部编语文六年级上册完整知识点
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部编语文六年级上册完整知识点
部编六年级上册第1单元重难点总结
一、多音字组词
乐lè欢乐yuè乐曲 的de他的dì目的
似sì似乎shì似的 担dān担心dàn担子
冠ɡuān桂冠ɡuàn冠军
二、近义词热闹-喧闹 拘束-拘谨 洒脱-潇洒 参差-杂乱 单薄-瘦弱 文思-才思 迷蒙-迷茫 愁怨-忧愁 顺心-遂心 孕育-培育
摇曳-摇摆 旖旎-柔美 馥郁-芬芳 婆娑起舞-翩翩起舞
心驰神往-梦寐以求 顾影自怜-顾影弄姿 孤芳自赏-自命清高
三、反义词热闹-冷清 洒脱-拘束 羞涩-大方 笨拙-灵活 幽雅-粗俗
参差-整齐 迷蒙-清晰 暮-晨 赠予-索取 硕大无朋-微乎其微 顾影自怜-妄自尊大 孤芳自赏-自惭形秽
四、词语积累
1. AABB 式词语：熙熙攘攘 忽忽悠悠
2. 描写绿色的词语：一碧千里 翠色欲流
3. 描写清高的词语：
顾影自怜 孤芳自赏 自命清高 自命不凡 顾影弄姿
4. 跟想象有关的词语：黄粱美梦 痴心妄想 异想天开
浮想联翩 痴人说梦 漫无边际 胡思乱想
五、佳句积累
1. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2. 那些小丘的线条是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
3. 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
4. 描写景色的诗句
(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(唐·孟浩然《宿建德江》)
(2)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(3)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(4)故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(唐·孟浩然《过故人庄》)
部编六年级上册第2单元重难点总结
一、多音字组词
着zhuó沉着zháo着急 zhe看着zhāo着数
磅pánɡ 磅礴bànɡ 磅秤 炸zhá油炸zhà爆炸
绷bēnɡ绷带běnɡ绷着脸
二、近义词等闲-平常 逶迤-蜿蜒 磅礴-雄伟 进犯-侵犯 崎岖-蜿蜒 屹立-耸立 飘拂-飘动 憧憬-向往 瞻仰-敬仰 震天动地-惊天动地 千钧一发-万分危急 全神贯注-聚精会神 气壮山河-气贯长虹
三、反义词开颜-愁眉 逶迤-笔直 崎岖-平坦 璀璨-黯淡 暴露-隐蔽
肃静-喧哗 全神贯注-心不在焉 斩钉截铁-优柔寡断
千钧一发-安然无恙 惊天动地-风平浪静 排山倒海-风平浪静
四、词语积累
1. 含有夸张的词语：
排山倒海 惊天动地 日理万机 寸步难行 天衣无缝
2. 描写认真的词语：聚精会神 全神贯注 一心一意 专心致志
3. 描写精神品质的成语：坚强不屈 壮烈豪迈 大公无私 舍己为人 正直无私
表里如一 正大光明 刚正不阿 铁面无私
五、佳句积累
1. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(毛泽东《七律·长征》)
2. 石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
3. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
4. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
5. 描写爱国的名言、诗句
(1)鞠躬尽瘁，死而后已。——(三国)诸葛亮
(2)捐躯赴国难，视死忽如归。——(三国)曹植
(3)祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——(宋)李纲
(4)位卑未敢忘国忧。(宋)陆游
部编六年级上册第3单元重难点总结
一、多音字组词
薄bó稀薄báo 薄饼bò薄荷
二、近义词风靡-盛行 矗立-屹立 威风凛凛-八面威风 别出心裁-别具一格
技高一筹-棋高一着 大步流星-昂首阔步 怒气冲冲-大发雷霆
心满意足-如愿以偿 全神贯注-聚精会神 井然有序-井井有条 三、反义词沮丧-振奋 仰望-俯视 威风凛凛-萎靡不振 别出心裁-如法炮制
大步流星-步履维艰 怒气冲冲-喜气洋洋 念念有词-沉默寡言
迥然不同-大同小异 井然有序-乱七八糟 严丝合缝-漏洞百出
四、词语积累
1. ABCC 式词语：威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬
2. AABC 式词语：津津有味 念念有词 赫赫战功
3. 含有四种事物的词语：亭台楼阁
4. 修饰词：叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群
五、佳句积累
1. 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
2. 双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
3. 这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中;
假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
4. 走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
5. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(宋·朱熹《春日》)
部编六年级上册第4单元重难点总结
一、多音字组词
当dānɡ当然 dànɡ 当铺 熬áo熬药āo熬菜
