人教版六年级上册语文第一单元课本生字表

人教版六年级上册语文第一单元课本生字表组词

语文生字教学不仅要培养孩子们的识字兴趣,还要教给他们识字方法,培养识字能力。以下是小编准备的一些人教版六年级上册语文第一单元课本生字表，仅供参考。

六年级语文(上册)生字注音及组词

1 、 草原

毯 tǎn ( 地毯 毛毯 毯子 )

陈 ch é n ( 陈列 陈设，陈述，陈旧 )

裳 shang ( 衣裳 )

虹 h ó ng ( 彩虹 )

蹄 tí ( 蹄子 马蹄 牛蹄 蹄筋 )

腐 f ǔ ( 腐烂 腐败 腐朽 ，豆腐 腐乳 )

稍 shāo ( 稍微 稍等 稍后 稍大 稍小 )

shào ( 稍息 )

微 w ē i ( 细微 微风，微妙，稍微 略微， )

2 、 丁香结

缀 zhu ì ( 补缀 连缀 ， 缀字成文， 点缀 )

幽 y ō u ( 幽静 幽暗 ,幽会, 幽思 ,幽禁, 幽灵 )

雅 y ǎ ( 高雅 文雅 雅致 雅座， )

案 à n ( 案板 , 举案齐眉 , 案件 , 案卷，方案， )

拙 zhu ō ( 笨拙 勤能补拙 弄巧成拙，拙见 )

薄 b ó 薄雾 , 微薄 , 薄弱 , 刻薄 , 薄田 , 薄酒 , 菲薄，

b á o ( 薄片 薄被 薄饼 薄脆， )

b ò ( 薄荷 )

糊 h ū ( 糊墙 糊泥 )

h ú ( 糊墙，糊口 ) 糊涂 模糊

h ù ( 面糊 ) 糊弄

蕾 l ě i ( 花蕾 蓓蕾 ) 蕾丝

襟 jīn ( 衣襟 ， 胸襟 ， )

恍 hu ǎ ng ( 恍然大悟，恍如 ) 恍惚

怨 yuàn ( 怨恨 抱怨 怨言 埋怨 ， 任劳任怨 )

3 、 古诗词三首

德 d é ( 道德 品德，离心离德，以怨报德 )

鹊 qu è ( 喜鹊 鹊桥 )

蝉 ch á n ( 蝉蜕 蝉衣 蝉联 金蝉脱壳 )

5 、 七律·长征

律 lǜ ( 法律 规律 纪律 定律 ， 七律， 自律 ， )

崖 y á ( 山崖 悬崖 ， )

渡 d ù ( 横渡 渡过，渡船 渡口， )

索 suǒ ( 绳索 铁索，搜索，索取 索要， )

6 、 狼牙山五壮士

寇 k ò u ( 盗寇 贼寇 日寇 倭寇，寇边 )

副 f ù ( 副食，团副，副业，名副其实，一副 )

榴 li ú ( 石榴 榴 梿 手榴弹 )

弹 dàn ( 弹丸 弹弓，子弹 炮弹 炸弹 )

tán ( 弹射， 弹球，弹琴，弹簧，弹劾， )

抡 l ū n ( 抡拳 抡刀 ， )

贯 gu à n ( 贯通 贯穿 ， 连贯，万贯，籍贯， )

棋 q í ( 军棋 围棋 跳棋，臭棋，悔棋 )

悬 xu á n ( 悬挂 , 悬赏 , 悬空 , 悬案 , 悬殊 , 好悬， )

沸 f è i ( 沸腾 沸油 沸水 )

涧 ji à n ( 山涧 )

雹 b á o ( 冰雹 雹子 雹灾 )

屹 y ì ( 屹立 )

悦 yu è ( 喜悦 愉悦，悦耳 )

屈 q ū ( 屈膝，屈服，理屈，委屈 冤屈 )

7 、 开国大典

政 zh è ng ( 政治 政权， 财政 邮政，家政 )

宾 bīn ( 外宾 贵宾 宾馆 宾至如归 )

盏 zh ǎ n ( 酒盏 茶盏，一盏 )

栏 l á n ( 栏杆 石栏 , 跨栏 , 牛栏 , 专栏 , 宣传栏， )

汇 hu ì ( 汇合， 汇报， 词汇，汇款，外汇 )

爆 b à o ( 爆炸 , 爆料 爆满 爆发 爆笑 , 爆炒 )

