小学三年级语文作业练习试题模板

 2023-06-29 17:19:19

 由彭永0分享

小学三年级语文作业练习试题模板篇1

1.写出下列词语的近义词。

大概—(　　　　)　感激—(　　　　)

突然—(　　　　)　渐渐—(　　　　)

2.照样子,写词语。

火辣辣(ABB式)

天天向上(AABC式)

飘飘悠悠(AABB式)

雪白雪白(ABAB式)

3.选词填空。

浓密　　　茂密

(1)我们的学校,坐落在(　　　　)的竹林里。

(2)在(　　　　)的森林里,我们见到了可爱的小松鼠。

注视　　　注意

(3)上课时要集中(　　　　)力。

(4)我悄悄地(　　　　)着,静静地等待着,可等了半天也没有动静。

4.把下面的俗语、名言、歇后语、古诗句补充完整。

(1)春捂秋冻,　　　　　　　　。

(2)发愤识遍天下字,　　　　　　　　。

(3)孙悟空七十二变——

(4)咬定青山不放松,　　　　　　　　。

5、按要求完成句子练习。

(1)例:火燃烧着。(熊熊的)火(剧烈地)燃烧着。

小于连向中心广场跑去。(仿照例句,扩充句子的内容)

(2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句)

(3)同学们走进了教室。(改为比喻句)

(4)我向往明媚的春光。(改为反问句)

小学三年级语文作业练习试题模板篇2

一、比一比，再组词。

屈()亏()怒()货()

居()夸()恕()贷()

监()喂()蹦()拔()

滥()偎()绷()拨()

二、读句子，完成填空。

1、鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。

这句话用了____________修辞手法。

2、整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。

这句话用了比喻的修辞手法，写出了____________。

3、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。

这句话把____________比作____________。

三、课外阅读。

狐狸和猫

一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。

“您好，亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?”

狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”

就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子!”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生!”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”

1、从文中找出下列词语的近义词：

骄傲──()困难──()

计策──()灵敏──()

2、按要求改句子：

(1)但是猎狗们已经咬住了狐狸。(改为被字句)

(2)另外我还有满满一袋子计谋。(缩句)

3、从这个故事中你懂得了什么道理?

小学三年级语文作业练习试题模板篇3

一、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。

调()()净()()

仗()()偷()()

二、在括号里填上恰当的词语。

清理()疏通()

整理()疏散()

增加()飘落()

增添()飘散()

三、把成语补充完整。

()餐()宿　　没()打()　　()头()气　　()愿()偿

()提()论　　大()失()　　千()万()　　远()闻()

四、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。

1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分()。

2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要()。

3、小雅是个()的女生，说话声音总是柔柔的。

4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的()。

五、用修改符号修改下列病句。

1、李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。

2、我们一定能够战胜一切任何困难。

3、我们班同学基本上都参加秋游活动。

小学三年级语文作业练习试题模板篇4

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

春天()夏天()秋天()冬天()

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡() 安静()

2、从短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：

拟人句：

3、短文按()顺序描写了漓江的景色。

4、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天()夏天()秋天()冬天()

小学三年级语文作业练习试题模板篇5

形近字组词：

朴()抢()称()坚()

扑()论()秤()竖()

跨()孤()状()末()

挎()狐()壮()未()

拣()饶()蓝()侵()

捡()烧()篮()浸()

忽()乱()鱼()旅()

葱()刮()渔()派()

幕()赏()栖()懒()

暮()尝()晒()嫩()

据()恼()捧()淘()

锯()脑()棒()陶()

匀()获()即()操()

均()或()既()燥()

俄()推()城()挂()

饿()堆()诚()佳()

遥()视()拣()予()

摇()观()捡()矛()

随()决()杂()穷()

腿()绝()朵()究()

辩()带()雀()舞()

辨()戴()省()武()

瓣()基()脑()怒()

辨()甚()恼()努()

烧()感()楼()访()

绕()惑()搂()仿()

武()破()受()转()

式()波()爱()传()

掌()验()期()浩()

拿()检()斯()洁()

诗()辆()拂()密()

持()俩()佛()蜜()

小学三年级语文作业练习试题模板篇6

一、写出下面词语的反义词

傲慢—()懦弱—()丑陋—()愚蠢—()

寒冷—()黑暗—()勤劳—()快乐—()

开心—()成功—()进步—()安静—()

上升—()减轻—()朴素—()复杂—()

困难—()战争—()真实—()富饶—()

二、写出下列词语的近义词

飘扬—()绚丽—()汲取—()鼓舞—()

纪念—()清香—()甜蜜—()诚实—()

打量—()吩咐—()特别—()奇怪—()

快乐—()憧憬—()温柔—()凉爽—()

叮咛—()宽阔—()观察—()舒展—()

辨认—()试验—()详细—()品尝—()

小学三年级语文作业练习试题模板篇7

一、读拼音，写汉字。

jìxù　　yánrè　　liánɡshi　　bēnpǎo　　mòfánɡ

xúnzhǎo　　liúyì　　qīnɡliánɡ　　fēiwǔ　　qìwèi

二、组词。

异()深()精()遍()枚()

导()探()睛()篇()玫()

三、选字填空。

【摇、遥】()远()晃()望()摆

【杨、扬】飞()飘()白()()树

四、把下面词语补充完整。

大()()色　　千()万()　　()头()气

五()缤()　　闻()起()　　引人()()

五、我会填。

匆匆地()悄悄地()轻轻地()甜甜地()

快活地()拼命地()好奇地()认真地()

小学三年级语文作业练习试题模板篇8

海底世界

你可知道，大海深处是怎样的吗?

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1、短文共有()个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思，请用“——”画出来。

2、短文中介绍了()等几种动物的活动方法。

3、文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“——”画出来。

小学三年级语文作业练习试题模板篇9

一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。

1、“犹豫”一词的意思是：

①想来想去，不停地思考。()

②拿不定主意。()

③坐着不向前走。()

2、“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：

①为了跟老爷爷比赛爬山。()

②多一个人爬山更有趣。()

③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。()

3、用“……一会儿……一会儿……”造句。

二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。

那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”

1、这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。

2、这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。

小学三年级语文作业练习试题模板篇10

前面的小凳(dèng、dèn)子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征(zēng、zhēng)的路上。

1、给带点的字选择正确的读音，在下面画上"——"。

2、填空：笸箩里放着()、()、()和()。

3、特别引人注目的是()。

4、"邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。"这句话中的"它"是指;这句话的意思应该选下面第()种。

(1)邓奶奶把针线包带到了北京。

(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5、作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用""在原文中划出来。