搁ɡé搁板 ɡē搁不住 假jiǎ假如jià暑假
二、近义词咆哮-怒吼 放肆-肆意 惊慌-慌张 祭奠-祭祀 沉默-缄默
势不可当-势如破竹 跌跌撞撞-踉踉跄跄心惊肉跳-胆战心惊 不假思索-脱口而出
三、反义词惊慌-镇静 放肆-拘谨 严肃-和蔼 健壮-瘦弱 乱哄哄-静悄悄
势不可当-不堪一击 跌跌撞撞-稳稳当当
指手画脚-规规矩矩 不假思索-深思熟虑
四、词语积累
1. ABAC 式词语：自作自受 自言自语
2. 描写心理的词语：忐忑不安 心惊肉跳
3. 描写人物外貌的词语：
魁梧黧黑 眉清目秀 冰清玉洁 明眸皓齿
五、佳句积累
1. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
2. 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
3. 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
4. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
5. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。(唐·贺知章《回乡偶书》)
部编六年级上册第5单元重难点总结
一、多音字组词
累lèi 劳累lěi 积累 léi果实累累
缝fènɡ接缝fénɡ缝补
二、近义词迅速-快速 丰满-饱满 俗话-俗语 增加-增长 预报-预告 菜畦-菜地 尽量-尽力 遮盖-遮掩 逗引-逗弄不声不响-一声不响 理直气壮-义正词严 小心翼翼-小心谨慎
三、反义词丰满-枯瘦 迅速-迟缓 遮盖-裸露
不声不响-大吵大闹 理直气壮-理屈词穷 小心翼翼-粗心大意
四、词语积累
1. ABB 式词语：活生生 软绵绵 凉冰冰 明晃晃
2. AABB 式词语：窸窸窣窣 安安静静 满满当当
3. 描写夜色的词语：满天星斗 月光如水 月明星稀 月白风清
4. 描写说话有气势的词语：
理直气壮 慷慨陈词 义正词严 严词厉色
五、佳句积累
1. 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
2. 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
3. 我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又
像要从嗓子里蹦出来一样。
4. 草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，
河也是一天一天地变宽变深。
5. 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
部编六年级上册第6单元重难点总结
一、多音字组词
宿sù住宿xiǔ一宿 xiù星宿
参cān 参加shēn人参cēn 参差
二、近义词遥望-眺望 晶莹-明亮 恩赐-赏赐 慷慨-大方 开采-发掘
枯竭-干涸 贡献-奉献 顺溜-顺畅 松散-疏松 打算-盘算
恭敬-尊重 笑嘻嘻-乐呵呵 和蔼可亲-平易近人 三番五次-接二连三 三、反义词晶莹-浑浊 慷慨-小气 开采-埋藏 枯竭-充沛
贡献-索取 顺溜-阻碍 松散-紧凑 荡漾-平静恭敬-傲慢 盘踞-撤离 劲挺-弯曲 白霎霎-黑漆漆
风雨同舟-分道扬镳 和蔼可亲-冷若冰霜
不紧不慢-心急如焚 三番五次-百年不遇
四、词语积累
1. 描写神态的词语：和蔼和亲 笑逐颜开 喜笑颜开 愁眉苦脸
2. 含有风雨的词语：风雨同舟 风雨兼程 狂风暴雨 疾风骤雨
3. 含有日或月的词语：
日月同辉 日新月异 日月无光 日积月累
5. 修饰词：群星璀璨的宇宙 松散的地 温暖的怀抱
粼粼的波光 了不起的奇迹
6. 描写大地的成语：顶天立地 山崩地裂 地动山摇 春回大地 大地回春 大好河山 日月经天 江河行地
山崩地陷 大地春回 寸草不生
7. 五行：金、木、水、火、土
8. 五谷：稻、麦、黍、菽、稷
9. 五音：宫、商、角、徵、羽
10. 五彩：黄、青、赤、黑、白
五、佳句积累
1. 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
2. 地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，看起来/好像妇女们刚梳的头。
3. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
4. 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
5. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。(唐·刘禹锡《浪淘沙》)
6. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(唐·杜牧《江南春》)
7. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(唐·王安石《书湖阴先生壁》)
部编六年级上册第7单元重难点总结
一、多音字组词
奔bēn 奔跑bèn 投奔 汤shānɡ汤汤tānɡ浓汤
仆pú仆人pū前仆后继
二、近义词幽静-宁静 清秀-秀丽 陌生-生疏 纯熟-熟练 恬静-安静
陶醉-沉醉 霎时-瞬时 照耀-照射 尴尬-难堪 驰骋-奔驰
断断续续-陆陆续续 波涛汹涌-波浪滔天 无穷无尽-应有尽有
风雨不透-密不透风 不可开交-不亦乐乎 约定俗成-相沿成习
三、反义词幽静-喧闹 微弱-强烈 陌生-熟悉 纯熟-生疏 陶醉-清醒 尴尬-自然 断断续续-连续不断 波涛汹涌-水平如镜
四、词语积累
1. 描写波浪的词语：波涛汹涌 碧波荡漾 波光粼粼 惊涛骇浪
2. 含有“然”字的词语：戛然而止 蔚然成风 嫣然一笑 井然有序
3. 修饰词：幽静的小路 断断续续的钢琴声
微弱的烛光 清幽的月光 微波粼粼的海面