宣 xu ā n ( 宣布 宣告，宣召，宣泄， 宣纸， )

帜 zh ì ( 旗帜 独树一帜， )

阅 yu è ( 阅览 阅读，检阅 阅兵，阅历 )

制 zh ì ( 制造，制定 制订，压制，制度 )

坦 t ǎ n ( 平坦，坦白 坦率，坦然 ) 坦克

距 j ù ( 距离 等距 差距， )

隆 l ó ng ( 隆重，兴隆，隆冬 隆恩，隆起 )

l ō ng ( 轰隆 )

射 shè (发射 射箭，喷射 注射，反射 辐射，)

9 、 竹节人

豁 hu ō ( 豁口，豁出去 )

hu ò ( 豁达，豁免 )

凛 l ǐ n ( 凛冽，凛然， )

疙 g ē ( 疙瘩 )

瘩 d a ( 疙瘩 )

棍 g ù n ( 棍子 木棍 铁棍，恶棍 )

裁 ca í ( 裁剪 , 裁员 , 别出心裁 , 体裁 , 裁判 , 制裁 ,

筹 ch ó u ( 算筹 筹码，筹划，筹措 , 运筹帷幄 )

橡 xi à ng ( 橡树，橡胶树 橡胶 橡皮 橡皮泥 )

雕 di ā o ( 雕刻 雕像 ，石雕 木雕 ， 一箭双雕， )

跺 du ò ( 跺脚 )

颓 tu í ( 颓废， )

沮 j ǔ ( 沮丧 ， )

趴 p ā ( 趴下， )

屉 t ì ( 笼屉 一屉，抽屉，)

10 、 宇宙生命之谜

谜 m í ( 谜语 灯谜 猜谜 谜底，谜团 )

尚 sh à ng ( 崇尚，风尚 时尚， 尚且 , ) 和尚

氧 yǎng ( 氧气 ，)

倾 q ī ng ( 倾斜, 倾向 ,倾覆, 倾盆大雨 , 倾听 , )

揭 ji ē ( 揭开，揭幕，揭露 揭穿 ， 揭竿而起 )

斑 b ā n ( 斑点 斑纹 斑马 红斑 )

燥 z à o ( 干燥 )

漠 m ò ( 沙漠 荒漠，冷漠 漠视 漠不关心 )

磁 c í ( 磁性 磁铁 磁带 磁盘 磁场 )

抵 dǐ (抵挡 ， 抵触，抵偿，抵押 , 抵销 , 抵达 ，)

御 y ù ( 御用 御笔，抵御 防御 御寒， )

素 sù ( 素服 , 素净 , 素菜，素质，毒素，素来 )

盗 dào ( 盗窃 盗贼 盗用 盗取, 强盗 海盗)

培 péi ( 培土，培养 培训 )

12 、 桥

咆 p á o ( 咆哮 )

哮 xi à o ( 哮喘，咆哮 )

嗓 s ǎ ng ( 嗓子，嗓音 嗓门 )

淌 t ǎ ng ( 流淌 淌水 淌血 淌汗 )

哑 y ǎ ( 哑巴，哑剧 哑铃，沙哑，哑弹 )

揪 ji ū ( 揪扯 揪心 )

呻 sh ē n ( 呻吟 )

废 f è i ( 废除，废墟，废话，残废，废黜 )

13 、 穷人

汹 xi ō ng ( 汹涌 )

涌 y ǒ ng ( 涌出 涌动，涌现， )

澎 p é ng ( 澎湃 )

湃 p à i ( 澎湃 )

熄 x ī ( 熄灭 熄灯 熄火 )

掀 xiān ( 掀起 掀开，)

困 k ù n ( 围困，困难 贫困 ，困乏， 犯困， )

唉 à i () 表示伤感或惋惜

ā i ( 唉声叹气 ， )

淋 l í n ( 淋雨 淋浴 ， )

l ì n ( 淋病 )

嘿 h ē i ( 嘿嘿 ， )

糟 z ā o ( 酒糟 糟糠 糟粕 ， 糟糕 糟心 ， )

嘛 m a ()

皱 zh ò u ( 皱纹，皱眉 )

勺 sh á o ( 勺子 汤勺，一勺 )

15 、 夏天里的成长

棚 p é ng ( 凉棚 车棚，工棚，天棚 吊棚 )

苔 t á i ( 苔藓 )

t ā i ( 舌苔 )

