二年级上册语文第二单元生字组词加拼音

二年级上册语文第二单元生字组词加拼音免费

马上就要开始秋季的学习了,你们家有没有即将二年级的小学生呢,快来看看二年级语文上册的生字练习吧，以下是小编准备的一些二年级上册语文第二单元生字组词加拼音，仅供参考。

二年级上册语文第二单元生字组词加拼音

1 场景歌

yuán 园(花园)(园林)(满园春色)

kǒng 孔(孔雀)(孔子)(千疮百孔)(鼻孔朝天)

qiáo 桥(桥洞)(拱桥)(过河拆桥)(再别康桥)

qún 群(群众)(人群)(害群之马)(鹤立鸡群)

duì 队(队伍)(乐队)(成群结队)(少先队员)

qí 旗(红旗)(旗帜)(旗鼓相当)(旗开得胜)

tóng 铜(铜号)(铜钱)(铁齿铜牙)(破铜烂铁)

hào 号(口号)(问号)(号码)(发号施令)

lǐng 领(领导)(领先)(心领神会)(独领风骚)

jīn 巾(毛巾)(围巾)(巾帼英雄)(巾帼须眉)

春色满园：春暖花开的季节即将来临，那春色满园的美妙景色实在令人陶醉。

旗开得胜：就要考试了，祝大家旗开得胜马到成功!

2 树之歌

yáng 杨(杨树)(杨桃)(杨枝)

zhuàng 壮(强壮)(壮士)(豪言壮语)(少壮不努力，老大徒伤悲)

tóng 桐(梧桐)(桐叶)(破桐之叶)

fēng 枫(枫叶)(枫树)(江枫渔火)(枫林如火)

sōng 松(松鼠)((放松)(轻松自如)(毫不松懈)

bǎi 柏(松柏)(柏叶)

mián 棉(棉花)(棉被)(棉衣)

shān 杉(红杉)(杉木)(银杉)

huà 化(化学)(文化)(千变万化)(出神入化)

guì 桂(月桂)(桂花)(桂林山水甲天下)

轻松自如：我一下就把哑铃举过了头，显得很轻松自如。

出神入化：只见他提起笔，才几笔就出神入化地画出一匹马。

十年树木，百年树人。(从小树到苍天大树，需要十年时间，而培养一个人才，则需要百年时间。比喻培养人才是长久之计，也比喻培养人才很不容易。)

树高百尺，叶落归根。(树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。)

树无根不长，人无志不立。(人要立志，没有志向的人是不会成功的)

3 拍手歌

gē 歌(歌曲)(歌手)(四面楚歌)(载歌载舞)

cóng 丛(丛林)(花丛)(万象丛生)(密密丛丛)

shēn 深(深浅)(深情)(深入人心)(深不可测)

chù 处(到处)(处理)(过人之处)(一无是处)

liù 六(六个)(六天)(五颜六色)(三头六臂)

xióng 熊(狗熊)(熊猫)(虎背熊腰)(熊心豹胆)

māo 猫(花猫)(猫眼)(照猫画虎)(猫哭耗子)

jiǔ 九(九个)(九死一生)(九牛一毛)(九牛二虎)

péng 朋(朋友)(亲朋好友)(狐朋狗友)(呼朋唤友)

yǒu 友(友情)(友爱)(良师益友)(同窗好友)

深入人心：党的改革开放政策深入人心,我国人民十分拥护。

良师益友：在人生的旅途中，我遇到了很多良师益友。

载歌载舞：大家载歌载舞，沉浸在欢庆的海洋里。

4 田家四季歌

jì 季(季节)(春季)(四季如春)(花季少女)

chuī 吹(吹打)(吹风)(风吹雨打)(自吹自擂)

féi 肥(肥胖)(施肥)(肥头大耳)(挑精拣肥)

nóng 农(农民)(农村)(农田)

máng 忙(急忙)(连忙)(手忙脚乱)(百忙之中)

guī 归(回归)(归还)(早出晚归)(同归于尽)

dài 戴(爱戴)(穿戴)(不共戴天)(张冠李戴)

xīn 辛(辛苦)(辛勤)(含辛茹苦)(历经艰辛)

kǔ 苦(苦难)(苦学)(同甘共苦)(用心良苦)

nián 年(新年)(年纪)(年少有为)(度日如年)

四季如春：大理四季如春，景色宜人，是旅游观光的好地方。

含辛茹苦：老师含辛茹苦地教育我们，我们不能忘记恩师。

自吹自擂：有些广告自吹自擂，令人半信半疑。

同甘共苦：干部必须与群众同甘共苦，才能取得群众的信任和支持。

小学语文知识点总结——句子

句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。

一、句子的构成

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”

二、句式

有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。

例1、“不劳动，连棵花也养不活，这是真理。”改成“不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?”(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。)

例2、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。

例3、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)

例4、我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(“把”字句改成“被”字句，适应语言环境的需要。

另外还有几种特殊的句式：

有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如：王老师推开门走进教室。

有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。

三、修饰句子

在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：

⑴　比喻。俗话叫“打比方”。一种是明显地打比方。常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。

⑵　夸张。运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

⑶　拟人。借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。

⑷　排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

⑸　对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

四、修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

⑴　成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢?没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。

⑵　搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，“苏州是季节”，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

⑶　前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完(还有少量没做)，要么是“全部”做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

⑷　重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：我一定要改正不好的缺点。“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。

⑸　不合逻辑。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把“水果”删去。

⑹　词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。

⑺　形容不当。

如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。

小学词语积累大全

1、带反义词的成语

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难

黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻

积少成多、舍本逐末、大惊小怪、异口同声

左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做

南辕北辙、左膀右臂、前因后果、前仰后合

2、带数字的成语

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方

五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海

九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计

万紫千红

3、八字成语

千里之行，始于足下

百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实

人无完人，金无足赤

尺有所短，寸有所长

一叶障目，不见泰山

4、历史故事的成语

闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)

画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)

杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

5、神话故事的成语

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月

女娲补天、后羿射日、精卫填海

6、寓言故事的成语

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢

南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

7、关于春天的词语

春回大地、万物复苏、柳绿花红

莺歌燕舞、冰雪融化、春风拂面

百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开

8、关于秋天的词语

金秋时节、层林尽染、叠翠流金

天高云淡、大雁南飞、秋高气爽

五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实

9、关于团结的词语

同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜

10、关于取长补短的词语

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善

11、关于学习的词语

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见

博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈

业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食

竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

12、其他成语

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿

没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟

五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

反义词

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑

忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖

重—轻、沉—浮、进—出、升—降

买—卖、是—非、长—短、老—少

慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富

胜—败、贵—贱、内—外、恶—善

加—减、清—浊、正—反、功—罪

进—退、奖—罚、优—劣、勤—懒

贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献

真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险

复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡

诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢

丑陋—美丽、愚蠢—聪明

颜色

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红：火红、粉红、橘红、桃红

绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿

蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

交换位置含义不同的词

奶牛——牛奶、图画——画图

蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

山上——上山、水池——池水

领带——带领、到达——达到

展开——开展、喜欢——欢喜

算盘——盘算、喜报——报喜