初中八年级上册语文第二单元知识点

初中八年级上册语文第二单元知识点大全

每学习一个单元的知识，我们都应该把知识点总结出来，那么来总结一下八年级上册语文第二单元知识点吧。下面是小编为大家整理的关于初中八年级上册语文第二单元知识点，欢迎大家来阅读。

八年级语文上册第二单元知识点整理

【第6课 阿长与《山海经》】

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

憎恶zēng wù 书斋zhāi 震悚sǒng 诘jié问

(点拨：“憎”不要误读成zèng，“恶”、“诘”是多音字。)

2.解释下列词语。

(1) 絮说：絮絮叨叨地说。

(2) 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

3.用恰当词语填空。

(1) 书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

(2)《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。

二、重点句子背记知识清单

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗?

《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。

【第7课 背影】

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

奔丧sāng 差chāi使 簌sù 蹒跚pán shān

颓tuí唐 箸zhù

点拨：注意多音字“丧”、“差”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

满院狼(jí) 藉 晶(yíng) 莹 妥(tiē) 帖

琐(xiè) 屑

点拨：不要把“藉”误写为“籍”，“莹”误写为“萤”。

3.解释下列词语。

(1) 典质：(把财产、衣物)典当、抵押出去。

(2) 惨淡：凄惨暗淡，不景气。

(3) 赋闲：失业在家。

(4) 勾留：短时间停留。

(5) 蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 (6) 触目伤怀：看到(眼前的情况)心里感到悲伤。

(7) 情郁于中：感情积聚在心里。

(8) 颓唐：衰颓败落。

4.用恰当的动词填空。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

二、重点句子背记知识清单

1.父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”

2.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清。

【第8课 台阶】

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

揩kāi 黏nián 尴尬gān gà 凹凼dàng

2.解释下列词语。

(1) 微不足道：非常渺小，不值得一谈。

(2) 大庭广众：人多而公开的场合。

二、重点句子背记知识清单

天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《台阶》的作者是当代小说家李森祥。

【第9课 老王】

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

取缔dì 伛yǔ 翳yì 愧怍kū 骷髅lóu

2.解释下列词语。

(1) 凑合：将就。 (2) 滞笨：呆滞笨拙。

(3) 愧怍：惭愧。

二、重点句子背记知识清单

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋? 因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《老王》的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫钱钟书，着名学者、作家(称谓)，是着名小说《围城》的作者。

【第10课 信客】

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

脾pí气 噩 è 耗 文绉zhōu绉

伎俩jì liǎng 吊唁yàn

2.解释下列词语。

(1) 接济：在物质上援助。

(2) 噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。

(3) 伎俩：不正当的手段。

(4) 吊唁：祭奠死者并慰问家属。

二、重点句子背记知识清单

妇女们一把眼泪、一把鼻涕在信客家里诉说，信客铺纸磨墨，琢磨着句子。他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《信客》的作者是着名学者余秋雨，文章选自《秋雨散文》。

初中语文文言文阅读一词多义

1. 安：

①

怎么(安求其能千里也)

②养(衣食所安)

2. 卑：

①

低下(非天质之卑)

②身份低微(先帝不以臣卑鄙)

3. 备:

①

周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)

②具备。(一时齐发，众妙毕备《口技》)

③准备。(犹得备晨炊《石壕吏》)

4. 被：

①1影响(被于来世)

②同“披”，穿(皆被绮绣)

5. 鄙：

①1边境(蜀之鄙有二僧《为学》)

②鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)

③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)

6. 毕：

①尽(毕力平险《愚公移山》)

②全部(群响毕绝《口技》)

7. 薄：

①迫近，接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)

②轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》)

③厚度小。(薄如钱唇《活板》)

8.策：

①1马鞭。(执策而临之《马说》)

②鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》)

③记录。(策勋十二传《木兰诗》)

④计谋。(成语“束手无策”)

9.长：

cháng

①长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)

②与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》)

③长久，健康。(但愿人长久《明月几时有》)

④永远。(死者长已矣《石壕吏》)

⑤zhǎng，排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》)

⑥zhǎng，头领。(吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》)

10.称：

①相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)

②称赞(先帝称之曰能)

11. 诚：

①诚心(帝感其诚)

②的确，实在(此诚危急存亡之秋也)

③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴))

12. 惩：

①苦于(惩山北之塞《愚公移山》)

②惩罚

13. 驰：

①1骑(愿驰千里足)

②驱车(追赶)(公将驰之)

