二年级语文同步练习
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二年级语文同步练习必练
每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些二年级语文同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。
二年级语文同步练习精选
一、比一比，再组词。
功( ) 己( ) 听( ) 姐( )
攻( ) 已( ) 厅( ) 祖( )
二、读一读下面词语，并选其中两个词语说话。
用功 非常 故意 自己 聪明 动脑筋
三、我会用带点的词写句子。
1、他小时候，读书非常用功。
非常
2、大家称赞小包拯聪明。
称赞
四、我会说，我会写。
认真读课文，说说小包拯的聪明表现在哪里，并写下了。
一、生字组词比谁组得多。
拔( )( ) 挖( )( )
扛( )( ) 捆( )( )
二、看拼音写汉字
bá hé wā jǐng tiāo tǔ lā chē
( ) ( ) ( ) ( )
三、选词填空。
抬 拉 拔 扛
1、小白兔在公园里( )萝卜。
2、小猴子( )玉米上山去。
3、弟弟和妹妹在( )水。
4、老牛( )着一辆车在慢慢走。
四、找句子填空
小猴、黄狗、黑熊和小猫在草地上玩。
、 、 和 在操场上玩。
小学二年级下册语文同步练习题篇一：《掌声》
一、看拼音，写词语。
zhǎngshēng
yuànyì
zīshì
lúnliú
zhùshì
chíjiǔ
pingxī
qíngxù
jiǎngshù
gǔlì
màntūntūn
pǔtōnghuà
二、组词。
原()投()姿()列()
愿()没()次()烈()
势()通()励()况()
热()勇()厉()兄()
三、按原文填空。
英子犹豫了一会儿，()地站了起来，()红红的。在全班同学的()下，她终于()地走上了讲台。就在英子()的那一刻，()骤然间()，那掌声()。
四、画出句中错别字，改在括号里。
1、上课的时后，老师表杨了陈红。()
2、小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要像他学习。()
3、电影要开演了，我赶紧走近电影院。()
五、读句子，在句中找出反义词填在括号内
1、闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。()——()
2、聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。()——()
3、他为“中华腾(téng)飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。
()——()
六、阅读短文，回答问题。
看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。
1、这段话描写的是______，写它由______到______。
2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。
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