学生技巧之说明文阅读

学生技巧之说明文阅读3

说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。以下就是小编整理的学生技巧之说明文阅读3，一起来看看吧!希望能给大家带来帮助

学生技巧之说明文阅读3

考题常设置干扰性因素：(1增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。(2鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。(3颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。(4无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。

解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

先读原文，完成3个任务：(1了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(2给段落标上序号。(3给重要句子和关键词语做上记号。

其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。

第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。

阅读说明文技巧

先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要句子和关键词语做上记号。其次，读题很重要，要给重要词语做上标记。第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近。

1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人，形象性是它的主要特点;说明文以知授人，知识性是它的主要特点。

3、说明文的类型：事物、事理说明文(从内容角度，根据说明的对象和目的)。

：指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

一般标题就是说明的对象;

找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。

：

小说分析

小说情节分为:背景、开端、发展、高潮和结局

把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。

分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手:①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。

分析小说故事情节时要注意两点:

①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物格的形成及对揭示小说主题的作用。

⒈情节的作用

⑴交代人物活动的环境; ⑵设置悬念，引起读者阅读的兴趣。⑶ 侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 ⑷照应前文。⑸线索或推动情节发展。 ⑹刻画人物格。⑺表现主旨或深化主题。

2。情节的特点

⑴ 情节安排评价

①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧、可读。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，如<祝福>，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。

④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 ⑤贯穿情节的线索，可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间，如<>中的[人血馒头"、<故乡>中的[我"等。

⑵情节安排基本技巧

情节记叙顺序技巧

①顺叙:按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

②倒叙:不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。

③叙:在叙述主要事件的过程中，入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

④补叙:在叙述主要事件的过程中，入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

⑤平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

情节发展构思技巧

①反转法:小说开头与结局形成巨大反差，鲜明对比

②悬念法和误会法

③多重反转:小说多重巨大反差，出人意料，情理之中，一波三折

④波状曲转:小说一波三折

⑤欲扬先抑，先扬后抑

⑤反复手法

⑤制造巧合，制造矛盾冲突

⑤明线暗线交织，贯穿全文，推动故事情节发展