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二年级上册语文练习题简单版

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小学二年级上册语文练习题简单版

练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,作为二年级的小学生,二年级上册的语文练习题你做过哪些?下面是小编为大家整理的关于二年级上册语文练习题简单版,欢迎大家来阅读。

二年级上册语文练习题简单版

二年级上册语文练习题

一、根据课文组词

坏( )松( )扎( )抓( )

祝( )福( )句( )幸( )

二、填填记记

1、松鼠折了一只______送给小熊,里面____着一个________,还挂着一张纸条,上面写着:“___________!”。他把纸船放在_______里漂呀漂,____到小熊的家门口。小熊乐坏了。

2、小熊____了一只______送给松鼠,上面____着一个_______,翅膀上还写着:“_________!”它乘着____飘呀飘,____到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。

3、______和______让松鼠和小熊他们成了好朋友。

4、一( )草莓一( )松果一( )纸船一( )纸条

______的风筝______的纸船______的松鼠(飘荡漂流)

三、品味探究

1、小熊第一次拿起纸船,心里可能怎么想?

__________________________

2、为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了”?

__________________________

3、后来松鼠放了一只纸船,如果你是松鼠,你会主动放这只纸船吗?

__________________________

4、这个故事给我们的启发是:__________________________

(赌气只能使“裂缝”扩大,容忍、谅解和率先伸出友谊之手才是最好的解决办法。)

四、实践活动

1、练习讲故事,把它讲给妈妈听。

2、与同学的友谊产生裂缝时,要知道可以通过写信来重新修好。

五、习作借鉴

1、借鉴课文的写作思路,写一篇同学之间由和好到不和再到和好的小作文。

小学二年级上学期语文练习题

一、轻松积累。(65分)

1、工整、规范、正确地书写,得2分。

2、看拼音,写词语。(10分)

qiūjìměilìlǜsèɡémìnɡlǐnɡdǎoyǎnjīnɡhuzhěshēnqiǎnshìjièzhíwù

3、照样子,写一写。(15分)

认真 认认真真

仔细 ()

许多 ()

一条鱼 一条条鱼

一匹马 ()

一本书 ()

碧绿 碧绿碧绿的

学习是一个循序渐进的过程,需要大家不断的学习和努力。提供了二年级语文上册期中摸底考试试题,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

一、听写(10分)

_____________________________________

二、写出带有下列部首的字。(8分)

木()()氵()()犭()()虫()()

三、组词。(12分)

{柏()

泊(){据()

剧(){彩()

踩(){机()

饥(){具()

直(){坛()

坪(){颗()

棵(){笛()

苗()

四、我会填。48分

火红 ()

4、在正确的读音下打上“√”。(6分)

正好(hǎohào)为(wéiwèi)难淹没(méim)爱好(hǎohào)为(wéiwèi)了兴(xìngxīng)奋

5、填上合适的'词语。(10分)

(挖)野菜

()树苗()马路()礼物()鞋带()篮球

绿茵茵的(草坪)

鲜艳的()灿烂的()圆圆的()水灵灵的()红彤彤的()

6、照样子,补充句子。(6分)

河水(哗哗地)流着。

小马( )跑过去。

小鸟( )叫个不停。

小狗( )叫起来。

7、找出句子中的反义词,写在后面的括号中。(8分)

(1)有时候我很温和,有时候我很暴躁。()—()

(2)我做过许多好事,也做过许多坏事。()—()

(3)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。()—()

(4)尺有所短,寸有所长。()—()

8、给下面的句子加上标点。(4分)

(1)您瞧多好的阳光

(2)裙子里的阳光跑到哪里去了

(3)林军是我的好朋友

9、照样子改写句子。(4分)

例:大家团团围住了小牛。

大家把小牛团团围住了。

(1)狂风吹散了天上的乌云。

_____________________________________

(2)小熊围上了洁净的围巾。

_____________________________________

二、开心阅读。(15分)

蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话有()句话。

2、“它们”指的是()。

3、“我”喜欢它们是因为:一是();二是()。

4、我“有时候捉虫子给它们吃,说明了“我”()。

三、看图写话。(20分)

1.图上画的是什么时间?在什么地方?都有什么人?他们在做什么?

_____________________________________

_____________________________________

2.从图上看,他们的心情怎么样?再想一想,他们会说什么?

_____________________________________

_____________________________________

小学二年级语文上册提升练习题

一、我会看拼音,写词语。(8分)

huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào

()()()()()()()()

gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng

()()()()()()()()

二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分)

二年级语文上册同步练习题:兴(xīngxìng)奋欢乐(lèyuè)淹没(mòméi)

漂(piàopiāo)流弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇

上当(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)课文

三、我会填写正确的字。(8分)

一()树一()鱼一()马一()衣服

一把()一盘()一张()一头()

四、比一比,再组词。(8分)

区()坏()休()吸()

巨()怀()体()极()

云()可()己()京()

运()河()记()景()[4]

五、我会写意思相反的词语。(8分)

爱—丑—伤心—虚假—

多—黑—饥寒—复杂—

六、我会照样子写出意思相近的词语。(4分)

例:连忙—赶紧

著名—()漂亮—()特别—()立刻—()七、我能补充成语。(8分)

()高()淡()谷()登坐()观()自()自()

()收()藏()军()马十()十()无()无()

七、我会连。(12分)

学电脑梳理羽毛

做图案观赏旗帜

拼作业挥舞风景

八、我会给句子加上正确的标点。(3分)

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌()

2、明天你能和我一起去小刚家吗()

3、天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊()

九、我能照样子写句子。(6分)

1、湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

__________是______________,__________也是________________。

3、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。__________________________________

十、按课文内容填空。(10分)

1、老师——__________在风里__________,那是我们给你__________,帮

您__________一天的疲倦。

2、田野献上___________的果实,枫林举起___________的旗帜,蓝天飞着

___________的鸽子,大海奏起____________的.乐曲。

3、远山寒山石径斜,_________________________________。

4、儿童相见不相识,__________________________________。

十一、读读短文,完成后面的练习。(8分)

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!”

1、这段话共有()句话。

2、牛伯伯因为____________________,所以住进了________。

3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。

4、音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。

5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”)

音乐:①lè()②yuè()睡上一觉:①jué()②jiào()

十二、写话练习。(8分)

在与老师或者爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧?想说什么了?请把你的心里话写在下面。

第一题听记题内容

词语:教室、历史、宇宙、眼睛、保护、操场、温暖、祝福、容易、告诉(10分)

句子:一花独放不是春,百花齐放春满园。(2分)

(以上均写在田字格里)

段落:(教师读,学生听,听后把问题的答案写在横线上,不会写的字可以写拼音)(3分)

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树一上,我悄悄地跑去,把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!两个眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

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