14. 出：

①发、起(方其出海门)

②在边疆打仗(出则方叔、召虎)

③来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)

④产生(计将安出)

15. 辞：

①推辞(蒙辞以军中多务)

②语言(未尝稍降辞色)

16. 次：

①编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》)

②旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)

17. 箪：

①用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)

②古代装饭的圆形竹筐(一箪食，一豆羹)

18. 当：

①承当，承受。(当之无愧)

②应当。(当奖率三军《出师表》)

③将要。(今当远离)

④对着，向着。(木兰当户织《木兰诗》)

⑤值，正在。(当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》) ⑥抵挡。(“锐不可当”)

19. 道：

①道路。(会天大雨，道不通《陈涉世家》)

②道义。(伐无道，诛暴秦)

③方法。(策之不以其道《马说》)

④说，讲。(不足为外人道也《桃花源记》)

20. 得：

①能够(二者不可得兼)

②得到、获得(故不为苟得)

③同“德”，感激(所识穷乏者得我与)

21. 等：

①同样(等死，死国可乎/且欲与常马等不可得)

②诸位，表多数(公等遇雨)

22. 敌：

①

攻击(恐前后受其敌《狼》)

② 敌人(盖以诱敌《狼》)

23. 吊：

①凭吊(为我吊望诸君之墓)

②慰问(人皆吊之)

24. 度：

① dúo估计、推测(孤不度德量力)

②渡过、越过(关山度若飞)

25. 端：

①画幅的右端(左手执卷端)

②正、端正(其人视端容寂)

26. 恶：

①怎么(恶能无纪)

②厌恶(所恶有甚于死者)

27. 发：

①行动、发动(四夷之所惮以不敢发)

②发射(见其发矢十中八、九)

③起，被任用(舜发于畎亩之间)

④征发(发闾左適戍渔阳九百人)

⑤开放(野芳发而幽香 )

⑥发出(一时齐发，众妙毕备)

⑦fā，头发(黄发垂髫并怡然自乐)

28. 凡：

①凡是(则凡数州之土壤)

②总共(凡三往)

29. 方：

①见方(方七百里)

②长方形(方以长)

③当……时候(方羲之之不可强以仕)

30. 分：

fēn

①划分，分开。(今天下三分《出师表》)

②分配，分给。(必以分人《曹刿论战》)

③长度单位。(长约八分有奇《核舟记》)

④fèn，职分，本分。(忠陛下之职分也《出师表》)

31. 奉：

①通“俸”侍奉(为妻妾之奉)

②接受、奉行(奉命于危难之间)

③供养(不知口体之奉不若人也)

32. 否：

①同“不”没有(尊君在否)

②恶、坏(陟罚臧否)

33. 夫：

①那(予观夫巴陵胜状)

②fú，句首发语词(夫环而攻之/且夫人之学)

③丈夫(夫齁声起/罗敷自有夫)

④成年男子的通称，人(荷担者三夫)

34.扶：

①沿，顺着(便扶向路《桃花源记》)

②搀扶(出郭向扶将《木兰词》)

35. 拂：

①违背、阻碍(行拂乱其所为)

②同“弼”，辅佐(入则无法家拂士)

③轻轻擦过(以手拂之)

36. 福：

①赐福、保佑(神弗福也)

②好事、有福之事(此何遽不为福乎)

37. 富：

①富丽(与仓廪府库城池苑囿之富且大)

②富有、充足，有许多(家富良马)

38. 更：

①重新(即更刮目相待)

②进而(醉则更相枕以卧)

③互相(更相庆)

④再、又(更上一层楼)

⑤更加(举杯销愁愁更愁)

39. 苟：

①如果(苟富贵/苟慕义强仁)

②苟且(故不为苟得/苟全性命于乱世)

③且、或许，表希望(苟无饥渴)

40. 固：

①本来(固众人《伤仲永》)

② 顽固、固执(汝心之固《愚公移山》)

③一定、必定(而戍死者固十六七)

④巩固(固国不以山溪之险)

⑤安守，固守(君子固穷……)

41. 故：

①旧的，原来的(温故而知新/两狼之并驱如故)

②特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之)

③原因，缘故(公问其故)

④所以，因此(故余虽愚)

42. 顾：

①回头看(顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》)

②难道(顾不如蜀鄙之僧哉《为学》)

③看望，拜访(三顾臣于草庐之中)

43. 观：

①看(予观夫巴陵胜状)

