2023年五年级语文提升练习暑假作业

2023年五年级语文提升练习暑假作业大全

相信每一位小伙伴都特别地喜欢暑假，有的小伙伴常常会忘记做暑假作业，老师布置了哪些五年级语文暑假作业呢?下面是小编为大家整理的关于2023年五年级语文提升练习暑假作业，欢迎大家来阅读。

五年级语文基础练习暑假作业

一、看拼音写词语：5%

pínghéngkésòujiǎnyuèzhuāngshìjíchí

()()()()()

二、比一比再组词：5%

捂()峭()骄( )嚷( )驰( )

悟( )梢()矫()镶()驰()

三、我们的汉字非常奇妙：2%

如“白”字改一笔会变成、、、、。

[积累、运用]

一、将下列词语补充完整，并按要求完成练习：6%

()风()节丰()伟()()()尽瘁

死()后()气势()()()地而起

不()而()()()学步

①用你最喜欢的成语说一句话：

②用几个表现深厚感情的成语：

二、填空：14%

1.无水不文章。

2.一水护田将绿绕

3.关于鲁迅先生的名言我知道这么一句：

4.船夫的驾驶技术。行船的速度，来往船只，他，毫不。

5.《草原》一文记叙了作者第一次去内蒙古草原所看到的美景，感受到了蒙族同胞的热情好客。其中你最喜欢的句子是

6.苏教版小学语文五年级期中试题下学期：唐僧是“四大名著”之一《》中的人物。其中你最喜欢

(人物)，你印象最深的故事、。

7.天门中断楚江开，，。

这首诗的题目是《》，作者是。

三、按要求写句子：6%

1.读了《秋天的怀念》这篇课文后，你想怎样赞扬文中的母亲，请写下来。

2.请写出2个关于珍惜时间的格言警句。

3.在《十里长街送总理》一文中，你最喜欢哪一段，请从中选择两个完整的句子写下来：

[口语交际](请注意文明用语)3分

奶奶：小明啊，你今天学习了什么古诗呀?

小明：

奶奶：这是宋代苏轼写的吧!你能背给我听听吗?

小明：

奶奶：你有什么感想能告诉奶奶听听吗?

小明：

[阅读]19%(6+13)

(一)

我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”。学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教，古人说的“能者为师”就是这个道理。

1.当今世界有什么特点?请你从文中找出用来形容的三个词：

、、。3%

2.找出给你启发最深的一句话，抄在下面：

1%

3.将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面

2%

(二)

香山顶，秋色正浓，我特地去登山，刚走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘(蜷、倦)身蹲在一块大岩石旁，低着头哭泣。她大约十二、三岁，我赶忙上前问她。方知她是随学校来登山的，途中扭伤了脚，和别的队员们失散了。

我说：“那我背你下山，好吗?”

“不，叔叔，我们中队决定在主峰上户汇合，我是中队长，我一定要上去。我有任务……“她用坚定的口气回答我。

我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于自己的职守呀!于是，我挽起她的胳(搏、膊)说：“来，叔叔同你一(道、到)爬上主峰去!”

小姑娘笑了。她虽然一拐一拐的，但越来越喜欢。

一会儿，便登上了主峰，我们都高兴的叫起来：“到主峰了!”

小姑娘一眼就看到她的小伙伴了，她忘了脚痛，恭敬的向我行了个队礼说：“谢谢你的帮助。我马上就要在主峰主持召开中队主题会，欢迎你来参加”。说完，她雀儿般欢跳着向伙伴们走去。我纵目四望，秋天的景色是多么神啊!

1.把括号里用的不恰当的字划去。(1.5分)

2.从文中找出下列词的反义词(1.5)分

淡( )难过()动摇( )

3.用“ ”画出能说明“我有任务”的一句话。(1分)

⑴小姑娘低着头哭泣，是因为 。

⑵“我的心突然热”是因为。

⑶文中的“忠于自己的职守”就是指。

5.读了这篇文章，请谈谈你对小姑娘的看法：3分

[作文]40%

语文学习多姿多彩，如课内外组织的参观游览、办报、故事会、小小辩论会、采访、猜谜、对对联、保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无处不在，请认真回忆以下，把自己亲身经历的印象最深一次写下来，题目自拟。

五年级语文暑假作业题

(一)