雪亮的浪花 恬静的脸 美妙的琴声 优美的姿态
4. 描写艺术高超精湛的成语：高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞
行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇
妙笔生花 栩栩如生
五、佳句积累
1. 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
2. 方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
3. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
4. 双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了!
部编六年级上册第8单元重难点总结
一、多音字组词
伽qié伽蓝jiā 伽倻 ɡā 伽马射线 削xuē削弱xiāo削皮
二、近义词祭祀-祭拜 郑重-慎重 无端-无故 错综-交错 融合-交融
退缩-畏缩 参差-凌乱 浮动-漂浮 瞬间-霎时 骤然-突然
陡然-猛然 凝视-注视 追悼-悼念 爱戴-拥戴
饱经风霜-饱经沧桑 囫囵吞枣-一知半解 恍然大悟-幡然醒悟
张冠李戴-颠倒是非 无穷无尽-层出不穷
三、反义词郑重-轻率 熟识-陌生 伶俐-笨拙 昏沉-清楚 幽雅-喧杂
凌乱-整齐 深奥-浅显 慈祥-凶狠 枯瘦-丰满
无穷无尽-山穷水尽 囫囵吞枣-精益求精 恍然大悟-百思不解 饱经风霜-养尊处优
四、词语积累
1. ABCB 式词语：一动不动 一了百了 百战百胜 应有尽有
2. 量词：一轮圆月 一柄钢叉 一顶小毡帽 一块空地 一条皱纹
3.修饰词：金黄的圆月 碧绿的西瓜 五色的贝壳
囫囵吞枣地看 微弱的光 饱经风霜的脸
4. 表现人物精神品质的词语：一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然
正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁
五、佳句积累
1. 许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
2. 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
3. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
4. 有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。
5. 鲁迅的名言：
(1)无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
(2)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(3)惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
(4)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
语文提分技巧
1、背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
2、背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
3、多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。
4、背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
语文复习方法
1、培养学习兴趣
首先要培养对语文学习的兴趣，因为兴趣是学习最大的动力;这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文。
2、善于自主学习
古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。有意识培养自己的自学能力，合理安排自学时间，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，也是一条极为重要的语文学习规律。
3、上课专心听讲
学什么东西都没有捷径，只有靠自已的努力，所以在上课的过程中，一定要认真听老师讲课，不要开小差，不要玩手机，更不要睡觉;往往很多学子一上语文课，就觉得老师讲得云里雾里，使人听了不知所云，结果就跟周公约会去了。所以在此给学子一个忠告，学好语文，必须要专心听讲;只有专心听讲，才能有效地学习到课堂知识，并且得到老师的认可和喜爱。
4、多阅读课外书
除了阅读语文课本之外，还要多阅读课外书，当然这里指的不仅是小说，还有散文、诗歌、古文等;特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的课外书。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。博览群书是培养学子语文基本功最有效的方法之一，一定量的课外阅读是提高他们语文水平的主要手段。多阅读课外书可以开阔视野，培养理解能力，提高写作能力。
5、打牢基础知识
从古至今，几乎每一个学子都是从学习语文入门。语文是其他学科的基础，数、理、化、史、地、生、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础，语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，多总结，才能做到“厚积薄发”、“有的放矢”。
6、讲究学习效果
主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法，特别要重视语感培养、知识积累等。