2022教师资格教育知识与能力模拟题
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教育部已经开始严格规范校外培训，在校外辅导机构当老师，必须有教师资格证。明年开始没有教师资格证就不可以做老师了。下面小编给大家整理2022教师资格教育知识与能力模拟题，希望大家喜欢！
2022教师资格教育知识与能力模拟题
1.( )在德国莱比锡大学创建了世界
上第一个研究心理现象的实验室，使心理学成为一门独立的学科。
A.加德纳 B.冯特 C.韦伯 D.弗洛伊德
2.( )是中国有史以来第一个由国家正式颁布的学制系统。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
3.中学生学习广播体操时，先看教师示范，认真观察教师的动作，这时的技能学习阶段处于( )。
A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
4.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这强调的学习动机类型是( )。
A.高尚的动机 B.外部动机 C.交往性动机 D.内部动机
5.法国卢梭的代表著作《爱弥儿》一书提倡教育变革的思想，这本书主要强调( )。
A.自然主义教育 B.泛智教育 C.绅士教育 D.教育心理学化
6.“建国君民，教学为先” “君子如欲化民成俗，其必由学乎”强调了教育的( )。
A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能
7.“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。
A.前道德 B.他律道德 C.自律或合作道德 D.公正道德
8.过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板，被动回答问题，课堂纪律较松散，学生心不在焉。这种课堂气氛是( )。
A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型
9.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
10. 学生掌握了“铜”“铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是( )。
A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.派生类属学习
参考答案及解析
1.【答案】B。解析：1879年冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，使心理学成为一门独立的学科，冯特因此被称为心理学之父。
2.【答案】A。解析：壬寅学制中国有史以来第一个由国家正式颁布的学制系统，癸卯学制是一个颁布并实施的学制，壬子癸丑学制是第一个具有资本主义性质的学制，壬戌学制是以美国为蓝本的学制，也叫六三三学制。
3.【答案】A。解析：操作技能的形成包括：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练4个阶段。其中，操作定向阶段，操作定向也称作操作的认知阶段，即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。这一阶段以教师做，学生看为主。题干中，关键词“认真观察教师的动作”说明学生还没有去做，处于认识了解阶段，即操作定向阶段。
4.【答案】D。解析：根据动机诱因产生的来源不同，我们把动机分为外部动机和内部动机。内部动机指的是个体内在需要引起的动机，外部动机往往又外界诱因引起，与外部奖励相联系。题干中，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，强调要快乐的学习，对学习本身感兴趣，即内部动机。
5.【答案】A。解析：法国卢梭的代表著作《爱弥儿》，在这本著作中提出了自然主义教育思想。
6.【答案】B。解析：教育的社会功能包括：政治、经济、文化、人口、科技等。其中教育对政治的影响包括：教育为政治培养所需要的人才。题干中，“建国君民，教学为先”，“君子如欲化民成俗，其必由学乎”描述的是要想治国安民，首先要从教学入手，君王要想教化民众养成良好的风俗习惯，要从教学入手，强调的教育和政治的关系。
7.【答案】C。解析：皮亚杰在他的道德发展阶段论中分为：前道德阶段、他律阶段、自律阶段和公正道德阶段。自律阶段的个体思维出现了可逆性，判断行为对错依据自己的主观标准，出现了平等的观念。题干中，“你要我遵守，你也必须遵守”说明出现了平等的观念，个体道德发展已经到自律阶段。
8.【答案】C。解析：课堂气氛通常是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态，包括：积极型、消极型、对抗型。消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。在课堂学习过程中，学生情绪压抑、无精打采、注意力分散、小动作多，有的甚至打瞌睡。对教师的要求，学生一般采取应付态度，很少主动发言。有时学生害怕上课或提心吊胆地上课。
9.【答案】B。解析：皮亚杰的认知发展阶段论包括：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。前运算阶段的个体，年龄在2-7岁左右，思考问题以自我为中心，这个阶段思维，不可逆、不守恒，只能从一个角度思考问题。
10.【答案】A。解析：在奥苏贝尔认知同化的基础上，根据新材料与原有知识的关系，我们把学习分为上位学习、下位学习、并列组合学习。上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种
上位关系。题干中，学生掌握了“铜”“铁”等概念之后，再学习“金属”概念是由一个具体的概念往抽象的概念学习，属于上位学习。
教师资格《综合素质》作文写作要点
议论文开头可以采用以下几种方法：
1.开门见山，直接点题
示例：以“教师，奉献的职业”为题的议论文开头
教师职业就是一个奉献的职业。“落红不是无情物,化作春泥更护花”，奉献是一种精神，奉献是一种品质，奉献也是一种追求。奉献正是教师的职责所在。(直接点题)
2.引用名言，抛出观点
示例：以“讲文明礼仪”为题的议论文开头
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”(引用名言)是啊，待人讲文明，就如同一轮明月普照大地，是文明，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是文明，让世界充满生机，让生命充满活力，让我们携文明礼仪同行。
3.引用材料，观点出场
示例：材料：老师带领学生学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一副标语：“百年大计，质量第一”。老师问学生：“这八个字有什么含义?我们从中得到什么启示?”