藓 xi ǎ n ( 苔藓 )

坪 p í ng ( 草坪 停机坪， )

蔗 zh è ( 甘蔗( zhe ) 蔗糖 )

瀑 p ù ( 瀑布 )

增 zēng ( 增加 增长 增强 增高 )

缝 f è ng ( 缝隙 门缝 裂缝， )

f é ng ( 缝补 缝合 缝纫 )

谚 y à n ( 谚语 农谚 )

16 、 盼

袖 xi ù ( 袖子 短袖 领袖 袖珍 ，袖手旁观 )

篷 p é ng ( 帐篷 斗篷 篷车 ， )

缩 su ō ( 收缩 缩短 缩小，缩手，退缩 , 缩减 )

疯 f ē ng ( 发疯 疯子 疯狂，疯长， )

瓦 w ǎ ( 瓦片 瓦房 瓦解 瓦工 ，一瓦 )

w à ( 瓦刀 )

柜 guì (柜子 书柜 衣柜 柜台 掌柜 ，)

喧 xuān ( 喧哗 喧叫 喧嚷 喧闹 喧宾夺主 )

甩 s h u ǎ i ( 甩动，甩掉 甩货 甩卖， )

嚷 r ǎ ng ( 嚷叫，吵嚷， )

r ā ng ( 嚷嚷 )

酱 ji à ng ( 大酱 酱油 ， 酱菜，果酱 芝麻酱 )

唇 ch ú n ( 嘴唇 唇笔 唇膏 唇亡齿寒 )

蹦 b è ng ( 蹦跳 蹦高 蹦床 蹦极 )

梯 t ī ( 梯子 楼梯，电梯，梯田 梯形 )

17 、 古诗三首

涯 y á ( 天涯 生涯 )

莺 yīng ( 黄莺 )

18 、 只有一个地球

莹 y í ng ( 晶莹， )

裹 gu ǒ ( 包裹 裹脚， 裹胁 裹挟， 裹奶 )

篮 l á n ( 篮子 竹篮 ， 篮圈 投篮 篮球 ，男篮 )

蔼 ǎ i ( 和蔼 ， )

资 z ī ( 工资 , 资助 , 物资 , 资料 , 资质 , 资格 ， )

矿 ku à ng ( 矿石 采矿， 煤矿 金矿 ， )

慷 k ā ng ( 慷慨 )

慨 k ǎ i ( 愤慨，感慨 慨叹 ，慷慨 )

贡 g ò ng ( 贡酒 贡品 贡献 , 进贡 , 贡 生 贡院

滥 l à n ( 泛滥，滥用 滥伐，滥调 滥竽充数 )

基 j ī ( 基础 地基，基本 基层， )

睹 d ǔ ( 目睹 熟视无睹 )

21 、 文言文二则

哉 z ā i ( 妙哉 善哉 ， )

巍 w ē i ( 巍峨 巍然 )

弦 xi á n ( 弓弦，琴弦， )

轴 zh ó u ( 车轴，对称轴，线轴 画轴 ，一轴， )

zh ò u ( 压轴 )

锦 j ǐ n ( 锦上添花 锦旗 ， 集锦 什锦 ， 锦缎 )

曝 p ù ( 曝露 曝晒 )

b à o ( 曝光 )

矣 yǐ ( 悔之晚矣，)

22 、 月光曲

谱 p ǔ ( 食谱 , 棋谱 , 曲谱，谱曲，靠谱，摆谱 )

莱 l á i () 莱茵河 蓬莱

茵 y ī n ( 绿草如茵 绿茵茵 ) 莱茵河

盲 m á ng ( 盲人，盲文，文盲 色盲，盲从 )

纯 ch ú n ( 纯净，单纯 纯朴，纯熟，纯粹 )

键 ji à n ( 关键，键盘 按键 琴键 ， )

缕 l ǚ ( 千丝万缕，一缕 缕缕， )

陶 t á o ( 陶器， 陶冶， 熏陶 ，陶醉 )

24 、 少年闰土

郑 zh è ng ( 郑人买履 ) 郑重

拜 b à i ( 叩拜，拜年，拜访，拜师，拜托 ， )

b á i ( 拜拜 )

租 zū ( 租用 ， 出租 ， 租金 房租 ， 租税 )

厨 ch ú ( 厨房， 厨师 名厨 )

毡 zh ā n ( 毡子 毡帽 )

