2023小学语文修改病句综合练习题

2023小学语文修改病句综合练习题精选

修改病句是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容，小学生要多做修改病句综合练习题。下面是小编为大家整理的关于2023小学语文修改病句综合练习题，欢迎大家来阅读。

小学语文修改病句综合练习题

1. 造纸是我国古代的四大发明。

2. 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3. 他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4. 一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5. 夏天的庐山是美丽的风景。

6. 小王用的毛笔写字非常漂亮。

7. 她焦急地等待着汽车开来的方向。

8. 列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

9. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

10. 秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀!

11. 我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

12. 所有的全校师生都参加了植树劳动。

13. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

14. 妈妈的工作养成了认真的好习惯。

15. 我估计他这道题一定不会做。

16. 夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

17. 这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

18. 邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

19. 国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

20. 听了报告，受到了教育。

21. 早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

22. 我忍不住不禁笑了起来。

23. 我经常看到小明有时在早锻炼。

24. 小兴安岭的夏天真美丽。

25. 少先队员发挥革命传统。

26. 因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27. 妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

28. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

29. 言行不一致的人是一种极坏的作风。

30. 乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

31. 墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

32. 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

33. 经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

34. 他的一双手几乎完全冻僵了。

35. 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

36. 我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

37. 《繁星》的作者是巴金写的。

38. 两个新社会，真是鲜明的对比啊!

39. 这些作文题目的范围比较困难。

40. 江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

41. 老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

42. 我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

43. 泰山是我国的五大名山。

44. 我们开会通过并讨论了他的建议。

45. 这本书有声有色。

46. 妈妈给我买了三本书籍。

47. 美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

48. 经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。

49. 丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

50. 李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。

51. 我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

52. 小组会上，大家互相做了自我批评。

53. 王清端正了学习态度和目的。

54. 经过努力，我的学习态度提高了。

55. 经过努力，我的学习目的提高了。

56. 我断定他大概是郑平的哥哥。

57. 会场上到处都是五颜六色的红旗。

58. 小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

59. 经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

60. 这里的风景美丽，优美，好看极了。

61. 近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

62. 小刚特别喜欢踢足球和排球。

63. 前天傍晚下了一天的雨。

64. 怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。

65. 我们要认真改正并找出作业中的错误。

66. 这本书的内容和插图都很美丽。

67. 万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

68. 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

69. 老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

70. 大林经常一贯地为班上做好事。

71. 一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

72. 高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。

73. 我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。

74. 林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。

75. 山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

76. 谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。

77. “六一”联欢会上的气象十分热烈。

78. 这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。

79. 姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。

80. 春天到了，种子长叶，生根，发芽。

81. 只有雨停止，我们就到公园去。

82. 盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

83. 登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。

84. 小明刻苦学习，取得了显著的成就。

85. 老师们爱戴我们每个学生。

86. 两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!

87. 在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。

88. 老师耐心学生。

89. 下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。

90. 他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

91. 火红的枫叶在春风中摇动。

92. 他写出了一份非常仔细的报告。

93. 奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等。

94. 我们要培养自己的写作兴趣和水平。

95. 陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

96. 这道题虽然不难，但是他很快就做好了。

97. 他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

98. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

99. 我学到了许多新的见识。

100. 英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。

101. 领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。

102. 我估计他这道题一定不会做。

103. 雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

104. 长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

105. 我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

106. 他热爱学习,但是热爱劳动。

107. 我每天晚上收看广播和电视。

108. 我国人口是世界上最多的国家。

109. 他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

110. 皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

111. 清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。

112. 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。

113. 对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。

114. 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。

115. 这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。

116. 花坛里盛开着五颜六色的小红花。

117. 小组会上，他总是首先第一个发言。

118. 潘影和丁倩来我家，我借了一本书给她。

119. 镇江的春天是个迷人的地方。

120. 在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。

121. 随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

122. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

123. 这里的景色对游人着迷。

124. 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

125. 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。

126. 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

127. 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

128. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

129. 造纸是我国古代的四大发明。

130. 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

131. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

132. 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

133. 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

134. 老师来到我的身边，用亲热的语气对我说：“在学习上不能追求虑荣，要踏踏实实，扎扎实实，这样才能有好成就。老师的声音不大，所以它象重垂一样敲击着我的心。这抢交头卷的教诲我怎能忘怀呢?

小学语文修改病句方法

(一)紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。例如：

天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。

这个句子的主干是“青年担负着建设成为强国”。从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。

紧缩法也适于检查句子成分是否搭配得当。例如：

老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地，历尽千辛万苦，克服重重困难，在_的领导下勇往直前的一曲壮歌。

紧缩以后，全句成为“老红军向我们讲述了……一曲壮歌。”这样我们可清楚地看到“讲述”与“一曲壮歌”搭配不当。

紧缩法运用应注意以下几点：

①紧缩时，为了避免在否定句中去掉否定词而出现与原意相反的情况，应把否定词保留在主干里。

②紧缩时，必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语，就会破坏原句的结构。

(二)类比法。对句子的毛病拿不准时，按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较，就能比较清楚地看到语病所在。例如：

这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”，再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”“这值得我们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。

(三)语感审读法。调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较，明辨原因，加以修改。例如：

不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了国难，胜利攀登到顶峰。

这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯，正确的说法是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。

(四)逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当，从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。例如：

①该市有人不择手段仿造伪劣产品……

②凡是有杰出成就的人，都是艰苦环境中磨炼成才的。

第一句“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造品牌产品”。第二句用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。

小学语文修改病句口诀

口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办!

口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。

(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)

口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。

口诀四：和的后面要加词，并的前后要调换。

口诀五：看到“使”字要去掉。

口诀六：居然变身变果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。

口诀七：两个他(她)不认识，告诉一个他名字。

口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。 口诀九：回忆不能对往事。

口诀十：先地点再季节。

口诀十一：估计(大概)是天使，一定(断定)是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。

口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。