三年级语文寒假作业最新
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不管是大小朋友，放假都是一件非常开心的事情呢!放假可以快乐的玩耍，但是各位同学们千万不要忘记写作业啦!下面是小编给大家整理的一些三年级语文寒假作业的学习资料，希望对大家有所帮助。
小学三年级语文寒假作业题
一、看拼音，写汉字。
ránshāo
huāngshān
yǎnyìng
huánrào
chúnjìng
chuānglián
jiànzào
bōtāo
cídiǎnqiángjiǎo
()()
二、用“—”画出正确读音。
倒映(dǎo、dào)
整体(zhěn、zhěng)
山崩地裂(bēn、bēng)
轻轻(qīn、qīng)
乳汁(lǔ、rǔ)
凉爽(suǎng、shuǎng)
三、组词。
奖()悄()酒()拂()推()
桨()梢()洒()佛()堆()
列()状()提()
烈()壮()堤()
四、补全词语，在选择你喜欢的写一句话。
()日()空、()阳()火、连()不()
湖()山()、千()竞()、美()胜()
五，写出下列词语的近义词。
1、荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女()
2、秋天的天空(格外)的蓝()
3、老师进来了，教室里(顿时)安静下来()
4、在绿叶的(衬托)下，月季花显得更娇艳()
六、照样子写句子。
例：平静的湖面，(犹如一面硕大的银镜)
1、湛蓝的天空，
2、秋天，枫树的叶子红了
3、节日的焰火，
七、照样子，改句子。
例：我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1、小明把童话书带回家
2、小鹿的后腿被猎人打伤了。
八、根据课文内容填空。
1、红领巾迎着太阳，阳光，水中的鱼儿——————，————————。小船儿， 。
2、《山行》是代诗人写的，诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是
3、拉萨的天空，它让你。
4、杭州素有“”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的。
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的，宛如。
九、阅读短文，完成练习。
日月潭
日月潭(tán)简直是人间仙境。那儿()环境宁静，()景色宜人。()在早晨、黄昏、晴天或雨天，她()非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰(xī)地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā)，周围的景物都那么朦胧(ménɡɡlónɡ)，充满了神秘(mì)感。
1、短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。
2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……
因为……所以……
无论……都……
虽然……但是……
3、从文中找出合适的近义词。
清楚()
立刻()
安静()
4、短文从、、不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。
(二)小猪上学
一天，小猪正在大树下懒洋洋地睡大觉，忽然闻到了一阵香浓的蜜糖味。他顺着香味寻去，看到小蜜蜂正在xīnqín()地酿蜜，黄晶晶的蜂蜜让小猪垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能让我吃点吗?”小猪笑眯眯地讨好小蜜蜂。
“小猪，不劳而获是kěchǐ()的，你要吃应该自己做啊!”
“可是我不会做呀!”小猪面露难色。
“我可以教你!不过，学做蜂蜜也是要有文化的，你先去学点文化吧。”
为了早日学会酿蜜，小猪马上就去学校报名学习文化了。青蛙校长看了看小猪说：“你是有名的‘猪懒惰’，我们不能收你。”小猪又去了“蜻蜓”学校、“兔子”学校，可是都被拒绝了。
小猪难过极了，又去找小蜜蜂， ，小蜜蜂看他很有chénɡyì()，就说：“我单独给你开个学校吧。”小猪听了，高兴得眉开眼笑。
刚开始，小猪还很勤奋，每天按时上学，认真听课。可是过了几天，小猪就jiānchí()不住了。他经常迟到，有时候上课还呼呼大睡。蜜蜂老师把他pīpínɡ()了一顿，还说：“你再不努力，我不教你了。”
小猪听了老师的话，想到甜滋滋的蜂蜜，决心好好学习。从此以后，“猪懒惰”变成了“猪勤奋”，蜜蜂老师还表扬他进步快呢!
1、根据拼音在文中的括号里写出汉字。
2、短文中有几个“懒洋洋”“黄晶晶”这样的词，你能再写出几个吗?(不能写短文中出现过的，不少于三个)
3、在短文中找出三组反义词。
()——()
()——()
()——()
4、文中有三个成语，你能根据下面的解释找到对应的成语写下来吗?
(1)自己不从事劳动而获得劳动果实。()
(2)流出来的口水有三尺长，形容非常馋的样子。()
(3)形容高兴愉快的样子。()
三年级语文寒假作业题
一、我能拼，我能写。
wánshuǎ
yǒngqì
jiǎzhuāng
jūrán
chuítóusàngqì
lǚyóu
shìying
nàmèn
jiāonèn
bēnliúbùxī
二、我能看清每组字的区别，看我来组词。
辨()仰()戴()脸()绪()
辩()柳()带()捡()堵()
三、积累词语我最棒，我一定能填正确。
刻舟()剑 没()打采 ()近求远 大惊失()
兴高()烈 不()思索 相提并() 不闻不()
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出几个。
()()()()
四、先连线，再写句子，请注意把线画好。
聪明在于学习 必有我师焉
三人行 天才在于积累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水复疑无路 性本善
千里之行 下有苏杭
三年级语文假期作业
一、你是用什么办法记住下列生字的。
育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获
二、选择正确的读音填在括号里。
(1)jì (2)xì
1.教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤。
2.我国和世界上许多国家的关系( )很好。
三、写出下列词语的反义词。
窄——( ) 危险——( )
成功——( ) 低——( )
四、任选一个词语造句。
激动——
______________________________________________________________________
不假思索——
______________________________________________________________________
五、给带点的字、词选择恰当的解释，把序号写在括号里。
1.“思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。
A.遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。( )
B.高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。( )
2.“发出”一词有三种解释：①发生。②发表、发布。③送出。
A.听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。( )
B.学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。( )
六、读一读，写一写。
成功 实验 瓶子 绳子 代表 激动 教育家
茶杯 危险 顺利 如实 获得 不假思索
______________________________________________________________________
七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。
1.一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后。”
(她为什么这么说?她当时怎么想的?)
2.女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
(从这个“先”字，你体会出了什么?)
3.这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
(这位教育家怎么激动?他为什么激动?)
八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。
九、动动手
准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理。
十、选读乐园
有趣的发现
一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残(cán)缺，达尔文感到十分奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。
十一、动动脑
1.默读文章，说说小岛上的昆虫有哪些不同，原因是什么。
2.说一说你从短文中受到什么启发。
参考答案：
二、1.jì 2.xì
三、窄——宽;危险——安全;成功——失败;低——高
五、1.A.③ B.② 2.A.① B.②