是星宿名 今义——一种竞技方式
○16白露横江，水光接天
白露：古义——白茫茫的水汽 今义——二十四节气之一
○17纵一苇之所如，凌万顷之茫然
茫然：古义——旷远的样子 今义——完全不知道的样子
○18各抱地势，钩心斗角
钩心斗角：古义——围绕着中心，向外开拓 今义——指人各用心机，互相排挤
○19一日之内，一宫之间，而气候不齐
气候：古义——天气
今义——一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况
○20戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土
可怜：古义——可惜 今义——怜悯，值得怜悯
○21较秦之所得与战胜而得者，其实百倍
其实：古义——它实际上的数量 今义——实际上
○22思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
祖父：古义——祖辈父辈 今义——父亲的父亲
○23今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝
然后：古义——这以后 今义——表承接，接着
○24至于颠覆，理固宜然
至于：古义——以致，以至于，由于上文情况引出下文结果。
今义——表示另提一事。
○25向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在
不行：古义——不去行刺 今义——能力、本事欠缺;水平不高
○26且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已
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