②景色,景象(此则岳阳楼之大观)

44. 冠：

①居第一位(以才略居第一位)

②帽子(中峨冠而多髯者为东坡)

③男子成人礼(既加冠)

45. 光：

①发扬光大(以光先帝遗德)

②光线(仿佛若有光)

46. 归：

①归依(微斯人，吾谁与归)

②回家(太守归而游人从)

47. 过：

①经过(过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》)

②到(及鲁肃过寻阳《孙权劝学》)

③犯过失(人恒过)

④超过，胜过(况才之过于余者乎)

48. 好：

①美(秦氏有好女/好鸟相鸣)

②喜欢(好为梁父吟/好读书，不求甚解)

③以便、能够(好收吾骨瘴江边)

49. 号：

háo

①大叫，呼啸。(阴风怒号《岳阳楼记》)

②hào，别号。(故自号曰醉翁也《醉翁亭记》)

③hào，国号。(号为张楚《陈涉世家》)

④hào，号召。(号令召三老……)

50. 还：

①回家(还以与妻《乐羊子妻》)

②xuán， 同“旋”，回转、掉转(还走《扁鹊见蔡桓公》)

51. 患：

①担忧、忧虑(又患无硕师名人与游/且人患志之不立)

②忧患(无冻馁之患)

③当作祸害、认为……是祸害(为乡人所患)

52. 惠：

①恩惠(大王加惠)

②同“慧”，聪明(汝之不惠)

53. 或：

①有时(一食或尽粟一石/或王命急宣)

②有的人(或说处杀蛟/或以为死或以为亡)

③或许(或异二者之为)

54. 极：

①尽头、穷尽(此乐何极)

②尽、到(南极潇湘)

③穷尽，动词(尝极东方)

④非常、最(初极狭)

55. 寂：

①平静(视端容寂)

②寂静(寂寥无人)

56. 加：

①更加(而山不加增)

②好处(万钟于我何加焉)

③虚夸，以少报多(弗敢加也)

57. 间：

①夹杂(中间如拉崩倒之声)

②一会儿(立有间)

③ 参与(又何间焉)

④中间(傅说举于版筑之间)

⑤期间(奉命于危难之间)

⑥量词(宫阙万间都做了土)

⑦间隔，隔开(遂与外人间隔)

⑧暗暗地(又间令吴广之次所旁)

58. 见：

①同“现”(路转溪头忽见)

②引见(胡不见我于王)

③召见，接见(于是见公输盘/曹刿请见)

④拜见(子墨子见王/乃入见)

⑤知道(见往事耳)

⑥看见(贵人过而见之)

59. 将：

①将领，名词(则命一上将)

②率领(则命一上将将荆州之军)

③将要(公将战)

④搀扶(出郭相扶将)

⑤无实义(宫使驱将惜不得)

60. 角：

①吹奏的乐器(鸣角振铃)

②吹号角(且角且走)

61. 借：

①借(每假借于人)

②依__(愿借子杀之)

③即使(借第令毋斩)

62. 尽：

①没有了(担中肉尽/林尽水源)

②全部取得(利尽南海)

③尽量，尽可能(进尽忠言)

63. 就：

①接近、趋向(此人可就见，不可屈致/颓然就醉)

②完成，达到

③即使

64. 居：

①过了(居十曰)

②停留(不可久居)

65. 举：

①传扬(死即举大名耳)

②发动(举大计亦死)

③被举用(管夷吾举于市)

④参加(董生举进士)

⑤全(举国欢庆/举世无双)

66. 具：

①同“俱”，全、都(具答之)

②具有(各具情态)

67.决：

①判断(孔子不能决也)

②分别(意难决舍)

③断然(故决然舍去)

68. 绝：

①隔绝

②极点(以为妙绝《口技》)

③停止，消失(群响毕绝《口技》)

④极高的，陡峭的

69. 开：

①散开(曰出而林霏开)

②放晴(连月不开)

③打开(旁开小窗)

70. 可：

①大约(高可二黍许/潭中鱼可百许头)

②可以(珠可历历数也)

71. 苦：

①苦于(苦秦久矣)

②使……苦(苦其心志)

③愁(何苦而不平)

72. 乐：

①以……为乐(太守之乐其乐)

②使……快乐(钟鼓乐之)

③乐趣(而不知人之乐)

④欢乐、快乐(游人去而禽鸟乐也)

73. 类：

①类似(绝类弥勒)

②同类(不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类)