建筑工地上，我们常常可以看到这么一则令人信心百倍的宣传标语：“百年大计，质量第一”。(引用材料)的确，为人遮蔽风雨、躲避灾害的建筑的首要考虑的因素是安全，保证安全的首要因素是建筑的质量。不注重质量，偷工减料，是造成当前屡见报端豆腐渣工程的重要原因。“百年大计，质量第一”看似简单的口号，实则直击要害。(议材料)在当今社会，无论是社会层面，还是具体到教育领域，都要提倡这种精神。
4.设问开场，回答论点
示例：以“教师的责任”为题的议论文开头
警察能只顾及个人利益而对坏人坏事视而不见吗?医生能只顾及个人利益而对垂死患者置之不理吗?战士能只顾及个人利益而对祖国的灾难撒手不管吗?答案是否定的。同样，每个社会人都要担当起自己应有的重任。教师的责任就是教书育人，关爱学生。
总之，议论文的开头有多种方法，在此只是给大家提供相关思路，考生在写作练习时可根据个人的经验进行选择，也可在这些方法的基础上并形成自己的风格，从而更好地应对综合素质的考试。
教师资格笔试考试报名条件
报名条件
报考条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3.符合申请认定教师资格的体检标准。(详见北京市教师资格网认定体检标准，网址：https://www.bjtcc.org.cn)。
4.申请人具有北京户籍或有效期内的北京市居住证(不含北京市居住登记卡);持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证的在京学习、工作、生活的港澳台居民;本市全日制普通高等学校在校三年级以上本科学生(含专升本学生)、毕业年度的专科生、在读研究生;驻京部队现役军人和现役武警。
5.符合《教师法》规定的学历要求。
申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;
申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;
申请参加初级中学教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;
申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
在京全日制普通高等学校在校三年级以上学生和户籍在京的外省全日制普通高等学校在校三年级以上学生可以报考。其中大专在校学生须在毕业的学年度方可报考(即三年制大专在三年级报考，两年制大专在二年级报考)。
在校生考生学籍及学历信息，自行通过学信网查询确认后报考。网址：https://www.chsi.com.cn。
2002年之后在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历的考生，自行通过学信网查询确认后报考。网址：https://www.chsi.com.cn。
2002年以前取得高等教育学历证书的考生，或者2002年之后未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历的考生，需持有毕业证书和由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的《中国高等教育学历认证报告》。咨询电话：010-67410388
香港、澳门、台湾地区或国外高等学校毕业的考生，需持有毕业证书和由教育部留学服务中心出具的《港澳台地区学历学位认证书》或《国外学历学位认证书》。网上服务大厅网址：http://zwfw.cscse.edu.cn/
6.驻京部队现役军人和现役武警应提供由所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明，证明应明示申请人属于该驻京部队。考生需要在报名期间拨打咨询电话：010-58803690、010-58803688、010-89193989转7(报名期间8:30—11:30，13:30—17:00)，按要求上报资料确认报名资格。
7.申请第二种类的教师资格须参加教师资格考试。第二种类教师资格包括申请同学段不同学科、同学科不同学段、不同学科不同学段的教师资格。(例如原认定了初中语文教师资格，现申请认定初中英语教师资格;原认定了初中语文教师资格，现申请认定高中语文教师资格;原认定了幼儿园教师资格，现申请认定小学教师资格。)
8.被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》、《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。
9.符合《教师法》、《教师资格条例》及《<教师资格条例>实施办法》规定的其他条件。