初中语文阅读理解万能答题技巧
语文阅读理解需要我们从整体上理解文章的基本写法或表达技巧。下面是小编为大家整理的关于初中语文阅读理解万能答题技巧，希望对您有所帮助!
初中阅读理解答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于阅读题我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这种阅读题需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种阅读题题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
初中语文阅读答题技巧
结合所给问题去阅读
阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案。
还有一个小技巧，学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，采用这种阅读方式可以节省很多时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然。
找出“题眼”
通读完全文中之后文章中大致的叙述基本上就会全都懂了，然后带着文章中的问题去找题眼，这个时候需要中考生做的就是仔细的读题干找出问题的主旨。
然奇答题的时候如果文章中涉及到的段落一定要仔细的揣摩和研究，因为一般的问题就在答案中。看清楚文章中的问题之后按照试题的要求去重点看原文，直到找出答案。
语文阅读答题套路
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
段意的概括归纳 1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式：(时间+地点)+人+事。 2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
精读全文，找原话
所谓的找原话就是找到文章作者说的关键字、词、或者句子，答题时可以利用文章的原话来提取答题的重要信息，更有甚者有些试题完全就可用原话来回答，或者引用部分文章的原话来回答，保证答题的准确率，碰到采分点。
初中语文阅读理解答题公式
一、人称作用
第一人称的表达更加亲切自然，能自由的表达思想感情，给读者以生动真实之感;第二人称用于对话，能够更好的抒情，并且增强感染力。第三人称能比较直接的展开丰富的生活，不受时间空间的限制。
二、分析人物形象
小说中人物身份、地位，通过外貌、语言、行动揣摩人物心理，注意小说活动的历史背景，作者对人物的介绍和评价。通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。
答题公式：……是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的……形象
三、修辞手法作用
比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体;比拟给物赋予人的形态情感(只拟人)，描写生动形象，表意丰富;对比使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
四、情节的作用
情节的作用一般有：交代人物活动的环境 设置悬念，引起读者阅读兴趣，为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔，照应前文，提供线索或推动情节发展，刻画人物性格，表现主旨或深化主题。
答题公式：……情节在文中有……作用，突出了……表现了……