74. 利：

①有利的(天时不如地利)

②锐利(兵革非不坚利/怀抱利器)

③认为……有利可图(父利其然)

④物资(利尽南海)

75. 隶：

①属于(世隶耕)

②跟着(隶而从者)

76. 良：

①真，实在(良多趣味)

②善良(此皆良实)

77. 临：

①面对、对着、当着(执策而临之/把酒临风)

②来到，在(临溪而渔/临池学书)

③__近(有亭翼然临于泉上者)

④将要(故临崩寄臣以大事)

78. 鳞：

①像鱼鳞一样(鳞浪层层)

②鱼(呷浪之鳞)

79. 令：

①命令。(乃令符离人葛婴……《陈涉世家》)

②让，使。(忿恚尉，令辱之)

③指县令。(陈守令皆不在)

80. 妙：

①奇怪(妙无一人肯泊岸)

②奇妙(以为妙绝)

81. 名：

①命名、起名(名之者谁《醉翁亭记》)

② 说出(不能名其一处《口技》)

③名字(自名为罗敷《陌上桑》)

82. 谋：

①商量(陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋)

②谋划、筹划(抑亦人谋/肉食者谋之)

83. 奇

①奇特。(明有奇巧人《核舟记》)

②奇怪，罕见。(此独根分而枝合，奇已!《峡江寺飞泉亭记》)

③jī。零数。(长约八分有奇《核舟记》)

84. 骑：

①jì，骑兵(骑千余)

②马(并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者)

85. 前：

①前面(其一犬坐于前《狼》)

②上前(狼不敢前《狼》)

86. 强：

①强悍(凶强侠气)

②有余(赏赐百千强)

③勉强(不可强以仕)

④力行(慕义强仁)

⑤强盛，强大(以弱为强者)

⑥通“僵”，僵硬(项为之强)

87. 且：

①将近(年且九十《愚公移山》)

②况且(且焉置土石《愚公移山》)

88. 清：

①清澈(水尤清冽/回清倒影)

②凄清、冷清清(以其境过清)

89. 情：

①实情(必以情)

②友情、交情(于是与亮情好曰密)

90. 请：

①请允许，敬辞(请献十金)

②请求(曹刿请见)

③请教(俟其欣悦，则又请焉)

初中语文学习方法建议

第一，多分析事物，注意积累表达事物动态的词语。

世界上的一切都在不停地移动和变化。我们怎样才能写出他们的动态?

第一，观察周围事物时，要特别注意事物动态时的特征;二是掌握一定数量的能够准确描述事物动态的动词。在学生们所学的“小英雄雨”一课中，有一句话叫雨来游泳:“雨来了，把你头上的水像小鸭一样抖，用手擦眼睛和鼻子，嘴里吹气，看着你妈妈笑。”这句话抓住了雨来游时动作的特点，用“抖”、“擦”、“吹”、“望”、“笑”五个准确的动词，写出了雨出水时五个连续的动作，生动地刻画了雨天真活泼调皮的性格。显然，要使事物动态生动，不仅要观察和分析事物的动态特征，还要积累一定数量的描述动态的词语。

第二、听声音，注意单词的积累模仿声音。

如何把一篇文章写得生动形象?除了把握事物的形象特征并具体描述之外，还要注意倾听它们发出的各种声音，并用文字描述声音，让人有“闻其声”的感觉。因此，我们不仅要“环顾四周”，更要注意“倾听四面八方”，倾听周围的各种声音。听听他们音色和音量的区别，听听他们抑扬顿挫的变化规律，听听这些声音表达了什么思想感情。然后，写下你听到的声音，用像声音这样的词来描述它们。这样，文章才会真正生动起来。

第三，多读多记，注意积累意义深刻的成语。

成语是汉语词汇海洋中的一颗明珠。它寓意深刻，内容丰富，读起来朗朗上口，用起来简练。如果我们能掌握大量的成语，这对我们的说和写都有好处。

成语太多了，只有一本《中国成语词典》有一万七千个。我们小学语文课本里也用了很多成语。比如老舍写的《风》十二卷，就用了以下八个成语:七零八散，四面八方，天昏地暗，日月无光，惊涛骇浪，鬼哭神嚎，横冲直撞，鸡毛蒜皮。

成语这么多，如何记忆和积累?

成语一般由四个字组成，大部分在语法结构和选词组合上有一定的规律，排列有意思。现在，我们根据成语结构和词语组合的特点进行分类收集。这很容易找到和记住。