1、我会拼，也会写。(12分)

lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuān suō è hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )拢 ( )乐( )部 ( )怕玩 ( )手 ( )依 ( )京 ( )绝

2、我能分清，还能组词。(5分)

辩( ) 掏( ) 谣( ) 壁( ) 嚼( jiao)( )

辨( ) 淘( ) 遥( ) 璧( ) 嚼(jué)( )

3、我会查。(2分)

“倭”字用音序查字法应先查大写字母()，再查音节();

用部首查字法应先查()部，再查()画。

(二)

1、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。(6分)

彬彬()()负荆()()任()任()()居()业

娓娓()()废寝()()()()堂堂()()归赵

他长得，待人接物，说话，工作，大家都很喜欢他。

2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。(1分)

3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。(2分)

(三)

1、从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。(3分)

名言(或格言)：

对联：

歇后语：

2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。(5分)

3、按原文填空。(2分)

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是()、()。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入()，()。

(四)

1、中国古典四大名著是《》、《》、《》、《》

()、()、()、()

在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。(4分)

2、阅读一

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪，()遇到干旱还是洪水，它()那么直，那么坚强，不软弱，()不动摇。”

(1)这段话选自课文《》。(1分)

(2)在括号中填上恰当的关联词。(2分)

(3)这段话中写了()、()、()、()这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：()、()。(3分)

(4)这段话写出了白杨树的三个特点：(3分)

①②③

(5)这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了__。(2分)

小学五年级语文暑假作业习题

一、照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。

1.在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事……

如：亡羊补牢 _______、 ________

2.再过不久就过年了，那时,大家一定非常愉快……

如：喜笑颜开 _______、 ________

二、在下列括号中填上适当的词语。

优秀的(　　)　　　保持(　　)

优美的(　　)　　　维持(　　)

优越的(　　)　　　坚持(　　)

三、按要求写句子。

1.乱砍滥伐是破坏环境的一种行为。

改为反问句：

2.举世无双的兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

缩句：

3.少先队员请王爷爷。王爷爷讲故事。

合为一个句子：

4.李婷看书。(扩句)

5.李师傅终于修好了这把锁。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

6.用“错、没有、完全、我”这几个词组成两句意思不同的句子。

第一句：

第二句：

四、给下面一段话加标点。

有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠 把它带回家 松鼠还没睁开眼睛 不会吃 也不会走 小朋友们把它跟猫放在一块儿 猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔 把它当作小猫来抚养 和松鼠睡在一块儿 松鼠觉得冷了 大猫就用自己的身体来温暖它

五、修改下面一段话(共7处)。

张老师被评为市“优秀教育工作者”的称号。星期三的上午，潮州电视台的记者来采访。学校的会议室里座着许多师生和班主任，大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人事迹，记者听了很受感动，决定把这篇采访搞子放在头版头条登出。

六、读一读、连一连。

你会读报吗?如果有人向你推荐以下几篇文章，你将在报纸的哪个版面上迅速找到呢?请将下列版面与相应的文章用直线连起来。

新闻版　 《防止非典肺炎的几项措施》

娱乐版　 《抢劫小学生钱的中学生被劳动教养》

保健版　 《<西游记>续集开拍》

法律版　 《张国荣自杀身亡》

七、阅读

一

如果有人告诉你：“水声可以卖钱。”你大概会说：“那不可能。”

然而，美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能”。他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。

其实，整个人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新的历史。6000年前，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代;1000年前，没有人认为火药会造就一个新时代;500年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展;200年前，没有人认为人类会实现“飞天”的梦想;100年前，没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能……如今，这些先人眼中的许多“不可能”，已经成为后人眼中的寻常之事。那么，今天在我们眼中的许多“不可能”，也必将成为后人眼中的寻常之事。

在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”的人。

1.文中的“不可能”指的是________________________________

2.文章第三自然段是按___________顺序来举例说明的。

3.“今天在我们眼中的许多‘不可能’，也必将成为后人眼中的寻常之事。”请用一个例子来说说这句话的意思。

________________________________________________________________________

4. 作者写这篇短文，是为了鼓励大家做一个_______________________的人。

二

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?

___________________________________________________________________________

2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?

3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。

方法一：____________例句：__________________________________________________

方法二：____________例句：__________________________________________________

方法三：____________例句：__________________________________________________