2022年初一寒假作业语文参考答案整理
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初一语文寒假练习答案
一、 语言积累及运用
1 C 2 B 3 A 4 D 5 D
6 螣蛇乘雾 青山郭外斜 何当共剪西窗烛 禅房花木深 择其善者而从之 其不善者而改之 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 海日生残夜 江春入旧年
(三)课外阅读
1. 这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔;菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去;去年的债刚刚还清;学校奖给菊那枝笔，她舍不得用;家里分了救灾衣服;信写了三张就没有纸了。
2. 菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心。
3. 儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。
4. 这反映了他们有浓浓的亲情，希望菊的哥哥分享他们的快乐，安心读书。延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。
三、名著导读与综合性学习
1骑---其 明---鸣 痘---斗 金---今 锡----昔
2.主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
初一上学期语文寒假作业答案
一、1.B (2分) 2. C (2分) 3.B(1分)
二、4. 儿女共沾巾。(每句1分)
5. 独怆然而涕下。
6. 最是一年春好处。
7. 了却君王天下事。
8. 海内存知己，天涯若比邻。
9. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
10. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
三、课内文言文阅读(10分)
11. 北宋，周敦颐(1分，每空0.5分)
12.(1)多 (2)轻慢 (3)立 (4)多 (每空0.5分)
13. 全文的总起，为下文写到的“菊之爱”、“牡丹之爱”张本。(2分)
14. 作者运用感叹方式含蓄地表明自己的人生态度，既不像陶渊明那样消极避世，也不愿像世人 那样追逐功名富贵。他要在污浊的世间独立不移，永葆洁白的操守和正直的品德。(12分)
15. 从“人可以受到环境影响”和“自觉抵制其影响”方面谈，言之成理即可。(3分)
(二)课外文言文(5分)
16. (1) 全，全部 (2)更加(每空0.5分)
17. 有颜回者好学，不迁奴，不贰过。(可用自己话回答)(2分)
18. 做一个有学问，知书达理的人。(2分)
三、现代文阅读(25分)
19.(1)dí (2)gěng (3)yì (4)zhì (每个字音0.5分，共计2分)
20.(1)这里指每星期母亲给我们家加的肉和买的鱼尾。(每词解释2分，共计4分)
(2)顽 皮这里指吃饭时我故意把鸡腿掉在地上。
21. 吃饭时淘气，致使几次肉菜落到地上，使母亲很生气。(2分)
22. 作者把记忆中的故事比喻成琥珀，形象生动地表达了对那段岁月的留恋，以及那段故事的珍贵价值。
23. 本文采用倒叙的记叙顺序。(2分)
好处：增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时可以避免叙述的平淡和结构的单调。(2分)
24. 常常在吃饭时把好吃的嚼过再吐回到盘子里，把鸡腿掉在地上。为了妈妈可以吃，“我”故意如此。(2分)后来“我”和“母亲”做客凤凰卫视的时候才知道的答案。(2分)
25. 因为演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情，是一个孩子对母亲的回报，是一出母子相互关爱的好戏，它真实、质朴。(4分)
26. 《水浒传》，施耐庵。(每空0.5分)
27. 第一次因为李逵饶他性命;(1分)第二次因为李逵送他银两(1分)
28. 孝顺、善良。(2分)
四、综合实践与作文(略)(60分)
初一语文上册寒假作业答案
1、 慰藉 摇曳 汲取
2、 示例：举头四望海阔天空 或者：举头四顾海阔天空
3、 示例：假如我是画家，我就要用一幅画卷，描绘她神奇秀丽、雄伟壮观的景色。
4、 ①风正一帆悬 ②都在微微润湿的空气里酝酿 ③旧时茅店社林边 ④随风直到夜郎西
⑤人不知而不愠，不亦君子乎?
5、 D
6、 活动一：“洞中历险”“鬼屋寻宝”“墓地目见凶杀案”等
活动二：成语示例：狼狈为奸、鬼哭狼嚎、狼吞虎咽、狼奔豕突、与狼共舞、狼狈不堪等。
谚语示例：①舍不得孩子，套不着狼。②前门拒虎，后门进狼。
③狼肚子里没有好心肝。④同情狼的人，必将被狼吃掉。
⑤狼行千里吃人。⑥狼披羊皮还是狼。
活动三：示例①卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。
示例②众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。
示例③知彼知己——狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。
7、 田野里的草，岸边的树似乎探到了春天即将回去的消息，盛开着各色各样的花，趁着这温暖的春天争芳斗艳。
8、 表达了诗人感叹时光易逝，劝喻人们珍惜时光，勤奋努力的思想感情。或者：表达了诗人鼓励人们不甘落后，敢于创造的思想感情。(赞美春天的蓬勃生机，也对)
9、 望之不正/而势倾西北
10、①按照，遵照。 ②同“服”，佩服。 ③方法，技艺。④以……为怪，感到奇怪。
11、①匠师按照他的话(去做)，塔终于(或于是)稳定了。
②他思考的精妙原来是这样。
12、示例：喻皓是一个经验丰富、胸有成竹的伟大建筑师，他考虑精细，能够注意到环境对建筑物的影响。“皓笑曰：‘此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。’”可以看出喻皓经验丰富、胸有成竹;“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”充分表现了喻皓考虑精细，能够注意到环境对建筑物的影响。(人物形象2分，例句2分。大意对给满分，鼓励创新，只要言之有理。)
13、手机病毒的发展、手机病毒的预防。
14、运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了手机病毒发展速度之快。(方法1分，作用2分)
15、不能删去。“有可能”表示具有某种可能性，并不肯定。如果去掉，就表示肯定的语气，与愿意不符，(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)
16、⑴直接攻击手机本身;
⑵攻击WAP服务器，甚至攻击为手机提供内容服务的网站;
⑶导致用户手机死机、关机、资料被删、向外发送垃圾邮件、拨打电话等，甚至还会损毁SIM卡、芯片等硬件。
17、原因之一：“我”家境贫寒，衣衫破旧，抵御不住冬天干冷北风的侵袭;原因之二：伙伴们看不起“我”，拒绝带“我”一起玩，还让“我”替他们写作业。(大意相同就可以)
18、①环境描写衬托了“我”开始喜欢杨老师，喜欢数学;(1分)为下文“我”在同学面前不再自卑，感觉冬天不会冷作铺垫。(1分)
②与前面“感觉自己就像田埂边上的那一丛枯茅草，卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上，了无生机”相照应;(1分)明写枯茅草根部泛出新绿，衬托“我”在杨老师的鼓励之下从自卑中走出，萌发了自信、向上的心理。(1分)
19、“我”喜欢杨老师，连带着喜欢上了他教的数学;(1分)“我”在同学面前有了自信，并努力向上。(1分)第二点如答成“同学们开始乐于和我玩，羡慕我”也对。
20、杨老师上课风趣幽默，通俗易懂，(1分)关心学生生活，(1分)善于鼓励学生。(1分)还要适当举出文中的有关语句。
21、围绕兴趣、(1分)勤奋，(1分)并结合一个事例谈感悟。(1分)
22、评分建议：一类文32—36分(好)
二类文28—31分(较好)
三类文22—27分(一般)
四类文18—21分(较差)
五类文18分以下(慎打) 建议切入分：27分
书写有笔法4分，清晰工整无涂改3分，清晰工整略有涂改2分，潦草涂改可辨认1分。
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