羞 xiū ( 害羞 ， 羞耻 羞愧 羞辱， )

撒 s ǎ ( 播撒 撒种， )

s ā ( 撒手 撒腿，撒气 撒尿 ，撒娇 撒野 )

缚 f ù ( 束缚 作茧自缚 )

猬 w è i ( 刺猬 )

伶 l í ng () 伶俐 伶仃 伶牙俐齿

俐 l ì ( 伶俐 )

窜 cu à n ( 流窜 逃窜，窜改， )

25 、 好的故事

搁 gē ( 搁下 , 搁糖， 搁置 耽搁 搁浅)

综 z ō ng ( 综合 综艺 错综 )

澄 chéng ( 澄澈 澄清 ， )

dèng ( 澄清，澄沙 )

萍 p í ng ( 浮萍 萍水相逢 )

藻 z ǎ o ( 水藻 海藻，辞藻， )

漾 y à ng ( 荡漾， 漾奶 )

焰 y à n ( 火焰 烈焰 气焰 )

削 xu ē ( 剥削 削弱 削减 削发 削价 )

xi ā o ( 削皮 削梨 削面， )

瞬 sh ù n ( 瞬间 )

凝 n í ng ( 凝结 凝固 凝聚 ， 凝视 凝神 )

骤 zh ò u ( 骤雨，骤然 骤降， ) 步骤

掷 zh ì ( 投掷 掷地有声 )

陡 d ǒ u ( 陡峭 陡坡 ，陡增 陡降 )

六年级第三单元 知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

纳(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)

(2)难写的字

嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。

雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。

娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。

磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。

(3)多音字

攒 哄 奔 似 模

2.词

(1)必须掌握的词

威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍

别出心裁 技高一筹 跺脚 大步流星

怒气冲冲 暴露无遗 沮丧 念念有词

忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 发达 仍然

理论 恒星 类似 猜测 起源 紧密 适当

提供 能源 倾角 昼夜 封冻 揭开 神秘

观察 拍摄 斑点 枯萎 干燥 抵御 因素

考察 系列 测试 检测 陨石

(2)近义词

嵌入~镶入 沮丧~颓丧 疲倦~疲乏

怨恨~嫉恨 威风凛凛~八面威风

别出心裁~别具一格 技高一筹~棋高一着

大步流星~昂首阔步 怒气冲冲~大发雷霆

心满意足~如愿以偿 全神贯注~聚精会神

尚未~还未 仍然~依然 类似~相似

起源~来源 紧密~密切 适当~合适

观察~观测 枯萎~干枯 抵御~抵抗

测试~测验 检测~检验 猜测~猜想

考察~考查 壮丽~壮观 优美~美好

宽广~宽敞 井然有序~井井有条 矗立~屹立

排列~陈列 精美~精巧

(3)反义词

沮丧→快活 怨恨→感激 新鲜→陈旧

热闹→安静 威风凛凛→萎靡不振

别出心裁→如法炮制 大步流星→步履维艰

怒气冲冲→喜气洋洋 念念有词→沉默寡言

类似→相反 紧密→松散 适当→过分

枯萎→旺盛 抵御→投降 猜测→确定

干燥→湿润 揭开→隐藏 精美→简陋

独特→普通 宽广→狭窄 仰望→俯视

迥然不同→大同小异 井然有序→乱七八糟

严丝合缝→漏洞百出

(4)词语归类

①ABCC式词语:威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬

类似的词语:生机勃勃 小心翼翼 风尘仆仆

②AABC式词语:津津有味 念念有词 赫赫战功

类似的词语:栩栩如生 斤斤计较 勃勃生机

③ABAC式词语:轻手轻脚 呆头呆脑

类似的词语:自生自灭 无声无息 百发百中

④含有数字的词语:沧海一粟 一无所获 一模一样

类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方

⑤含有夸张的词语:泰山压顶

类似的词语:日理万机 寸步难行 天衣无缝

⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁

类似的词语:风花雪月 锅碗瓢盆 笔墨纸砚

⑦量词:一道裂缝 一根冰棍棒儿 一绺红丝线 一套纸盔甲 一颗行星

⑧动词:风靡全班 存在生命 揭开面纱 拍摄照片 重建太和殿

⑨修饰词:叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群

二、佳句积累

1.比喻句

教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。

2.精彩句

(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。

(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。

这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。

3.说明方法

(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。

这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。

(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。

说明方法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(1)判断下面的句子运用了哪些说明方法。

(2)句子中运用的说明方法有什么好处。

三、考试热点

1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。

2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。

3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考查。

4.第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:姜刚杰的《走进丽江》

推荐理由:这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观,作者采用先总后分的写法,先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”,然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”,最后概括介绍它的主要自然景观,表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。

阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。

六年级第四单元 知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

淌(tǎnɡ) 溅(jiàn) 喃(nán)

(2)难写的字

淌:左窄右宽,右部“尚”的上部是“”。

废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。

唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。

熬:上大下小,左上是两横一竖加“万”字。

(3)多音字

没 宁 作 柏 假

2.词

(1)必须掌握的词

咆哮 惊慌 跌跌撞撞 书记 拥戴 沙哑

党员 呻吟 废话 吞没 猛然 搀扶 丈夫

渔夫轰鸣 心惊肉跳 沉思 风暴 抱怨

倾听探望 照顾 敲门 阴冷 宁静 脸蛋

自作自受 清新 湿淋淋 渔网 糟糕 倒霉

忧虑 后脑勺

(2)近义词

咆哮~怒吼 惊慌~慌张 拥戴~爱戴

放肆~肆意 祭奠~祭祀 势不可当~势如破竹

跌跌撞撞~踉踉跄跄 抱怨~埋怨 怒吼~怒号

照顾~照看 均匀~匀称 沉默~缄默

严肃~严厉 忧虑~焦虑 心惊肉跳~胆战心惊

缓慢~迟缓 健壮~强壮 虚弱~衰弱

沉思~思考 奇特~奇异 平静~寂静

不假思索~脱口而出

(3)反义词

黎明→黄昏 惊慌→镇静 沙哑→清脆

放肆→拘谨 痛苦→高兴 乱哄哄→静悄悄

势不可当→不堪一击 跌跌撞撞→稳稳当当

温暖→寒冷 舒适→难受 安静→热闹

严肃→和蔼 潮湿→干燥 忧虑→放心

清新→浑浊 黧黑→白皙 缓慢→迅速

健壮→瘦弱 虚弱→强壮 指手画脚→规规矩矩

平静→动静 寂静→热闹 奇特→普通

不假思索→深思熟虑

(4)词语归类

①ABAC式词语:自作自受 自言自语

类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息

②描写心理的词语:忐忑不安 心惊肉跳

类似的词语:心急如焚 心花怒放 心猿意马

③描写人物外貌的词语:魁梧黧黑

类似的词语:眉清目秀 冰清玉洁 明眸皓齿

④描写气势的词语:势不可当

类似的词语:惊天动地 地动山摇 山崩地裂

⑤量词:一群野马 一张破帆 一块围巾 一股海风

⑥动词:揪出一个小伙子 拍击着海岸 顾惜身体 举起马灯

⑦修饰词:窄窄的木桥 乱哄哄的人们 痛苦地呻吟 白茫茫的世界 波涛的轰鸣

理解词语的意思是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(1)根据句子的意思,写词语。

(2)联系上下文,理解下面词语的意思。

二、佳句积累

1.比喻句

(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

这句话运用比喻的修辞手法,把山洪比作一群受惊的野马,生动形象地写出了洪水的凶猛。

(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

这句话运用比喻的修辞手法,把老汉比作一座山,生动形象地突出了老支书的沉着、坚定的高大形象。

2.拟人句

(1)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的肆虐。

(2)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的凶恶。

3.精彩句

(1)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这句话运用对比的手法,描写了屋外和屋内的环境,突出地表现了桑娜一家的贫穷以及桑娜的勤劳。

(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

这句话是对桑娜心理活动的描写,突出地表现了桑娜矛盾的内心活动。

三、考试热点

1.《桥》一课,比喻拟人句很多,考试时常以仿写的形式考查。

2.《穷人》一课,第9、24自然段常以课内阅读的形式考查。

3.《在柏林》一课,小说的结局出人意料,常以判断或选择的形式考查。

4.第四单元习作,常以材料作文或自命题作文的形式考查。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:竹林的《跨越海峡的生命桥》

推荐理由:这篇文章讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔,但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”。

阅读方法：这篇文章可以和《桥》进行对比阅读。二者虽然题目中都写了“桥”,但在表达的主题思想上有相同的地方,也有不同之处;同样是写“生命之桥”,但二者在表现手法上、语言特点方面也不尽相同。