2023三年级语文暑假作业训练题
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2023三年级语文暑假作业训练题(小学)
在暑假期间,学生们可以根据实际完成一些暑假作业,那么来做一做三年级语文的暑假作业怎么样?下面是小编为大家整理的关于2023三年级语文暑假作业训练题,欢迎大家来阅读。
三年级小学生语文暑假作业
一、拼一拼,写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填,再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的:
②描写人物品质的:
四、读一读,照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想,选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外( )。
六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松, 。
2、七夕今宵看碧霄, 。 , 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们: 。
4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:
。
6、写出你积累的名句两句:
阅读与思考
一、忆一忆,填一填。(6分)
这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为
。
课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为
。
二、读一读,写一写。(2分)
“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
三、读一读,答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
( )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话,你最喜欢的是( ),因为( )。
四、阅读短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语:绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。(30分)
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。
小学生语文三年级暑假作业练习
一、 看拼音写词语。5%
q zh yān m bi fi li tǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)。
暑假(ji jiǎ)磨刀(m m)挨打(āi i)空白(kng kōng)
三、 比一比,再组词。5%
移( )探( )迅( )努( )喘( )
宜( )叹( )讯( )怒( )端( )
四、 查字典,按要求填表。6%
查带点的字
音序
部首
除部首外有几笔
带点字应取哪种解释
(在括号里打))
欣 赏
1.奖赏()2.观赏()
突 围
1.忽然()2.冲破()
勤 劳
1.勤务()2.尽力多做()
五、 用直线把下面的词语搭配起来。7%
成群结队的 树叶 马在 路上 坐
密密层层的 大海 鸟在 地里 跑
又松又软的 小鸟 人在 山上 开
无边无际的 雪花 花在 车上 飞
菜在 空中 长
六、 选词填空。9%
1.110的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。
[争分夺秒 争先恐后]
2.我( )王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得( )时间,
发愤学习了。[爱惜 珍惜 发现 发明]
1. 1. 我看到老奶奶( )到在地上,就立刻( )过去,把她( )起来,( )去她身上的尘土,帮她( )起掉在地上的东西,( )她有没有受伤?[拣 扶 摔 跑 问 拍]
七、 造句。4%
1. 1. 居然:
2. 2. 来之不易:
八、 把下面的句子补充完整,再加上标点符号。6%
1. 1. 每个学生都要
2. 2. 西沙群岛的海底有
3. 3. 早上起床后
小学三年级语文暑假作业
一、用“√”选出下面加点字的正确读音。(4分)
濒临(bīn bīng) 咆哮(xiāo xiào) 是否(fǒu fǔ) 羊圈(juàn quān)
优劣(lüè liè) 教诲(huǐ huì) 配置(pài pèi) 载誉(zài zǎi)
二、读拼音写词语(注意把字写工整)。(12分)
xínɡ zhuànɡ xīn shǎnɡ qiān xū ɡǔ lì
bēi cǎn chèn shān xùn sù zhuānɡ jia
wǎnɡ luò yě liàn ɡuàn ɡài shú xī
三、读下面句子,在括号里填写正确的汉字。(3分)
1、春天来了,大yàn( )北归,小yàn( )子也飞回来了。
2、水质不好,鱼的fán( )殖受影响,这成了养鱼人的fán( )恼。
3、夜mù( )降临,华灯初放,人间盛世让织女们非常羡mù( )。
四、下面加点的字有多种意思,照样子,把意思相同的用线连起来。(5分)
不光他去,我也去。 我们要把敌人消灭光。
月光洒在了原野上。 星期天早上,阳光明媚,空气清新。
我的零用钱花光了。 大家都走了,教室里光剩下他一个人。
他不再用鞭子抽牲口了。 那人蹲在地上一个劲地抽烟。
树木抽出了新的枝条。 柳条抽在孩子的身上,却疼在妈妈心上。
地上的污水被抽干了。 谷子抽穗(suì)了。
五、照样子在括号里填上合适的词语。(8分)
各式各样的( 家具 ) 光彩夺目的( ) 成千上万的( )
和颜悦色地( 说 ) 情不自禁地( ) 匆匆忙忙地( )
六、照样子,写句子。(每空2分,共10分)
例:晚霞倒映在小河里。 一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。
汽车奔驰在公路上。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。
我们难道不相信自己的眼睛吗?
例:水淋淋的马路,像一条闪闪发光的河。
(1) 翠鸟背上的羽毛像 。
(2) 像 。
七、把下面古诗名句、谚语、歇后语、课文题目及内容等补充完整。(22分)
(1) ,天涯共此时。 (2)海内存知己, 。
(3)有雨山戴帽, 。 (4)八仙过海—— 。
(5) ,鸟笼里飞不出雄鹰。
(6)_, 。
(7) ,穿尽红丝几万条。
(8)阅读了本学期一些课文,让我们懂得了很多朴素而深刻的道理:《一个小村庄的故事》告诉人们,用斧头过度砍伐的结果是“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些 ”;《 》中的“父亲”说“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样”;《和时间赛跑》一文提醒我们“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有 ”;
《太阳》一文明确告诫人类——“没有太阳,就没有我们这个
”……
八、阅读下面短文,完成文后练习。(11分)
下雨天,屋檐(yán)上的水一滴一滴地滴落下来,落在地面上的石阶上。
石阶躺在那里满不在乎地笑道:“哈,有趣!你来替我洗澡,可惜你太小,只能
替我挠(náo)痒痒。”
水滴说:“告诉你,我不是 ,也不是替你挠痒痒,我要滴穿你!”
石阶哈哈大笑:“别做梦吧,小小水滴怎么能滴穿我这坚硬的石阶?”
水滴不理它的话,只是一滴一滴地滴落在石阶上。晴天,当然屋檐没有水了,石阶完全忘了这件事。下雨天,对这样小小的水滴,石阶丝毫不放在心上。
冬去春来,年复一年,不知经过了多少岁月,石阶终于被水滴滴穿了。
小小的水滴,看起来是没有什么力量,可是它老是往一个地方滴着,滴着,时间久了,功夫深了竟可以把石头滴穿,这好像不可信,但这是事实。
王羲(xí)之为练字,用完了十八缸水,由于他坚持不懈(xiè),(终于 果然)成为我国最有名的大书法家。齐白石天天坚持认真作画,后来成为著名的绘画大师。我们从这些实例当中可以看出,一切有成就的人无不具有滴水穿石的(能力 精神)。
1、 你能给短文选一个恰当的题目吗?试着用“√”标出来。(2分)
①下雨天 ②滴水穿石 ③坚硬的石阶 ④成就
2、第三自然段中有半句话还空着,相信你用心读一读前后句子,一定能够补出来的(写在原文横线上)。(2分)
3、联系上下文,试着解释下面词语的意思。(2分)
坚持不懈:
4、仔细阅读短文最后一自然段,用“√”标出括号里最合适的词语。(2分)
5、读了这篇短文,你想对“小水滴”说些什么?请写在下面的横线上。(3分)___________________________________________________
九、仔细看看下面的连环画,看图中的小朋友是怎么做的。然后,编成一个完整的故事写下来,字数要求在200字以上。(20分)