一年级语文需要掌握的知识点

一年级语文需要掌握的知识点总结

语文是口头和书面的语言和言语的合称，也是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面小编为大家带来一年级语文需要掌握的知识点，希望对您有所帮助!

一年级语文需要掌握的知识点

一、复习的原则

1、遵循《课标》，立足于语文课本，对本册应掌握的知识进行梳理归纳，查漏补缺。

2、注重落实双基，形式多样，不增加学生家长过重的负担，真正提高复习课的质量。

3、总结学习方法，为学生的终生学习打好基础。

4、巩固良好的学习习惯，培养学生的考试能力。

二、复习内容及目标

(一)汉语拼音：能熟练的拼读音节，借助汉语拼音说好普通话，认识生字并进行阅读。能看拼音写出词语。

(二)识字：

1、认识255个字，读准字音，认清字形。

2、掌握多音字的发音，并能在不同的语言环境中辨别运用。

(三)写字：

1、正确书写129个字，区别形近字和同音字。

2、书写规范，笔顺笔画正确;书写美观，笔画位置到位，写好写快。

3、认识本册的基本笔画和偏旁部首，知道这些偏旁所表示的意思，并能写出有这些偏旁的字。

(四)词句：

1、进行词句的积累。

2、能找出近义词和反义词。

3、能用指定的词语写一句完整通顺的话，知道一句完整的句子最后有：相应的标点符号。

(五)阅读积累

1、熟读本册全部课文。

2、流利地背诵本册要求背诵的课文，并能按要求默写。

3、引导学生继续课外阅读，巩固课外阅读的好习惯。

(六)写话

1、能看图写出至少一句意思清楚，完整通顺的'句子。

2、能根据要求写一句自己的感受，意思基本清楚。

(七)口语交际

在所有语文活动中能大方自如的与老师同学交流，声音洪亮，表达清楚，有礼貌。

三、复习形式

1、再次组织学生认真阅读教材，熟悉语文书。

2、在阅读教材的同时将生字滚动复习，有出现的问题率较高的生字在后面的听写中滚动出现。

3、与学生一道整理学习要点和难点，指导学生相互交流容易出错的地方，总结归纳学习方法，讨论怎样可以克服这些困难。

4、教师指导练习统一试卷和老师归纳出的复习题，并做好出现问题的记载。总结出具有共性的问题，全班讲解辅导。

四、学困生工作

1、采用一帮一的形式，让学生带动学生，不让学困生感到过重的心理负担。

2、总结学困生常出现的问题，对问题进行分析，并进行强化训练。

五、习惯的培养

1、认真读题审题的习惯：在练习和考试中训练学生自己读题，理解题意，弄懂题目要让我们做什么。

2、认真仔细检查的习惯：养成完成作业后自己手指着题，小声地读出声音来检查。

一年级语文复习知识点

一、复习目的：

1、全面复习本册书要求会认的255个生字，要求会写的129个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

二、复习形式：

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。

三、复习类型：

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和课外阅读练习。

6、看图，写几句话。

四、复习措施：

1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的`复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

6、加强提优补差，家校联系。

五、复习安排：

汉语拼音

1、声母、韵母、整体认读音节

2、音节的分类;标调规则

3、音节的分与合;拼写规则

4、看图写音节;补充音节

字词

1、看拼音写词语

2、生字扩词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

句子

1、乱词成句

2、把句子补充完整;仿写句子

3、简单的写话练习

阅读

1、按课文内容填空

2、课外短文阅读训练

一年级语文必背知识点

知识要点：

(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。

(2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、

会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意);要求会写的生字100个(生字表二)，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

具体内容

一、识字写字：

1、生字表(一)中汉字能正确读认。

2、生字表(二)中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

组词练习：

一()()二()()

三()()十()()

木()()禾()()

上()()下()()

土()()个()()

八()()入()()

大()()天()()

人()()文()()

火()()六()()

七()()儿()()

九()()无()()

口()()日()()

中()()了()()

子()()门()()

也()()长()()

山()()出()()

飞()()马()()

鸟()()云()()

公()()车()()

牛()()羊()()

小()()少()()

一年级语文知识点梳理

大

①dà大人②dài大夫

石

①shí石头②dàn一石米

地

①dì土地②de灵活地运用

说

①shuō说话②shuì说客

叶

①yè树叶②xié叶韵

台

①tái台湾②tāi台州(地名)

六

①liù六个人②lù六安(地名)

校

①xiào学校②jiào校对

教

①jiào教师②jiāo教书

场

①chǎnɡ操场②chánɡ打场

乐

①yuè音乐②lè快乐

了

①liǎo了解②le借了一本书

几

①jī几乎②jǐ几何

长

①zhǎnɡ生长②chánɡ长处

少

①shǎo多少②shào少年

把

①bǎ把关②bà印把子

亲

①qīn亲人②qìnɡ亲家

的

①dì目的②dí的确③de你的

看

①kàn看见②kān看家

着

①zhāo着数②zháo着慌③zhe外面下着雨④zhuó着实

间

①jiān房间②jiàn间隙

发

①fā出发②fà头发

红

①hónɡ红色②ɡōnɡ女红

给

①ɡěi给面子②jǐ给予

别

①bié别离②biè别扭

差

①chā差别②chà差不多③chāi出差④cī参差

只

①zhī只身②zhǐ只好

万

①wàn万一②mò万俟(复姓)

读

①dú阅读②dòu句读

要

①yào要地②yāo要求

好

①hǎo好处②hào好客

没

①méi没有②mò没收

见

①jiàn再见②xiàn图穷匕首见

兴

①xīnɡ兴奋②xìnɡ高兴

会

①huì会议②kuài会计

数

①shù数学②shǔ数九③shuò数见不鲜

绿

①lǜ绿化②lù绿林好汉

行

①hánɡ银行②hànɡ树行子③hénɡ道行④xínɡ行走

处

①chǔ处事②chù长处

当

①dānɡ当初②dànɡ当天

中

①zhōnɡ中断②zhònɡ中肯

丁

①dīnɡ白丁②zhēnɡ伐木丁丁

漂

①piāo漂泊②piǎo漂洗③piào漂亮

尺

①chǐ尺度②chě工尺

车

①chē车夫②jū车让马给吃了

巴

①bā巴结②bɑ哑巴

凉

①liànɡ把饭凉一会再吃②liánɡ凉水

育

①yù教育②yāo杭育

洗

①xǐ洗练②xiǎn姓

上

①shànɡ上海②shǎnɡ上声

父

①fù父亲②fǔ渔父

龟

①ɡuī龟缩②jūn龟裂③qiū龟兹(古代西域国名)

绳子又细又长

西瓜又大又圆

弟弟又白又胖

果子又多又好

大海又宽又远

房子又高又大

苹果又大又红

沙滩又长又软

星星又多又亮

又……又……造句：

1、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

2、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。

3、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。

4、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹。

5、说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。

6、这座新兴的城市又洁净又漂亮，给游客留下了非常美好的印象。

7、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。

8、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

9、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。

10、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。

11、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。

12、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。

13、家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。

14、妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶。

15、猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。